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20xx年高考現(xiàn)代文大閱讀匯編二【含答案】-免費閱讀

2025-10-05 21:37 上一頁面

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【正文】 21(7 分 ) 照應(yīng)前文,表現(xiàn)泰山之霧濃密;遞進句式的運用,表達出思想探索的艱難。 (各不超過 2 個字 )(2 分 ) (1)口口 (2)口口 19 作者為什么說 “在我的心中,泰山早已成為一個巍峨博大的文化符號 ”?請從文中找出 “早已成為 ”的依據(jù)。圣人說 “登泰山而小天下 ”,與其說夸贊的是一種闊大胸懷,不如說它是坐井觀天;俗話說 “有眼不識泰山 ”,與其說推崇的是權(quán)威,不如說它流露的是一種卑怯意識。 數(shù)千年來,泰山已經(jīng)不僅僅是一座雄偉壯麗的地理學意義上的名山了。那險峻無比的十八盤,在我而言只是喘氣更重、流汗更多而已。 也許是一種因緣,在登山的過程中,漫天大霧籠罩不散,就像那化不開 的思睹,一直纏繞著我。 泰山之恩 蔡家園 關(guān)于泰山的來歷,《述異記》中有這樣一段記栽: “昔,盤古之死也,頭為四岳,目為日月,脂膏為江海,毛發(fā)為草木。( 6 分) 答: : 參考以 “靜 ”襯 “動 ”,反襯了隨后施放焰火的熱鬧;湖水的平靜又與焰火的熱鬧相結(jié)合,共同表達了對世界和平、安寧、美好生活的肯定。然而,我卻無法驅(qū)散火光中生發(fā)的遙遠苦痛的聯(lián)想。音樂響起,仿佛是從湖水里飄旋而出,在空曠的湖面回蕩。這表現(xiàn)了作者對人間真情和溫暖的渴望與向往,對人生新年和人格尊嚴的呼喚和堅持。 起點前,奧蒂再一次蹲下,再一次使出畢生的氣力去拼搏,但結(jié)局是大家可以預(yù)料的(僅獲第七名)。 歷史居然驚人地再一次重演! 1996 年奧運會百米決賽上,奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯,又一次成為無可奈何的 “伴娘 ”,讓世界唏噓不已。這對于比賽經(jīng)驗最豐富的她來說,真是不可思議。 這次大賽前,她以 10 秒 96 的成績排名今年世界第三。( 4 分) 21.作者最后說: “我不會怕冷,卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈 ……” 你怎樣理解這句話在文中的深刻含意?( 5 分) 22.作者 說人在孤絕的環(huán)境中,往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。然而每個人在通過這段黑暗時所產(chǎn)生的心境是不同的,解脫的方式也會各異。 孤絕是一種人生境界,它對我們所產(chǎn)生的影響,遠遠超過了獨行夜路所帶給我們的刺激。這種恐懼不是對黑暗本身,而是對藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。 這樣寫可以豐富 “爐火 ”的意蘊, “火箱 ”和 “篝火 ”不僅給人帶來溫暖,還給人以啟示與希望、力量和勇氣從而深化了主題,也使行文富于變化。( 3 分) 1第四、五自然段,作者運用了哪些表現(xiàn)手法寫 “爐火 ”?請簡要賞析。我要光,我要性格,我要活力。會客室里確實有點冷清,而我的寫作間兼臥室卻暖和和的。 每到這個季節(jié),十一月上旬,我生 上了爐火,一直到明年四月初,將近半年的時光,我進入靜多動少的生活。要簡要分析,就應(yīng)該把上文(尤其是上一段)的大意,和下文(尤其是下一段)的大意概述出來。( 6 分) 19.下列對文章的賞析,正確的兩項是( 4 分) A.作者的氣質(zhì)本不適合寫泰山,但本文卻寫出了泰山之大,其巧妙之處在于作者獨辟蹊徑,回避了對泰山風光的描寫而從文化角度去揭示其博大的內(nèi)涵。在山上呆了七天,我對 名山大川、偉大人物的偏激情緒有所平息。卻誰也不讓同去 ,只帶了霍去病的兒子一個人??雌饋磉@兩位偉大人物的封禪實際上都不怎么樣。封禪史上最突出的兩個人物是秦皇、漢武。泰山是強者之山 ——我自以為這個提法很合適,我不是強者 ,不論是登山還是處世。但我有點懷疑,這是寫泰山日出,還是寫徐志摩 ?我想周作人就不會這樣寫。他寫泰山的幾首詩都讓人有底氣不足之感。這是寫實,然而寫出了一個大境界。鄉(xiāng)土民風的樸實,親情的淳厚、和諧。早晨起個太早,白天累一天,晚上一碰枕頭跌進夢鄉(xiāng),搖不醒叫不應(yīng)。偶一抬頭,望見窗外,黑云騰朦,漸漸瀝瀝落下雨點來,睡意便水一般彌漫上來。氣死丁的農(nóng)人,變成丁鳥,一到麥天,就白天徹夜地叫,提醒農(nóng)人麥子一邊黃,就得一邊割。先是鍋盔、面,只兩頓,男人說:吃不進去,有些湯水便好。一路上,螞蟻般從西往東趕,跟著麥熟先后,次第向西割過來,叫趕麥場。