【正文】 14 對(duì)第三段 “林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道 ”這句話，明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道： “雖是播出奇文，然亦實(shí)是林沖身份。 ”依據(jù)小說內(nèi)容，探究 “亦實(shí)是林沖身份 ”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（ 8 分） 閱讀下面的文字，完成 15～ 18 題。 葉圣陶在四川 1940 年初夏，葉圣陶來到成都，在四川省教育廳教育科學(xué)館工作。他白天去辦公，晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后，把油燈移到桌子中央，至善、至美、至誠(chéng)就湊著光亮，認(rèn)真地聽父親講解。有時(shí)候，兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一向主張作文要說自己的話，要寫自己的真情實(shí)感，對(duì)兒女們的作文，他也從來不出題目，隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時(shí)刻。葉圣陶一邊看他們的文章，一邊問： “這兒多了些什么？這兒少了些什么？能不能換一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)脑~兒？把詞兒調(diào)動(dòng)一下 ，把句式改變一下，是不是好些 ?”遇到看不明白的地方，他就問孩子們： “原來是怎么想的？到底想清楚了沒有？為什么表達(dá)不出來？怎樣才能把要說的意思說明白？ ”他問得十分仔細(xì)，簡(jiǎn)直就是嚴(yán)格的考試，同時(shí)也是生動(dòng)活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。 但是，對(duì)于葉圣陶，到了成都以后，使他格外高興的事，卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年來，這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過《我所見的葉圣陶》《葉圣陶的短篇小說》等文章。 1931 年 8 月，朱自清由北平動(dòng)身訪問歐洲，就是在葉圣陶鼓動(dòng)下，才寫出了《歐游雜記》的。朱自清在這本 書的 “自序 ”里，曾提到葉圣陶幫助 “設(shè)計(jì) ”、 “題字 ”、 “校對(duì) ”等。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文，講述他們之間的友情： 促膝談心，隨興趣之所至，時(shí)而上天，時(shí)而入地；時(shí)而論書，時(shí)而評(píng)畫；時(shí)而縱談時(shí)局，品鑒人倫；時(shí)而剖析玄理，密訴衷曲 …… 可謂隨意之極致了。這當(dāng)兒，名譽(yù)之心是沒有的，利益的心是沒有的，顧忌欺誑等心也都沒有，只為著看出內(nèi)心而說話，說其不得不說。其味甘而永，無所不領(lǐng)會(huì)，真可說彼此 “如見其肺肝然 ”的。 現(xiàn)在，很難得他們同處一地，又在一起工作，還先后合編了《精讀指導(dǎo)舉偶》和《略讀指導(dǎo)舉偶》，作 為中學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)文的課外讀物，列入 “四川省教育科學(xué)館叢書 ”出版。 為了澆灌《中學(xué)生》這塊抗戰(zhàn)時(shí)期青年的精神家園，葉圣陶 1945 年 9 月離開成都到重慶，住在螃蟹井開明書店那個(gè)局促的小樓上。看稿編輯，和作者、讀者書信聯(lián)系，甚至校對(duì)都由他自己動(dòng)手。他熱情、認(rèn)真、寬容，一心一意為作者和讀者服務(wù)。來稿只要有可用之處，他就誠(chéng)懇地提出修改意見。趙景深在《文心剪影》里說： “他的復(fù)信措詞謙抑，字跡圓潤(rùn)豐滿，正顯出他那謙和而又誠(chéng)實(shí)的心 .”正如當(dāng)年他主編《小說月報(bào)》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣。他那公 而忘私的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當(dāng)時(shí)《中學(xué)生》雜志一位年輕編輯后來回憶說： “他是實(shí)際的教育家，但不是取教訓(xùn)態(tài)度的老師，而是取輔導(dǎo)態(tài)度的顧問 …… 他是熱忱的事業(yè)家，在編輯部不是做官當(dāng)老爺，而是腳踏實(shí)地、以身作則，放手讓青年編輯在實(shí)踐中鍛煉，有合理的建議欣然采納，對(duì)可用的稿件熱誠(chéng)支持，有忽略的地方及時(shí)提醒，有弄錯(cuò)的地方予以糾正。 ”這就是真正的教育者的榜樣。在他身上似乎更多的是儒家思想，從他為自己的兒女取名至善、至美、至誠(chéng)可以看出，他追求的是一種多么崇高的境界。但是，他又能把握時(shí) 代的潮流而有所取舍，不斷前進(jìn)。 （選自《葉圣陶和他的世界》第九章，有刪節(jié)） ，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ 5 分） A、正是在葉圣陶的鼓動(dòng)與熱心幫助下， 1931 年 8 月朱自清才由北平動(dòng)身訪問歐洲，并寫出了散文集《歐游雜記》。 B、列入 “四川省教育科學(xué)館叢書 ”的《精讀指導(dǎo)舉偶》和《略讀指導(dǎo)舉偶》，是葉圣陶和朱自清合編的中學(xué)生課外讀本。 C、正如當(dāng)年的《小說月報(bào)》那樣，《中學(xué)生》這塊戰(zhàn)時(shí)青年的精神家園，也曾培育了一大批新文學(xué)史上的著名作家。 D、 從葉圣陶為他的兒女取名為至善、至美、至誠(chéng)，我們可以看出他追求真善美、憎惡假惡丑的人生理想和價(jià)值觀。 E、本文通過描寫葉圣陶指導(dǎo)兒女們寫作、編《中學(xué)生》雜志等事跡，勾勒了一位可親可敬、踏實(shí)認(rèn)真的教育家形象。 1葉圣陶指導(dǎo)兒女們寫作有什么特點(diǎn)？他對(duì)兒女們的作文又是從哪些方面評(píng)議的？請(qǐng)結(jié)合原文概括回答。（ 6 分） 1和朱自清見面，葉圣陶為什么會(huì)感到 “格外高興 ”？他們談心時(shí)為什么能達(dá)到 “隨意之極致 ”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） 1葉圣陶晚年曾用 “得 失塞翁馬，襟懷孺子牛 ”來自勉。依據(jù)傳記內(nèi)容，探究文中哪一方面已經(jīng)體現(xiàn)了葉圣陶的 “孺子牛 ”襟懷。請(qǐng)簡(jiǎn)要論述。（ 8 分） 1（ 5 分）ＢＣ 1（ 6 分） ① 概括介紹牢營(yíng)情況，交代人物活動(dòng)的環(huán)境。 ② 為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。 1（ 6 分） 差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢財(cái)?shù)膭?shì)利小人。 ① 對(duì)比法。 ② 主要表現(xiàn)在對(duì)林沖先罵后夸的語(yǔ)言描寫上；如先是罵林沖為 “賊配軍 ”、 “賊骨頭 ”，后來夸林沖為 “好男子 ”、 “久后必然發(fā)跡 ”。 1（ 8 分） 兩種身份： ① 教頭身份。 ② 配軍身份。 四種性格和心理： ① 謹(jǐn)慎小心。 ② 沉著冷靜。 ③ 隱忍順從。 ④ 顧及顏面。 四、（ 25 分） 1（ 5 分）ＡＣ 1（ 6 分） ① 認(rèn)真講解，時(shí)或熱烈討論。 ② 不加約束，任其自由發(fā)揮。 ③ 重視評(píng)議，培養(yǎng)寫作習(xí)慣。 ④ 善于啟發(fā)，誘導(dǎo)深入思考。 ① 仔細(xì)考查作文的表達(dá)形式。 ② 詳細(xì)詢問作文的思想內(nèi)容。 1（ 6 分） ① 有著幾十年親似手足的友情。 ② 有著共同的興趣和愛好。 ③ 互相鼓勵(lì)和幫助。 ① 隨興之所至，無話不說 。 ② 沒有功利目的，無所顧忌。 ③ 心領(lǐng)神會(huì)，肝膽相照。 1（ 8 分） 三個(gè)方面 :① 對(duì)子女循循善誘，呵護(hù)備至。 ② 對(duì)作者、讀者精心扶植，熱情寬容。 ③ 對(duì)年輕編輯輔導(dǎo)提攜，關(guān)心愛護(hù)。 