【正文】 第二次世界大戰(zhàn)，給巴學(xué)園帶來(lái)了災(zāi)難和毀滅，小豆豆他們最后不得不離開(kāi)。 小豆豆，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她。 不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中，校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書(shū)，她絞盡腦汁居然說(shuō)了 4 個(gè)小時(shí)。自從他走進(jìn)了巴學(xué)園的大門(mén)后，他感覺(jué)很特別，首先，讓他 覺(jué)得很特別的是校長(zhǎng)先生的耐心。 最后小豆豆轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校?！崩蠋熣f(shuō)：“她上課時(shí)總是把書(shū)桌一開(kāi)一關(guān)，足有上百次，還有，把筆記本，文具盒，課本等等，當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，從文具盒里拿出鉛筆寫(xiě)了一個(gè)“ a”但是，可能寫(xiě)的不好，或者寫(xiě)錯(cuò)，然后，從文具盒里拿出橡皮，飛快地擦起來(lái)，再把橡皮放進(jìn)去，下面寫(xiě)“ i”的時(shí)候，她又如法炮制，取出筆記本，鉛筆，橡皮等等，只要每寫(xiě)一個(gè)字，都要把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，媽媽想起一個(gè)件事，一天，小豆豆回家以后，對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校真了不起！蛇膽里的抽屜是往外拉，學(xué)校的抽屜是往上提。于是，她對(duì)檢票的大叔說(shuō)：“大叔，我能不能把票留下來(lái)嗎？”大叔說(shuō)：“不能！”小豆豆看到盒子里裝著滿滿的票，對(duì)大叔說(shuō)：“這些車(chē) 票都是叔叔的嗎？”大叔說(shuō)“不是！是車(chē)站的。在我心里的個(gè)人認(rèn)為：每個(gè)人都要富有童心，不然心就會(huì)衰老，自己的生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味?！边@里是用舊列車(chē)做教室的。在他的“巴學(xué)園”里，每一個(gè)孩子都是平等的，都是自由，快樂(lè)的。他們沒(méi)有固定的位置，年級(jí)不同也可以坐在一起。 在這本書(shū)里還有許多精彩的故事值得去看，我已經(jīng)看了好幾遍，有時(shí)間你也去看看吧！ 第二篇：《窗邊的小豆豆》讀后感 500 字 《窗邊的小豆豆》讀后感 500 字 故事的主人公是一位名叫 小豆豆的小女孩 ,她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情 ,而被退學(xué)了 .可是 ,幸運(yùn)的是 ,她來(lái)到了讀書(shū)天堂 —— 巴學(xué)園 .在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中 ,校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么 ,因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校 ,為了能在這所學(xué)校中讀書(shū) ,她絞盡腦汁居然說(shuō)了 4 個(gè)小時(shí) .所以 ,她成功的通過(guò)了面試 ,順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生 . 在學(xué)校里 ,小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友 ,他們?cè)趯W(xué)校里的電車(chē)教室里玩啊笑啊 .快樂(lè)得很 ! 我最喜歡小林先生了 ,因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng) .處處都為學(xué)生著想 .為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑 ,就把運(yùn)動(dòng)會(huì) 上都改成他拿手的項(xiàng)目 ,好讓他拿第一名 ,讓他知道 ,不能長(zhǎng)高并不可怕 ,可怕的是連自己都不能相信自己 . 為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差 .變來(lái)突然襲擊 :讓大家赤裸著身體游泳 ,來(lái)告訴大家 ,每個(gè)身體它都是美麗的 . 不僅如此 ,他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步 ,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí) ,在學(xué)習(xí)中放松 ,在放松中娛樂(lè) .因此 ,我認(rèn)為 ,如果要評(píng)選全世界最好的校長(zhǎng) ,那肯定是小林先生了 . 看著他們?cè)趯W(xué)校里非?？鞓?lè) ,我原以為結(jié)局也會(huì)那么美好 ,可是 ,真是太恐怖了 !巴學(xué)園起火了 .從 b2 飛機(jī)上 ,數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園 ,落在了電車(chē)教室上 .凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園 ,被熊熊的火焰包圍著 .先生無(wú)比熱愛(ài)著的孩子們的笑聲 ,歌聲消失了 ,代之以摧人心肺的恐怖響聲 ,整個(gè)學(xué)校毀于一旦 .大火把學(xué)校幾乎夷為平地 ,再也無(wú)法修繕 . 一切的一切 ,都結(jié)束了 . 再見(jiàn) ,再見(jiàn) 小林校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子”，在這所學(xué)校里，不管學(xué)生們?cè)趺礃?，老師都?huì)包容、引導(dǎo)；在這里小豆豆不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，因?yàn)檫@所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué)，孩子們由衷的喜歡這所學(xué)校、這些老師！寫(xiě)到這兒，我多么希望我自己也能在這樣一所真正熱愛(ài)孩子、依賴孩子而且充滿熱情的學(xué)校學(xué)習(xí)??！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 11 《窗邊的小豆豆》講述的是女孩小豆豆，從原來(lái)的小學(xué)轉(zhuǎn)到“巴學(xué)園”上學(xué)，在“巴學(xué)園”里度過(guò)的愉快時(shí)光。 讀完了這本書(shū)我覺(jué)得就像書(shū)中小林老師常說(shuō)：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。如果今天一天的課程一上午就能學(xué)得又快又好，那么下午老師就會(huì)帶她們出去散步，去觀察大自然。在“巴學(xué)園”里，沒(méi)有固定的課程表，每節(jié)課都是按孩子們的喜好上課；孩子們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà)；可以光著身子在泳池里游泳；可以帶毛毯來(lái)大廳露營(yíng)；還可以爬上自己的小樹(shù)。 《窗邊的小豆豆》讀后感 7 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。 《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，由趙玉皎翻譯的。說(shuō)完之后，校長(zhǎng)先生站了起來(lái)用溫暖的大手摸了摸小豆豆的頭說(shuō)“好了，從今天起你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。他們的菜普更是讓我佩服的不得了，太有創(chuàng)意了，能抓住小孩子的心理特點(diǎn)。 小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是正因校長(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛(ài)，使小豆豆最終決定選取做一個(gè)好學(xué)生?? 總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的資料是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是簡(jiǎn)單的，學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。小林校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子”，在這所學(xué)校里，不管學(xué)生們?cè)趺礃樱蠋煻紩?huì)包容、引導(dǎo)；在這里小豆豆不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，因?yàn)檫@所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué)。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒(méi)有告訴小豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判摹? 巴學(xué)園的音樂(lè)課，能使人體的固有 組織更為精巧，同時(shí)又能培養(yǎng)心靈節(jié)奏的旋律教育法，它讓孩子們用心靈去聽(tīng)，去感知音樂(lè)，而不只是死板板的教育，喚起孩子們的感知能力??讓我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)”窗邊的小豆豆“！ 《窗邊