教學(xué)改革與敘事研究紹興-全文預(yù)覽
【正文】 趣的研究：敘事教育學(xué) ：從啟示宗教到理性宗教 ?有信仰的研究： 教育現(xiàn)象學(xué) ；自然教育學(xué) Part2 教學(xué)改革的方向 理念：有用、有趣、有思想（豐富或深刻） （自學(xué) 發(fā)表 評價） 體驗(yàn)教學(xué)（案例教學(xué)或做中學(xué)） 意志教學(xué) ：嚴(yán)厲與權(quán)威 ：尊重和負(fù)責(zé) ：及時和公開 案例 1： 課程印象 案例 2： 劉門弟子規(guī) 體驗(yàn)教學(xué) ：方法與途徑 ?整體示范 —— 整體感知 —— 整體模仿：從 “ 循序漸進(jìn) ” 到 “ 似懂非懂 ” ：數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí) —— 高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué) :整體誦讀 — 整體復(fù)述 — 從模仿到自由創(chuàng)作 :整體視聽或聽領(lǐng)先教學(xué)
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