【正文】 希望通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。 四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求 語(yǔ)言： 主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自 我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 ⑴開(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。 個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。定期向家長(zhǎng)了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合 理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。 以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面。但是如果孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做。 小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。上個(gè)學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前一班的班主任，這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的我是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，整個(gè)一個(gè)班級(jí)就這樣交給了我，突然之間我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重很重，剛開(kāi)始的時(shí)候甚至壓得我喘不過(guò)氣，但是我得堅(jiān)持，大膽創(chuàng)新，努力在最快的時(shí)間內(nèi)找到竅門， 培養(yǎng)好孩子的日常行為習(xí)慣。 四、工作措施 教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。 二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)其本情況 本班共有學(xué)前兒童 18 人，其中男生 6 人、女生 12 人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有 12人，有 6人尚未年滿 5周歲。 學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果。 重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒。 2020學(xué)前班班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文【篇一】 拼音教學(xué) 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的 。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有公物要妥善保管和正確使用。如：勤洗手，不咬、吸手指和身 上吊飾，不玩鞋襪等。 認(rèn)真傾聽(tīng)，積極答題，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。 輕聲說(shuō)話，搬拿物品，輕拿輕放。 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣 。第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們 工作方法 。 三、班主任工作其本要點(diǎn)： 安排班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的核心力量，培養(yǎng)好 班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。 二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。發(fā)展中的問(wèn)題 ，學(xué)會(huì)包容、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。所以老師要跟這些孩子多溝通 (4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。但通過(guò)上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話，基本上還是不錯(cuò)的。 c、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書。在平時(shí)日常生活中 要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。 教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃： 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力。 班主任工作計(jì)劃【篇二】 本期學(xué)前班有 xx人，男生 xx人，女生 xx人，比上學(xué)期少 1 人。 四、具體安排 周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲 ?、強(qiáng)調(diào)安全教育。所以，安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心 ?使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有 28人，有 6 人尚未年滿 5周歲，家長(zhǎng)接送的學(xué)生 5人。以下是給大家整理的 2020 最新班主任工作計(jì)劃大全 _學(xué)前班班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選篇 .希望可以幫到大家 班主任工作計(jì)劃【篇一】 新學(xué)期開(kāi)始了，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。 營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。鼓勵(lì)小班干部大膽工作 ?指點(diǎn)他們工作方法 ?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步 ?在紀(jì)律上以身作則 ?各方面給全班起到模范帶頭作用 ?帶好整個(gè)班集體。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。 (4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。 c、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 本學(xué)期再接再勵(lì)，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力 ! 班主任工作計(jì)劃【篇三】 因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒(méi)多久，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過(guò)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班 幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。 (2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足。老師還要給給孩子們剪剪指甲 。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng)，總 是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。 要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。 通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的逃生、自救方法。