電大20xx年最新組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料小抄全網(wǎng)最全答案-微縮精華打印版考試必備-免費(fèi)閱讀
【正文】 s natural scenery. Pleasant Goat and Big Big Wolf【喜洋洋與灰太狼】 Pleasant Goat and Big Big Wolf (Chinese:喜羊羊與灰 太狼 ) is a Chinese animated television series. The show is about a group of goats living on the Green Pasture, and the story revolves around a clumsy wolf who wants to eat them. It is a popular domestic animation series and has been adapted into movies. Nezha Conquers the Dragon King（ Chinese: 哪吒鬧海） is an outstanding animation issued by the Ministry of Culture in 1979 and is based on an episode from the Chinese mythological novel Fengshen Yanyi. A mother gave birth to a ball of flesh shaped like a lotus bud. The father, Li Jing, chopped open the ball, and beautiful boy, Nezha, sprung out. One day, when Nezha was seven years old, he went to the nearby seashore for a swim and killed the third son of the Dragon King who was persecuting local residents. The story primarily revolves around the Dragon King39。s animation outpouring that are not to be missed. Let39。 個(gè)人建議： 織選拔制度，做到選拔有根有據(jù)，并讓職工認(rèn)同自己的主管； ，讓其與組織文化相融合，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境； 明確自己的職責(zé)，制訂有效的獎(jiǎng)懲職工行為的制度措施，提高員工的工作效率，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力； ，讓制度占主導(dǎo)地位，并與人情相結(jié)合，降低內(nèi)耗成本。劉工對(duì)組織本身就不負(fù)責(zé)任，還怎么能給予高位呢？ ③選拔制度 雖然選了劉工來填補(bǔ)這個(gè)空位，但院長(zhǎng)的選拔依據(jù)僅僅是因?yàn)閯⒐?“聽話”，卻對(duì)劉工的其他方面知之甚少，院長(zhǎng)本身對(duì)這個(gè)空位的職責(zé)也不大明確，為了一己之私利而做出的草率的決定。（ 3）王工個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)：比較清高自負(fù)，群眾基礎(chǔ)不太好。（ 3）改善人 際關(guān)系一定要體現(xiàn)平等的原則、互利原則和相容的原則。 D 同學(xué)發(fā)言：我覺得公司領(lǐng)導(dǎo)十分注重了激勵(lì)因素中的負(fù)有較大的責(zé)任的因素，讓剛剛畢業(yè)的小苗承擔(dān)了企業(yè)重要的科研任務(wù)從而讓小苗很快 地成長(zhǎng)起來。 答：麥克利蘭的成就激勵(lì)理論認(rèn)為：在人的生理需要基本得到滿足的條件下，還有對(duì)權(quán)力的需要、對(duì)歸屬和社交的需要、對(duì)成就的需要，這些需要具有挑戰(zhàn)性和引發(fā)人的快感，增加奮斗精神，對(duì)行為起主要影響作用。這種狀態(tài)將導(dǎo)致認(rèn)知系統(tǒng)的多種變化，從而使個(gè) 體改變情感關(guān)系，以恢復(fù)平衡關(guān)系。老鮑：從文中可看出屬內(nèi)傾型性格，他與人交往顯得沉靜，不善 于表露情感、表現(xiàn)自己的行為，遇到問題好思考，做事總是三思而后行；他工作責(zé)任性強(qiáng)，有事業(yè)心，也有一定的工作能力，希望有所成就，得到晉升、提拔，并把晉升看得非常重要。它表明人們?yōu)檫_(dá)到設(shè)置的目標(biāo)而努力的程度。根據(jù)西方人性假設(shè)理論，王安的人性觀屬于“自我實(shí)現(xiàn)人性的假設(shè)”。只有建立“上掛、橫連、下輻射” 的公關(guān)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，溝通協(xié)調(diào)好社會(huì)各界關(guān)系，才能不斷拓展企業(yè)的生存發(fā)展空間。 。 。做生意就像是打仗，而作為職業(yè)經(jīng)理，最好是戰(zhàn)地指揮家。外在動(dòng)因：科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，組織環(huán)境的變動(dòng)，管理現(xiàn)代化的需要。 Z 組織管理活動(dòng)中的個(gè)體行為特征有哪些？ 行為的自發(fā)性，行為的因果性，行為的主動(dòng)性，行為的持久性，行為的可變性。 R 如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？ 