【正文】 博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識，厚積是要長時間有預(yù)備地積累?！秾W(xué)生工作簡報》則讓我把握了一項系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理復(fù)雜題目的能力和方法。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是平常廣泛的瀏覽。其中的言語理解表達和常識判定就有 65 道。所以，在坐的各位，假如你一直覺得自己很普通，那末請你千萬不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬 ! 面對就業(yè)，我有自己的思考和規(guī)劃，通過對自己性情、愛好、能力和素質(zhì)的綜合分析，我為自己設(shè)計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機構(gòu)的策劃崗位。有一段時間，我們的 隊伍出現(xiàn)了一些題目，有幾個同學(xué)總是在放工時忘記封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差未幾，但是我們遭到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。同時，我通過口試，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。 一般來講，普通其實不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考口試，我對普通有了不同的熟悉。一方面抓軟件、硬件建設(shè)，另一方面引進人才，充實隊伍，籌措資金改善環(huán)境，以體制改革的信念為支撐，以內(nèi)部管理機制改革為依托，以教育教學(xué)改革和師資建設(shè)為突破口，及時把握時代的脈搏，樹立新理念，探索新思路，實現(xiàn)新管理，跟隨改革的浪潮，不斷開創(chuàng)我們工作的新天地。于是1999 年底，我毅然的作出決策，改制幼兒園。我曾多次發(fā)自內(nèi)心的說：“事業(yè)、工作是我生命的第一線，我沒有事業(yè)就沒有了一切”、“我只要干起工作來渾身是勁”、“我是園長，我要帶頭干，力爭做好每一件與事業(yè)、與大家利益有益的事情”。 十四在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、 教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的 學(xué)習(xí)、生活工作秩序。建立嚴(yán)格的考評機制，層層落實責(zé)任狀 。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個服務(wù)亮點展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠 。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重 大舉措，也是加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)的有效途徑，我一是 擁護，二是支持，三是參與。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動果實。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問 (睡眠、胃口 )、二看 (精神狀態(tài) )、三摸 (溫度 )。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。聽了他們的建議，我有了一些思路。不斷地更新和拓展自己的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。霸占了課堂，沒有給學(xué)生留下足夠的閱讀與理解的空間。走進這扇大門之前，雖說也有三四年所謂的教學(xué)經(jīng)驗，但我深知自己對學(xué)校教育的了解幾乎為零，我以歸零的心態(tài)向同事請教，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷地探索。那時的教學(xué)活動目的很單純，就是為學(xué)生提分，而我認(rèn)為教師并不僅僅是為了讓孩子提高成績而去講課，還應(yīng)有一些其他的職責(zé)。 從小就對“教師”這一職業(yè)充滿了敬畏和向往，也曾和小伙伴們玩過“扮老師學(xué)生”的游戲 ，幾個小板凳，一小塊磚瓦，一面廢棄的墻壁，我們就變成了一個一個的小老師。作為大家的學(xué)長，我也向大家提一個建議 —— 我們每個人都應(yīng)該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待，認(rèn)真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風(fēng)，迷失了自己。另 一個方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報》的編輯工作。這場考試中，我在報考同一職位的 440 人中排名第一。在考試時我對此深有體會。勤工助學(xué)崗位上踏踏實實工作的大都是些普通的學(xué)生，我認(rèn)為正是“普通”賦予了我們一些特有的素質(zhì) —— 我們不好高騖遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排斥，都能夠堅持完成 。謝謝 !在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。我的大學(xué)生活有一個特點，就是一直都貫穿著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。學(xué)習(xí)成績中等，最高也只拿過三等獎學(xué)金 。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。我們樂于合作，對別人的意見能夠虛心接受，因此，我們把握住了更多潛在的鍛煉機會 。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項。還記得我們 06 年入學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學(xué)生，不冒尖也不出彩。他們贊 嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦?!市幼兒園就是不一樣 !” 因為我是幼兒教師，我就要對國家負(fù)責(zé)?；顫娐斆鞯膶氊??！乙”?。 因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)。我覺得我們每位員工都應(yīng)該服從上級的安排，堅決地執(zhí)行各項工作任務(wù) 。對于這樣的真知灼，我拍手稱好，我要緊跟公司的發(fā)展目標(biāo)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。這是對公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。target=39。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè)，為 __的美好未來獻計獻策，為 __的加速騰飛添磚加瓦，貢獻自己的每一份力量。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，公司已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了十多個年頭。