【正文】 其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了 21 秒 才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。 大課間的鈴聲一響，同 學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn) 2 次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。 原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！ 做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來?？?！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。 第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。此時(shí)，我是又氣又惱。 繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著。 操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。 其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的 沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開始跳。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后 合。干將發(fā)硎 xing，有作其芒。 第三篇：課間活動(dòng)小作文 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。 又沒過多久，我把比分改寫為 2 比 1，我的新藍(lán)筆攻擊力驚人，迅速把對(duì)方橡皮擊飛。 玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。 雖然操場(chǎng)上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。 課間活動(dòng)作文 13 下課了，下課了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在走廊上跳繩，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學(xué)在教室里專心致志地看書。 旁邊不遠(yuǎn)處幾位女生在比賽踢毽子，看著毽子在她們腳上一起一落，好像粘上去一樣，真是神奇。 課間活動(dòng)作文 10 課間活動(dòng)真是豐富多彩。所以我覺得很好玩！ 這時(shí)，上課鈴響了同學(xué)們只好依依不舍地回到教室，開始了認(rèn)真地上課。我們倆手忙腳亂的拼著，“好了。我正納悶的時(shí)候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。此刻大課間的操我已做的很熟，我認(rèn)為大課間很歡樂，雖然很累，可是我們有了很棒的身體，這是值得的。 這真是一次有趣的課外活動(dòng)啊！ 課間活動(dòng)作文 5 這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了大課間活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)以下幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：一、足球操 。于是他立即站起來追趕那個(gè)同學(xué)。操場(chǎng)上同學(xué)們盡情的玩著各種各樣的活動(dòng)：有的打藍(lán)球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。 課間活動(dòng) 作文 2 “叮鈴鈴”，下課了！同學(xué)們高興極了，爭(zhēng)先恐后地涌出教室。她們像似一對(duì)親姐妹一樣，合作非常默契。 課間活動(dòng)作文 1 今天，我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。我們比賽的時(shí)候，那觀看的人就喊起了“加油！”“加油！”，為我們加油助威。qut。 為什么我們那么著急？你看了下面就知道了。 大家不要告訴他。 自從校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)此刻有些同學(xué)發(fā)育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運(yùn)動(dòng)。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包??搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了，一、二、三??呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預(yù)備，開始”。 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的小兔子。于是，我們的好奇心更加強(qiáng)烈，我們又拿了一張厚厚的紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。 “叮鈴鈴 ......” 鈴聲響了，同學(xué)只有依依不舍地結(jié)束了短暫而快樂的時(shí)刻。 叮零零??上課了，同學(xué)們向教室跑去。“鬼”在柱子后面找到了第一位同學(xué)，接著花叢中的同學(xué)、墻壁后面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被找到了。 小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。 記得那天，我拿了一個(gè)橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把 一支新的藍(lán)鋼筆也加入隊(duì)伍中。同學(xué)們有的玩接電線；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋??個(gè)個(gè)生龍活虎。這是我們心中最美的舞蹈。乳虎嘯谷，百獸震惶。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。 最有意思的就算跳皮筋的了。 豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。 第四篇：課間活動(dòng)小作文 下課了，我們玩起了“丟手絹”。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋??個(gè)個(gè)生龍活虎。這是我們心中最美的 舞蹈。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì)玩的非常開心。 呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。 這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。在五樓會(huì)議室悶了 30 多分鐘，我們終于排完了隊(duì)形，分完了聲部，讓我們走了。 很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步?? 我遲疑了一下還是加入了我