情緒的調(diào)節(jié)與控制：保持適宜的情緒狀態(tài)，豐富并端正情緒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo) 人從多種角度看問題。 K 科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則？ 研究程序的公開性，收集資料的客觀性，觀察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性，分析方法的系統(tǒng)性，所得結(jié)論的再現(xiàn)性，對(duì)未來的預(yù)見性。 Z 知覺防御 ： 知覺防御是指人們保護(hù)自己的一種思想方法傾向。所有的組織都在學(xué)習(xí)，不管它們是否有意識(shí)這么做，這是它們維持生存的基本條件。 Q 期望值 ：期望值是指采取某種行為可能導(dǎo)致的績(jī)效和滿足需要的概率。 G 觀察法 ：在日常生活條件下，觀察者通過感官直接觀察他人的行 為，并把觀察結(jié)果按時(shí)間順序作系統(tǒng)記錄的研究方法，稱為觀察法。單 選 : b不僅提 ( )/ b不能用現(xiàn) (D復(fù)雜一動(dòng)態(tài)環(huán)境 )/b被稱為 (B霍桑試驗(yàn) )/ b表?yè)P(yáng)獎(jiǎng) (A尊重需要 )/ d當(dāng)某種 (A懲罰 )/ d大型組 ()/ d熵 能測(cè) (B有序性 )/f弗洛依 (B本我 )/ g過程型 (A期望理論 )/ g工作比較 (A同質(zhì)群體 )/ g 管理方 (D團(tuán)隊(duì)式 )/g管理系 (C利克特 )/h赫茲伯 (C設(shè)計(jì)出一 )/j決定人 (A氣質(zhì) )/j具有高水(C天才 )/l臨時(shí)檢查 (C可變間隔 )/l領(lǐng)導(dǎo)的 (B坦南鮑母 )/l老心理 (D弗洛依德 )/ m目標(biāo)很 (C妥協(xié) )/ m面談法 (B調(diào)查法 )/m明確目 (C意志型 )/m麥克利 (A成就需要 )/m某公司年 (C公司沒有 )/ m某人患有 (B個(gè)人本身 )/n內(nèi)容型 (B需要層次 )/ p帕森斯 (A社會(huì)功能 )/r如果職 (A增加自己 )/r任務(wù)角色 (D任務(wù)群體 )/ r任務(wù)角色多 (B團(tuán)隊(duì)集體 )/s雙因素 (B赫茲伯格 )/t通過社 (B暈輪效應(yīng) )/ t途徑一 (B豪斯 )/t通過不 (C自然消退 )/t提出期望 (D弗羅姆 )/w完成復(fù)雜 (D簡(jiǎn)單群體 )/w我們平 (C組織信念 )/x下面哪 (A人際關(guān)系 )/ y一個(gè)造紙 (A穩(wěn)定性 )/ y要幫助 (D自由型 )/y由組織 (B正式群體 )/y以期望 (D在 很大程 )/y 以下各 (C保健因素 )/y一個(gè)人 (B個(gè)性 )/z最早提 (B馬斯洛 )/ z在緊急 (A強(qiáng)制 )/ 多 選 ： a按人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)分 (ACDE)/a 按人際關(guān)系的紐帶分 (ACE)/a按何種 (ACDE)/ b鮑莫爾 (ABDE)/c沖突的來源有 (ABD)/d當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知 (ABC)/ f菲德勒 (ABC)/g 個(gè)性影響(AC)/g個(gè)性的特點(diǎn) (ABCDE)/g根據(jù)奧德 (ACE)/g過程型激勵(lì) (BD)/g根據(jù)赫茲伯 (ABCE )/g概括起來 (ABDE)/j具有普遍 (ABDE)/j激勵(lì)理論 (ABC)/j解決或減少?zèng)_ (AB)/ k科學(xué)的 (ABCDE)/ l勒溫 (ACE)/l 領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范 (ABCDE)/ m麥克利蘭 (ADE)/ n能力是 (CD)/ q 群體典型 (ACE)/q 群體決策 (ABCDE)/ r任務(wù)角色 (ABCE)/r人際關(guān)系的功能有 (ABCDE)/r人際關(guān)系確立 (ACE)/r人際關(guān)系的發(fā)展動(dòng)力有 (ABC)/r人際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì) (ABCDE)/r人際交往的原則 (ABCD)/r人們?cè)谌后w (ABCD)/r人的行為(ABCDE)/t 特質(zhì)論的 (ACD)/q氣質(zhì)差異主要應(yīng)用 (ABC)/q氣質(zhì)差異的原則是 (ABD)/s斯布蘭格 (ABCDE)/s社會(huì)知覺 (ABCD)/t同質(zhì)結(jié)構(gòu) (ACD)/t 途徑一 (BCDE)/ t 斯托迪 (ABCD)/w維護(hù)角色 (ACDE )/ x學(xué)習(xí)型組織 (ABC)/z組織行為學(xué)的特點(diǎn) (ABCE )/z組織行為學(xué)的層次 (ABCE )/ x行為測(cè)量 (ABCD)/xX理論 (ABC)/ x希波克拉 (ABCE)/ x需要層次 (ABC)/x下列制度 (BDE)/ y影響人 (AC)/y一個(gè)人 (ABC)/y 異質(zhì)結(jié)構(gòu) (BDE)/y以下做法 (BDE)/ y 以人為中心 (ABCD)/ y 以任務(wù) (ABC)/y引起沖突 (ABC)/z組織行為學(xué)的兩重性 (ABD)/z組織行為學(xué)的理論 (ABCDE)/z在行為研究 (ABCDE)/z組織行為學(xué)的研究 (ABCDE)/z知覺偏差 (ABCDE)/z在我國(guó) (ACDE)/ z 自我為中心(ABCD)/ z組織變革 (ABC)/ 名詞解釋 C 沖突 ：
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