到丁飯時,女兒又隨娘入廚,像先前末嫁時,熟盆熟碗地做一頓好飯,孝順父母。 從麥子泛出杏黃色開始,農(nóng)家的節(jié)日也就開始了。一整夜一整夜, “算黃算割 ”的鳥唱,吵擾著農(nóng)人的甜夢,讓人弄不清是夢是醒。( 3)劉半農(nóng)后來 “據(jù)了要津 ”,也影響了兩人的關(guān)系( 4) “五四 ”退潮后,劉半農(nóng)思想發(fā)生了變化,這是兩個疏遠的最根本原因。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個史實性錯誤。我前年曾到北平,后來有人通知我,半 農(nóng)是要來看我的,有誰恐嚇了他一下,不敢來了。我最懶于通信,從此我們就疏遠起來了。但他好像到處都這么的亂說,使有些 “學者 ”皺眉。 《新青年》每出一期,就開一次編輯會,商定下一期的稿件。他活潑,勇敢,很打了幾次大仗。 1 ○1女主人公的形象特點:美麗、純樸、純樸、靈性。 ( 2) ○1突出了人物的可愛性格(靈性),加強了女主人公表達情感的效果; ○2前后對照,造成懸念,形成曲折,增加情趣。訂婚僅僅是個形式,這 “訂婚 ”與 “結(jié)婚 ”之間,才橫亙著愛河里真正的關(guān)口。 “誰說的?這是誰說的? ”我止住腳步,腳底猛地騰起一股無名火,屏住呼吸,胸脯一起一伏。 ” 她順下睫毛,不吭聲了。我斗膽擰過頭去,想仔細瞧瞧她。 1( 8 分) 三個方面 :① 對子女循循善誘,呵護備至。 ① 仔細考查作文的表達形式。 四種性格和心理: ① 謹慎小心。請簡要論述。 B、列入 “四川省教育科學館叢書 ”的《精讀指導舉偶》和《略讀指導舉偶》,是葉圣陶和朱自清合編的中學生課外讀本。來稿只要有可用之處,他就誠懇地提出修改意見。朱自清在這本 書的 “自序 ”里,曾提到葉圣陶幫助 “設(shè)計 ”、 “題字 ”、 “校對 ”等。葉圣陶一向主張作文要說自己的話,要寫自己的真情實感,對兒女們的作文,他也從來不出題目,隨他們寫去。( 6 分) 14 對第三段 “林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道 ”這句話,明末清初文學批評家金圣嘆評點道: “雖是播出奇文,然亦實是林沖身份。 ”林沖道: “謝得照顧。管營道: “你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制 ∶ 新入配軍須吃一百殺威棒。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。端的是個好男子!想是高太尉陷害你了。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病,把來寄下;若不得人情時,這一百棒打得個七死八活。 (實用類文本閱讀) 1所提問題可以歸納為:( 1)怎么走上音樂道路;( 2)要成為音樂家要具備哪些素質(zhì);( 3)對時下家長送孩子學鋼琴有什么看法。 什么是你說的好的音樂 ? 對音樂內(nèi)涵有真正的理解,而且真正有個性,有創(chuàng)造性。假如有這樣一個出發(fā)點,即使孩子不能夠成為一個專業(yè)的音樂家,可是他有了一個精神世界讓他可以在那兒神游,這也是一種很大的幸福! 你認為追求音樂更高境界最重要的因素是什么 ? 我在各國 講學時經(jīng)常舉個例子,那就是黃賓虹說的 “師今人,師古人,師造化 ”。 你最喜愛的作曲家是誰 ? 喔,太多了。因此它是舉世無雙的。 泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族,羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。 然而春風來了。春風使積雪融化,它們在消融的過程中容顏蒼老 、憔悴,仿佛一個即將撒手人寰的老婦人。俄羅斯的藝術(shù) 洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息,不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。 16.文章在開頭花了不少筆墨描寫雪,這樣寫有哪些作用 ?(4 分 ) 17.作者為什么說 “我熱愛這種渾然天成的泥濘 ”?請聯(lián)系全文回答。像肖邦、貝多芬、舒伯特、瓦格納 …… 他們的每一部作品都是流傳后世的杰作。他拿莊生化蝶做一個比喻,說 “師今人 ”就好像是做 “蟲 ”的那個階段, “師古人 ”就是變成 “蛹 ”那個階段, “師造化 ”就是 “飛了 ”,也就是 “化 ”了 …… 偉大的作曲家寫的作品完成后還會不斷地發(fā)展,它會越來越偉大越深刻越無窮越無盡,所以 “造化 ”跟自然一樣生生不息,不斷復活、再生、演變。這種創(chuàng)造性并不是隨心所欲,而是有道理的,是真正懂了音樂之后的創(chuàng)造?這不 是一朝一夕的事情,而是一輩子的學問。 