【正文】 4 月份，合作主題。 四、學(xué)生返校情況 12 數(shù)四班級工作計劃（高 一、下） 劉紅艷 新的學(xué)期開始，在總結(jié)上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，順承班級好的做法，部署計劃新學(xué)期的工作如下： 一、班級目標(biāo)： 班級在上一學(xué)期中考核為第一名，這給我們新的學(xué)期提出了高的要求，同時也給了我們壓力，但是也是一種動力。 三．奮斗目標(biāo)：共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。中國的一位著名的教育家曾說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過了解熟悉學(xué)生及班級情況，我對班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，也都比較懂禮貌。 重視時間利用的高效性。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。 二、個人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。 基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作：支部團(tuán)員名單、團(tuán)費收繳情況、團(tuán)推優(yōu)情況、團(tuán)組織生活策劃及相關(guān)總結(jié)材料 。主要是在團(tuán)組織生活會準(zhǔn)備期間，首先統(tǒng)籌大局，把各項工作安排到個人，實行責(zé)任制，使整個團(tuán) 會有條不紊進(jìn)行，同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，積極推進(jìn)“ xxxx”以及“ xxxx”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展 。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題 ，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的 內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。不利用職責(zé)之便謀取私利。 在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。請家長共同參與活動，以增進(jìn)親子互動及情感。 除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。 三、工作重點及具體措施： (一 )教育教學(xué)工作： 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂 的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。 二、各領(lǐng)域目標(biāo)： 各領(lǐng)域目標(biāo)： 能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。通過在幼兒園 3 學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。發(fā)揮督促職能，督促同學(xué)文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質(zhì)量、衛(wèi)生以及服務(wù)員的 態(tài)度等 。 ，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。明確分工以及個人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織，有紀(jì)律的生活部。組織一次秋游 11 月份由組織委員發(fā)動班級同學(xué)游覽橘子洲、馬 王堆等地，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開展適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情 12 月份被定為考試月，督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓(xùn)，重點增強(qiáng)問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能。 班級活動： 經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，總結(jié)了不少經(jīng)驗，也認(rèn)識到其中存在的不少問題。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓 。 保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí) 活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用，增強(qiáng)同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維 。有了工作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和 具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。認(rèn)真準(zhǔn)備好國慶節(jié)、建隊日、元旦的慶?；顒?，讓全體少先隊員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。圍繞養(yǎng)成教育，確定以下五項資料為本學(xué)期每月德育教育的主題： 9 月份的主題是“常規(guī)教育：重安全、懂禮儀” 。 (二 )、加強(qiáng)常規(guī)教育。老師作好監(jiān)督檢查工作。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。 做好每一天的行為規(guī)范評比工作。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。班級學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。 以上為這一學(xué)期的一點設(shè)想，在實際工作中進(jìn)一步補充完整。 讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結(jié)果。 二、抓班干部的培養(yǎng)，構(gòu)成一支有潛力的班級干部。 以上是我為六 (2)班做 的第二學(xué)期的班主任計劃，期望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長 ! 【工作計劃篇二】 新的學(xué)期開始，應(yīng)對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理狀況，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。 二、其次做好學(xué)生的思想工作 我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界能夠說豐富多彩，這時候不僅僅表此刻學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念構(gòu)成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作帶給依據(jù)。各中隊?wèi)?yīng)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，力爭使班級環(huán)境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，到達(dá)環(huán)境育人的目的。12 月份的主題是“校慶暢想” 。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀 。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。崗位到人。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。為母校爭光。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作職責(zé)心強(qiáng)。努力學(xué)習(xí)，提高成績、理解中學(xué)的檢驗。 (一 )利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我。班干部務(wù)必由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵狀況難免。 七、班級活動安排： 建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日職責(zé)到人，衛(wèi)生職責(zé)到人，每周總結(jié)評比。別人做了好事或取得了可喜的成績，就應(yīng)羨慕，而不就應(yīng)嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。六年級班級新學(xué)期工作計劃 20XX[精選 5 篇 ] 第一篇：六年級班級新學(xué)期工作計劃 2020 個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。真正做到“我為人人，人人為我”。 “三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總 結(jié)，指出不足，加以改善，爭取先進(jìn)。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃。所以開展評 選工作并由大家推選班干部是必要的。晚點時間孩子們對這天的狀況進(jìn)行反映。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。良好的班級風(fēng)氣已逐漸構(gòu)成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。 加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。 繼續(xù)開展班級小組評比。抓好兩操的質(zhì)量。以校園文化建設(shè)為依托，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，繼續(xù)重視日常行為規(guī)范教育實踐、達(dá)標(biāo)爭章活動，求實創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為少年兒童的全面發(fā)展和健康成長服務(wù)，真正到達(dá)育人的目的。本學(xué)期，各中隊要全面認(rèn)真落實養(yǎng)成教育，重點推進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣，確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法，扎扎實實推進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)程，要求年級教師，要把養(yǎng)成教育的資料、要求認(rèn)認(rèn)真真的貫徹在課堂上、學(xué)習(xí)中，教師要經(jīng)常檢查指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成。元月份的主題是“優(yōu)異成績獻(xiàn)師長”。 (七 )、熱愛祖國語言文字。 三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。教育他們不能只看到別人的成績，還要明白他們成績背后的付出。 進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動，用心向上，都想以嶄新面貌出此刻將來的初中生活中。 班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部潛力強(qiáng)就能夠使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。 三、自我教育與教育結(jié)合。 【工作計劃篇三】 一、班級管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。能用心參加學(xué)校各項活動，群眾榮譽感強(qiáng)，有競爭意識。這是本學(xué)期的工作重點。有評有比有總結(jié)有記錄。加強(qiáng)小干部工作的力度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。 繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，構(gòu)成班級的閱讀特色。愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律，也是學(xué)校的常規(guī)教育活動，本學(xué)期，各中隊?wèi)?yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，透過每周一的升 旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。10 月份的主題是“隊旗飄飄，國慶頌歌” 。 (六 )、加強(qiáng)年級文化建設(shè)。同時，計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。 形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，由寢室長負(fù)責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。 利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解 。本學(xué)期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。 新學(xué)期部門工作計劃 新的學(xué)期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學(xué)們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學(xué)們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。 ，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，安全等方面的相關(guān)意見和建議，并及時傳達(dá)給相關(guān)的部門。統(tǒng)計廣大同學(xué)的意見和建議，并及時向院領(lǐng)導(dǎo)、食堂反映。主要表現(xiàn)在生 活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。 能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。玩