【正文】 開(kāi)始了認(rèn)真地上課。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過(guò)了一會(huì)兒，紙果然燃燒起來(lái)，這令我們大吃一驚。 課間活動(dòng)作文 10 課間活動(dòng)真是豐富多彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好啊！ 你看，在那邊還有打籃球的，一個(gè)同學(xué)正為投中一個(gè)“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的同學(xué)也穿過(guò)了對(duì)手的防線進(jìn)了一球，臉上露出了得意的笑容。 旁邊不遠(yuǎn)處幾位女生在比賽踢毽子，看著毽子在她們腳上一起一落，好像粘上去一樣，真是神奇。 最后或許是那位同學(xué)太累了吧，在她連續(xù)踢幾幾個(gè)后，毽子踢偏了，還飛出老遠(yuǎn)，雖然她很快去搶救，毽子仍舊落在地上。有的同學(xué)在走廊上跳繩，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學(xué)在教室里專心致志地看書(shū)。等“鬼”數(shù)到十，“鬼”就開(kāi)始尋找躲起來(lái)的同學(xué)們。 課間活動(dòng)作文 13 下課了，下課了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，奔向操場(chǎng)。 小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥(niǎo)一樣，輕輕地落到地上。 雖然操場(chǎng)上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。 其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。 玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。我也很喜歡斗筆，但我好像沒(méi)贏過(guò)。 又沒(méi)過(guò)多久，我把比分改寫(xiě)為 2 比 1，我的新藍(lán)筆攻擊力驚人，迅速把對(duì)方橡皮擊飛。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。 第三篇：課間活動(dòng)小作文 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。干將發(fā)硎 xing，有作其芒。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉 我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！ 下課了，我們玩起了“丟手絹”。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后 合。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋??個(gè)個(gè)生龍活虎。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。這是我們心中最美的舞蹈。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰(shuí)接的 沙包多，誰(shuí)的分就多，誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì)玩的非常開(kāi)心。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海 洋。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞 者。 其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。 玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。 操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。 顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“ pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。 繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著。 篇二：課間活動(dòng)作文 我們的大課間有 25 分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(zhǎng)的時(shí)間了，這本應(yīng)該是我很高 興的時(shí)刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來(lái)。此時(shí)，我是又氣又惱。因?yàn)?，我們畢竟是代表大城子?zhèn)所有的小學(xué)演出。 第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。 篇三：課間活動(dòng)作文 “叮鈴鈴??”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的 `看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！ 做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。 原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。然后在樂(lè)聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn) 2 次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。 大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺(jué)性都有好處。 大課間的鈴聲一響，同 學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來(lái)，向上舉退回來(lái)，向左伸退回來(lái)，向右伸退回來(lái)，腳在原地踏步。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做了。 我喜歡這樣的大課間！ 篇七：課間活動(dòng)作文 今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長(zhǎng)從體育室拿來(lái)一個(gè)籃球。每組玩兩次，取成績(jī)最好的那次。后來(lái)在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛(ài)”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無(wú)縫，途中球一次也沒(méi)有掉，而且速度很快，最終以 11 秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)?？墒侨怂悴蝗缣焖?，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用了 21 秒 才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。我和史婉玲用了 18 秒的時(shí)間，雖然成績(jī)有所提高，可還是躲不了這個(gè)厄運(yùn) —— 全班第一，不過(guò)是倒數(shù)的。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好