傅聰認為藝術(shù)家應(yīng)該做到熱愛自己的藝術(shù)勝于生命,表里如一,堅持真理,為人真誠,只有這樣才可以稱為藝術(shù)家。 ”林沖道: “眾兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他? ”眾人道: “若要使得好時,管營把五兩銀 子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。雖然目下暫時受苦,久后必然發(fā)跡。 ”林沖道: “多謝指教。左右與我馱起來。 ” (選自《水滸傳會評本》第八回,有刪節(jié)) 1下列對小說的分析和概括,不正 確的兩項是( ) (5 分 ) A、小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入勞營的一段情節(jié),作者將筆墨集中在林沖見差撥的細節(jié)描寫上。 ”依據(jù)小說內(nèi)容,探究 “亦實是林沖身份 ”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文,講述他們之間的友情: 促膝談心,隨興趣之所至,時而上天,時而入地;時而論書,時而評畫;時而縱談時局,品鑒人倫;時而剖析玄理,密訴衷曲 …… 可謂隨意之極致了。趙景深在《文心剪影》里說: “他的復信措詞謙抑,字跡圓潤豐滿,正顯出他那謙和而又誠實的心 .”正如當年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣。 C、正如當年的《小說月報》那樣,《中學生》這塊戰(zhàn)時青年的精神家園,也曾培育了一大批新文學史上的著名作家。( 8 分) 1( 5 分)BC 1( 6 分) ① 概括介紹牢營情況,交代人物活動的環(huán)境。 ② 沉著冷靜。 ② 詳細詢問作文的思想內(nèi)容。 ② 對作者、讀者精心扶植,熱情寬容。她那兒仿佛早就防我呢,倏地擺過臉去,避開了我,故意注視那落日。我反問了一聲: “你 …… 你對我的印象呢? ” 灘上晚風習習,清暢、爽涼。 她那細密的牙兒咬住唇兒,瞇縫起細長的眸子,平靜地、神秘地斜睨住我: “也是村里老人說的! ”說這話時,眼波活似烏油油一眨閃電,那一瞬間,致使她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發(fā)俏麗、撩人。 她抬起美麗的細長的眼睛,瞅了瞅東方那剛剛托起新月而呈現(xiàn)暗紫色的山埡,腳趾依然下意識地劃著弧圈,劃著劃著,長長地舒一口氣: “唉!老人還說來:靈性人是鱉熊的奴! ” 特點和作用?( 4 分) ,請作具體說明,并分析其作用。 1 ○1地方色彩鮮明。 ○2本文通過描繪一對青年情侶約會的情景,表現(xiàn)了山村青年男女純樸的愛情之美。 譬如罷,答王敬軒的雙鐄信, “她 ”字和 “牠 ”字的創(chuàng)造,就都是的。其時最惹我注意 的是陳獨秀和胡適之。有時候,連到《新青 年》投稿都被排斥。他回來時,我才知道他在外國鈔 古書,后來也要標點《何典》,我那時還以老朋友自居,在序文上說了幾句 老實話,事后,才知道半農(nóng)頗不高興了, “駟不及舌 ”,也沒有法子。這使我很慚愧,因為我到北平后, 實在未曾有過訪問半農(nóng)的心思。( 2)指劉半農(nóng)于 1933 年到 1934 年間發(fā)表于《論語》 《人世間》等刊物的《桐花芝豆堂詩集》和《雙鳳凰磚齋小品文》等 17.從 “去年來,又看見他不斷的做打油詩,弄爛古文 ”一句中,作者為什么 在 “古文 ”前用 “弄 ”字和 “爛 ”字?請從字義與情感兩個方面分析( 4 分) 18.從文章看,魯迅對有些人所批評的劉半農(nóng)的 “淺 ”持什么態(tài)度( 4 分) 19.請根據(jù)原文概括魯迅與劉半農(nóng)之間的關(guān)系由親到疏的原因( 4 分) 20.聯(lián)系最后一段,談?wù)勀銓?“這憎惡是朋友的憎惡 ”一句的理解( 5 分) :( 1) “弄 ”是 “寫 ”的意思,還有 “玩弄 ”(游戲)的含義, “爛 ”是 “陳舊 ”的意思。 :( 1) “這憎惡 ”是魯迅從朋友立場出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感,是他對劉半農(nóng)關(guān)切的另一種表現(xiàn)形式。 麥天,真的要到了。和著端午節(jié)的臨近,路上走親戚的人也便多了起來。 女去看娘,男人守在家畦麥收前的雜事。那種人頭攢動,此呼彼應(yīng),熙熙攘攮,煞是熱鬧,構(gòu)成關(guān)中麥天一最。女人另想法子,買些精肉,配上黃花木耳菠菜豆腐,做成酸酸辣辣的臊子;然后,使出看家的本領(lǐng),把面和硬揉勻搟薄犁細,如同俗語說的: “薄如紙細如線,下到鍋里蓮花轉(zhuǎn) ”。雖說,這道理農(nóng)人都懂,不用提醒,鳥兒們?nèi)砸獔猿种械矫αT,直到嗓子
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