感謝殷老師在配管與總體方面對我以來的教導(dǎo) 。獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞也。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當(dāng)我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結(jié)論。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個 5 分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結(jié)，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。但是在每個項 目的執(zhí)行過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。工作成長經(jīng)歷演講稿（小編整理） 第一篇：工作成長經(jīng)歷演講稿 我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。 第二部分，分享自己在 __的收獲。 在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較 適合自己的小秘訣，主要是由 4 個過程串連起來：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結(jié)論。其次通過寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。感謝公司的同事在我做項目中對我的支持 。 __今天的輝煌，難道不是在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的精明指引和員工的不懈努力下，澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎 ? 不 斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績，這就是我們 __。凡事“不要問 __給了我們什么，問問自己給 __做了些什么”。_blank39。同時，我也體會到了，嚴(yán)格要求自 己，努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。 監(jiān)理公司的事業(yè)是宏偉的，只要我們時刻保持清醒的認(rèn)識，團結(jié)起來，緊跟公司的發(fā)展脈搏，堅定信心、振奮精神，滿懷激情地做好20__年監(jiān)理工作，并時刻在工作中找差距，比學(xué)習(xí)，比貢獻，我們一定能夠完成各 位領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷勤希望，實現(xiàn)監(jiān)理公司的又一次跨越。同時，我們要自動自發(fā)的工作態(tài)度，對工作任務(wù)進行充分地思考，并以最高效的方式予以完成。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子?！彼f“老師，你要小便。 因為我是幼兒教師，我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國 ?所以，我對祖國負(fù)責(zé)，告訴孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ! 因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉 。打個比方，就 是把我扔到中午 12 點下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來。大一下學(xué)期，我開始擔(dān)任阿爾泰勤工助學(xué)隊隊長。這項工作的要求就是要細致到位。我們心中有強烈的要求進步的愿望 /a，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，最終多方面積累了經(jīng)驗，為將來的成功奠定了基礎(chǔ)，這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”，也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。筆試的《行政能力測驗》有 140 道題目，包羅萬象?？诓乓惨话?，從沒有動過參加演講比賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學(xué)生，不冒尖也不出彩。還記得我們 06 年入學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項。我們樂于合作，對別人的意見能夠虛心接受，因此，我們把握住了更多潛在的鍛煉機會 。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。 不少人向我詢問取得好成績的訣竅。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細致、踏實肯干的工作態(tài)度 。但是無論在什么職業(yè)什么崗位，想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)時的我幼小的心靈里就埋下了當(dāng)老師的種子。我對那是的自己定義為“教書匠”。一年來，我在教學(xué)上，在班級管理上都有了很大的變化。說實話，當(dāng)時的我內(nèi)心非常沮喪，同事們鼓勵的話語讓我重新振作。我明白，教學(xué)活動很難達到真正的完美，但是我會努力朝著這個方向繼續(xù)努力！ 二、班級管理，從一無所知到游刃有余。我將自己所學(xué)到的方法逐一地運用到班級管理中，慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子們的問題其實都不是大問題，但恰恰是這些小問題，影響和改變著學(xué)生。選擇音樂，編動作，一支皮筋舞確定了下來。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。這段時間，各位老師辛苦了。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況?；疖囬_動的時候，盡量夸張咱們的動作、語言。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。 當(dāng)然我們也要找機會，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”為了磨礪自己 ,提高自己，今天我勇 敢地走上臺來，競聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。一方面要力戒空 好，干就干實，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展。說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。 在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業(yè) 。食品采購、保管、加工 ***管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé) 。 六門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。 十一協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到 。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工