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小學個人工作計劃匯總5篇-免費閱讀

2025-05-18 00:50 上一頁面

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【正文】 小學個人工作計劃篇 2 新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。避免教學上出現(xiàn)原則性、科學性、知識性錯誤?!耙徽n例三研討二反思”方法有二:一是“一課例多人上”,即集體備課 —— 第一人上課 —— 反思、研修 —— 第二人上課 —— 又反思、研修 —— 第三人上課,直至滿意為止,從中探討出一種最佳的教學模式在全校推介,真正達到教學資源共享的目的 。由此看來學校實現(xiàn)教、研、訓一體化是何等的重要,為了學校有更好的發(fā)展前景,本期將做好以下幾項工作 ①積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動,如,請專家來學校進行講座,或讓老師外出學習返校校后再進行匯報,可采用講座、上匯報課等形式。 改革評價制度要求,建立促進學校發(fā)展,教師提高,有利于新課程實施的評價體系。 二、工作目標 課程改革穩(wěn)步、高效的推進 。 4。 5。新學期班主任工作計劃第三:每月必做的事情 統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。 3。 6。每日一句。建議學生讀文章:“生存教育在美國”。 20xx 年新學期班主任工作計劃如下: 一、開學準備工作 1。衛(wèi)生習慣。 積極配合學校開展各項活動。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。 能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。班干部定期輪換,讓 更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實 現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。真正做到“我為人人,人人為我”。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。 三、主要措施 一、加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。 差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作:通過各種渠道來轉(zhuǎn)化差生,在生活上關(guān)心她們,在學習上幫助她們,及時與課任老師取得聯(lián)系,了解她們的學習情況,同時希望她們的同桌對她們進行幫助,使她們在思想上和學習上都有所轉(zhuǎn)化。班里同學團結(jié)、互助,積極要求上進,有很強的集體榮譽感。 個人小學工作計劃 5 篇精選【匯總】 第三篇:小學個人工作計劃匯總 每一天的時間都非常珍貴,又解鎖了新的工作,是時候開始制定工作計劃了。本學期,非師范類畢業(yè)教師要參加 2 次集中培訓。 充分利用好晨讀時間,開展語文和英語學科的閱讀。 各校要保證農(nóng)遠課時達到規(guī)定課時,認真做好光盤借閱、農(nóng)遠教室使用登記等記錄,做好農(nóng)遠工程的檔案整理工作。 各校要大力開展科技制作活動,積極參加市科技活動周競賽活動。 四、豐富校本課程,開展學科訓練。 校本教研的重點是抓集體備課,提倡以“講評課”為主要形式。本學期各學科作業(yè)設(shè)置如下: (1)數(shù)學作業(yè): 大演算 (低年級用小演算或田字格 )、練習冊。 教學設(shè)計:在集體備課、單元分組備課的基礎(chǔ)上,教師要認真進行教學設(shè)計,做好好用、管用、實用,避免形式化的教學設(shè)計。第一步,參照別人的備課,看看哪些是別人想到而自己沒有想到的,想想別人為什么要這樣設(shè)計,吸納別人的智慧補充自己的教學設(shè)計 。 建立有效教學的評價制度。 新學期,在學區(qū)的有力領(lǐng)導、全體師生的共同努力下,我校的四型美麗校園建設(shè)一定會取得長足的進步。 (四 )、進一步加強師德師風建設(shè),營造和諧的人際環(huán)境 加強師德師風建設(shè),大力進行正風肅紀,認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 努力提升辦學條件,集中財力增添教學設(shè)備、安全、體育、衛(wèi)生等設(shè)施。 充分利用我校宣傳欄、國旗下講話、晨會班會、黑板報等已有宣傳陣地,加強宣傳及引導,形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“四型美麗校園”建設(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對建設(shè)美麗校園目的、意義的認識。 (2)縣 (區(qū) )級以上醫(yī)院開具的學生健康證明 。 因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的,報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明 (也可在房產(chǎn)證復印件上加蓋公章 ),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復印件。 (三 )借讀或跨學區(qū)入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區(qū) )務(wù)工人員子女入學。 戶籍 (住址 )規(guī)定。副組長的職責是解決組員解釋不了的問題,進行組織協(xié)調(diào) 。 滾鐵環(huán)接力第四周籃球場三、四年級每班男女各 10 人。隊報、班刊開設(shè)“衛(wèi)生窗”,學校設(shè)衛(wèi)生閱報專欄,一學期衛(wèi)生知識講座兩次以上。教導處將對打掃情況每周抽查一次,進行記錄。加強課題研究,邀請專家為教師進行聲樂專題講座。 科技輔導教師應(yīng)該選好苗子,扎實訓練,爭取在市區(qū)比賽中獲得好成績。根據(jù)學校現(xiàn)有場地設(shè)施,重新確定開放項目,并且做好網(wǎng)上公示。本學期區(qū)級體育競賽有:區(qū)中小學籃球聯(lián)賽 (3 月中旬 )、區(qū)中小學生乒乓球比賽 (4 月上旬 )、區(qū)中小學生排球比賽 (6月下旬 )。 ⒉積極組織實施課外文體活動。 ㈠切實 抓好學校體育工作,促進學生身心健康和諧發(fā)展。 舉辦第四屆“小小科技博覽會”。 重點抓好學生各方面的學習行為習慣。 出好第一期 星星火炬報 和 6(5)班結(jié)對子。 制訂班級德育工作計劃。培養(yǎng)集體榮譽感。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。 2。每周一篇作文。檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。按學號寫。讓學生知道我們到學校的意義。布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 四、方法措施 開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。只有在良好的班集體中,教師開展 教育和教學活動,才能收到較好效果。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的 輿論。 