湖北卷 閱讀下面的文字，完成 16～ 19 題。 日月行色 楊聞?dòng)? 我們村西有一條河，流水清澈，平平的河灘廓大寬展，自遠(yuǎn)處眺望，淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔，輕輕閃爍。 農(nóng)村興訂婚， “訂 ”者 “定 ”也，儀式既簡(jiǎn)單又莊重，記得訂了婚的第二天，她隨我涉水過河以后，有意地、稍稍拉開些距離 ，不即不離，不緊不慢地行走在勻凈細(xì)軟的沙灘上。夕陽(yáng)銜山，晚煙縈樹，河那邊農(nóng)家矮矮的房屋半掩在煙靄里，上下遠(yuǎn)近靜極了。她不上二十歲，剛剛撞破鄉(xiāng)下小女兒的 “殼 ”兒，正要步入農(nóng)家姑娘的行列。我斗膽擰過頭去，想仔細(xì)瞧瞧她。她那兒仿佛早就防我呢，倏地?cái)[過臉去，避開了我，故意注視那落日。順著她的眼光瞄過去，西方天際遙遠(yuǎn)的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒，那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮濃密的烏發(fā)是同一個(gè)色調(diào)。半邊臉頰紅紅的，與銜山半隱的落日遙相映襯，如火的晚霞從側(cè)面鋪張開來，勾畫出秀婉窈窕的一尊倩影。 她沒有 回頭，卻輕輕放過一句話來： “村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就 ……” “村里人說你聰敏、靈性。 ”我回答。 “誰說的？ ” “老人都這樣說。老人經(jīng)的事稠，我信老人的話。 ” 她順下睫毛，不吭聲了。我反問了一聲： “你 …… 你對(duì)我的印象呢？ ” 灘上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，清暢、爽涼。她翹起指尖掠掠被晚風(fēng)擾散了的鬢角，不打算回答。這怎么成！你能問我，我就問不得你么？我暗暗用目光逼住她。她見躲不過去，微微咬咬唇兒，有點(diǎn)不懷好意地瞟了我一眼： “你一定要我說，不說不行嗎？ ” 我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。 “你是 個(gè)鱉熊！ ”聲不高，字咬得很重。 鱉者，水底爛泥里的硬殼軟體爬行運(yùn)動(dòng)；熊者，天下蠢笨無二的 “黑瞎子 ”。在我們那個(gè)地方，這是個(gè)惡狠狠的、咬牙切齒的比喻。 “誰說的？這是誰說的？ ”我止住腳步，腳底猛地騰起一股無名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。 她那細(xì)密的牙兒咬住唇兒，瞇縫起細(xì)長(zhǎng)的眸子，平靜地、神秘地斜睨住我： “也是村里老人說的！ ”說這話時(shí)，眼波活似烏油油一眨閃電，那一瞬間，致使她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發(fā)俏麗、撩人。我 “咕咚 ”咽下一口唾沫，像是咽下一個(gè)砣秤錘。 “這么說，你 …… 你信那些 老不死的嚼舌頭了？！ ” 她垂低頭，沒有了任何聲息。伸出一只腳在軟沙上劃過來劃過去，劃過去又劃過來，金黃色的細(xì)沙凈凈亮亮的，宛若凝結(jié)在地的晚霞，純潔無比。 “有話早說，回頭還來得及。往后后悔就遲啦。 ”我正告她，催她重新表態(tài)。訂婚僅僅是個(gè)形式，這 “訂婚 ”與 “結(jié)婚 ”之間，才橫亙著愛河里真正的關(guān)口。 她抬起美麗的細(xì)長(zhǎng)的眼睛，瞅了瞅東方那剛剛托起新月而呈現(xiàn)暗紫色的山埡，腳趾依然下意識(shí)地劃著弧圈，劃著劃著，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣： “唉！老人還說來：靈性人是鱉熊的奴！ ” 特點(diǎn)和作用？（ 4 分） ，請(qǐng)作具體說明，并分析其作用。（ 4 分） ？請(qǐng)分別舉例分析。（ 6 分） 。（ 4 分） 1 ○1選擇的是一個(gè)日落黃昏、清清河畔的特定場(chǎng)景，突出了場(chǎng)景的寧?kù)o與和諧，具有詩(shī)情畫意的意境美。 ○2場(chǎng)景描寫與人物描寫融合在一起，人與景互為映襯，相得益彰。 ○3景中融情，場(chǎng)景描寫融入了 “我 ”于 “她 ”約會(huì)時(shí)的喜悅之情。 1（ 1）女主人公的兩次回答最 能體現(xiàn)現(xiàn)抑后揚(yáng)的特點(diǎn)：前面 “你是個(gè)鱉熊 ”，激起 “我 ”的 “無名火 ”；結(jié)尾 “靈性人是鱉熊的奴 ”表明真心，讓 “我 ”突生欣喜之情。 （ 2） ○1突出了人物的可愛性格（靈性），加強(qiáng)了女主人公表達(dá)情感的效果； ○2前后對(duì)照，造成懸念，形成曲折，增加情趣。 1 ○1地方色彩鮮明。比如， “老人經(jīng)的事稠 ”一句中的 “稠 ”，在當(dāng)?shù)胤窖灾惺?“多、豐富 ”的意思。用這一方言詞，使得語(yǔ)言生動(dòng)富有地方生活氣息。 ○2符合山村情侶的身份于心理。比如， “村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就 ……” 這一句話體現(xiàn)了山村初戀女子 欣喜，羞澀的微妙心理。 ○3富有生活情趣。比如， “靈性人是鱉熊的奴 ”，含蓄俏皮，富有情趣。 1 ○1女主人公的形象特點(diǎn)：美麗、純樸、純樸、靈性。 ○2本文通過描繪一對(duì)青年情侶約會(huì)的情景，表現(xiàn)了山村青年男女純樸的愛情之美。 湖南卷 現(xiàn)代文（文學(xué)類文章）閱讀（ 17 分） 憶劉半農(nóng)君 這是小峰出給我的一個(gè)題目。 這題目并不出得過分。半農(nóng)去世，我是應(yīng)該哀悼的，因?yàn)樗彩俏业睦? 朋友。但是，這是十來年前的話了，現(xiàn)在呢，可難說得很。 我已經(jīng)忘記了怎么和他 初次會(huì)面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是 在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨(dú)秀先生去請(qǐng)來的， 到了之后，當(dāng)然更是《新青年》里的一個(gè)戰(zhàn)士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗。 譬如罷，答王敬軒的雙鐄信， “她 ”字和 “牠 ”字的創(chuàng)造，就都是的。 這兩件，現(xiàn)在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標(biāo)點(diǎn)，就 會(huì)有一大群人 “若喪考妣 ”，恨不得 “食肉寢皮 ”的時(shí)候，所以的確是 “大仗 ”。 現(xiàn)在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會(huì)坐牢或殺 頭的了。然而這曾經(jīng)是事實(shí)。 但半農(nóng)的 活潑，有時(shí)頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲 擊敵人的時(shí)候，他還是好伙伴，進(jìn)行之際，心口并不相應(yīng)，或者暗暗的給你一刀， 他是決不會(huì)的。倘若失了算，那是因?yàn)闆]有算好的緣故。 《新青年》每出一期，就開一次編輯會(huì)，商定下一期的稿件。其時(shí)最惹我注意 的是陳獨(dú)秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉(cāng)庫(kù)罷，獨(dú)秀先生的是外面豎一面大旗， 大書道： “內(nèi)皆武器，來者小心！ ”但那門卻開著的，里面有幾枝槍，幾把刀，一 目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊的關(guān)著門，門上粘一條小紙條道： “內(nèi)無 武器，請(qǐng)勿疑慮。 ”這自 然可以是真的，但有些人 ——至少是我這樣的人 ——有時(shí) 總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺其有 “武庫(kù) ”的一個(gè)人，所以我佩服陳 胡，卻親近半農(nóng)。 所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點(diǎn)。幾乎有一年多，他沒有 消失掉從上海帶來的才子必有 “紅袖添香夜讀書 ”的艷福的思想，好容易才給我們 罵掉了。但他好像到處都這么的亂說，使