教學(xué)改革與敘事研究紹興-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)改革與敘事研究 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所 郵箱： 資料下載：愛(ài)問(wèn)： Liulianghua 劉良華 教授 前言：教學(xué)改革與敘事研究的關(guān)系 ：從講邏輯的論文到講事實(shí)的論文 ?邏輯研究屬于思辨研究，敘事研究屬于實(shí)證研究 ：從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到教學(xué)敘事研究 ： 從講道理的教學(xué)到講故事的教學(xué) ?敘事教學(xué)既是案例教學(xué)，又是對(duì)案例教學(xué)的超越 前言：學(xué)術(shù)研究的兩大類型 （哲學(xué)研究）：本質(zhì)研究（是什么）、價(jià)值研究（為什么）、對(duì)策研究（怎么辦） （科學(xué)研究）：歷史研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究 ：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（或 教育自傳 ）、教育見(jiàn)聞、方案設(shè)計(jì) ?實(shí)踐研究：有實(shí)踐意義，但不
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