五、要教育學生做心胸寬廣的人 學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖 ,要有君子風度,大將風度。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。 加強語言文字工作的宣傳,進一步增強師生員工對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用,使普通話成為教學語言和校園語言。對于優(yōu)生,經(jīng)常鼓勵她們,給她們信心,同時在思想上教育她們不驕不躁,爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。在上學期的學習中,大 部分同學上課表現(xiàn)良好,且在考試中發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平,取得了良好的成績。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢?下面是為大家整理的小學個人工作計劃 5 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 當然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績,新的學期即將開始了,我和我的同學們又將重新站到起跑線上開始新的征程。本學期對班級衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式,鼓勵同學積極自覺地完成衛(wèi)生工作。 。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能 搞好班級工作,把我們的六 .一班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃: 一、班級基本情況 : 我班共有學生 45 人??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。 七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。具體做法如下: 對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。 開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。發(fā)書,發(fā)本。值日生日記,值日生檔案,班級日記。 5。 2。 6。 4。 3。一起來看看個人小學工作計劃 5 篇精選【匯總】,歡迎查閱 ! 個人小學工作計劃 1 一、指導思想: 本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。 開展科技創(chuàng)新活動。 第二周: 抓好升旗儀式隊伍訓練。 重點抓好學生的衛(wèi)生。 第三周: 組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。 圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展,并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學時間與質(zhì)量,促 進學生體質(zhì)健康和競技水平的提高。 ⒊激活與創(chuàng)新體育運動組織模式。啟用新的棋類校本教材,全體教師應(yīng)該重視每周二棋類課的組織和管理。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目,繼續(xù)提升層次與品位。積極訓練爭取在區(qū)獨唱、獨奏、獨舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。 ⒈加強衛(wèi)生保潔美德教育,提倡“校園是我家,整潔靠大家”。學校安排大掃除時,班主任必 須跟班指導打掃。學生生病或出現(xiàn)意外傷害,有關(guān)教師應(yīng)立即將學生送醫(yī)院治療,并及時申請 辦理理賠手續(xù)。必須繞過障礙物,否則為負。堅持生源均衡分布,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展 。 有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學 。 (二 )部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。 因城中村改造而無房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認 。100 名新生。課堂特色鮮明、人際關(guān)系和諧,洋溢著民主公平、誠信友愛、校內(nèi)外和諧配合的氛圍,促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 ,鞏固深化。 加強教學常規(guī)檢查力度 堅持領(lǐng)導代課、領(lǐng)導推門聽課制度,教導處對教師教學常規(guī)工作及學生作業(yè)進行不定時抽查,月底集中檢查教師的教案及學生作業(yè),并及時的總結(jié)和反饋。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。 為打造優(yōu)質(zhì)課堂,讓每一間教室都成為開放、反思、創(chuàng)造的課堂,學校在以 往教學管理的基礎(chǔ)上要明確職責、細化管理。集體備課時,教師主要討論下周上課內(nèi)容,重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方及教學策略等。學 校擬建設(shè)一個教學博客,為教師提供一個發(fā)表見解、學術(shù)研討的平臺。 進一步完善評課標準,評課要關(guān)注學生的學習狀態(tài)和效果,引導教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉(zhuǎn)變。閱讀筆記、日記及時略批,起到督促作用。 開展教學能手評選活動、新星杯教學競賽活動,根據(jù)文教局評選教學能手活動的評選條件及新星杯評選條件,來制定我校評選教學能手及新星杯方案,活動在 3 月中旬進行 。制定學校學科校本課程總體規(guī)劃,根據(jù)不同學科不同年段,整體設(shè)計學科內(nèi)容,循序漸進,序列發(fā)展。 六、加強農(nóng)遠工程的維護管理,推進資源的應(yīng)用。 八、開展研究性學習成果評選。聘請專家講解有關(guān)專業(yè)知識,開展校際間的聯(lián)誼活動 ??茖W學科檢測內(nèi)容為理論知識和科技制作成果 (以上交參評作品為準 )。在參加活動上,在活動中不怕苦不怕累,互相幫助,出色的完成了任務(wù),獲得好評。 衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的,且同學們對此積極性不是很高。教師在教學中規(guī)范使用普通話,使用普通話率達到 100%,師生員工在教學、工作、會議和其他集體活動中規(guī)范使用普通話,使用普通話率達到 100%。 小學個人工作計劃篇 3 在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。 四、教育學生要自尊、自重、自信 人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。 八、
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