【正文】 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。結(jié)合學生的表現(xiàn)，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面 給全班起到模范帶頭作用 。 實習班主任工作計劃模板范文【篇二】 這學期，本人繼續(xù)擔任八年級 __班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學生還算不錯，特別是女生，都很聽話懂事。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。 四、工作重點 建立班委會 組建一支工作能力 強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。 但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。 實習班主任工作計劃模板范文【篇一】 本學期開學后，根據(jù)學校安排我擔任了我校初中 __班的班主任工作，在本學期內(nèi)我決心將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良?，F(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。關(guān)心愛護， 安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥 先飛。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育 . 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。 青春期教育為學生邁入初二做準備。 通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎 ?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。學生個人確定各自目標，張貼上桌。 寬容學 生，悅納學生，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。 (三 )實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的 班級氛圍。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育 。 繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身發(fā)展負責 二、班級情況分析： 本班共有 41 位學生，其中男生 21 人，女生 20 人，經(jīng)過一個學期的學習和教育，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分學生能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。 第十周：組織期中考試 。 第六周：慶“國慶”，進行愛國主義教育。 第三周：一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育 。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 1隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。 寢室管理上，常去學生寢室，關(guān)心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度 ,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 ?？蓮男W到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需 要加強養(yǎng)成教育。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。 計劃只是一個期望，一個目標。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情景下就會 搞出“惡作劇”。 其次，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 初中班主任工作計劃 5 這學期，本人繼續(xù)擔任八年級 (4)班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學生還算不錯，異常是女生，都很聽話懂事。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。 對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法 。在家長會中能夠打破以前教師說學生聽的的模式，家長能夠談談教育的心得、心中的疑惑，學生也能夠說說自我學習的心得、自我的感受，做到人人互動。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成強大的班級凝聚力。我班經(jīng)過一個學期已 經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，可是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。學校通常在開學初期都要用很多時間狠抓學生常規(guī)，可見，僅有有了 規(guī)矩 ，才有了 方圓 ，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)本事等等 。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。比如早讀，在沒有教師的情景下，在課代的帶領(lǐng)下基本上 7：40 分能準時開始。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否提高的核心。 3，應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào) 人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。異常要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不 是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結(jié)。所以初中三年，始終盯住這兩門課。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質(zhì)變壞。 抓堅持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是堅持得 不夠。于是有的本子被撕破，有的 掉在地上被踩臟。 抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。班主任的工作就是教班干部怎樣干，怎樣干好。還是采取上頭所提到的原則，在探索中調(diào)整，確立新的好差生搭配坐法。坐了一段時間之后，就要進行座 位調(diào)整。經(jīng)過一個暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。布置一個學習環(huán)境，營造一種學習氣氛，對于班級的管理，十分重要。對后進生，要他們訂保證書，保證不影響好學生學習，保證向好學生學習。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。后進生的書差封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，此刻的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。 (8)重點抓外語、數(shù)學兩科。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。 總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其團體自力更生的本事，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。 總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學習本事為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動進取性。更有一部分男同學調(diào)皮、好動，上課坐 不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。它是一件事情想取得成功的保證。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。進取的同學越多，班團體就越鞏固， 教育的力量也就越大。 七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會 孩子的提高，團體的成長，離 不開教師，也離不開家長。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作 做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。具體做法如下： 對于個別學生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。留守兒童 25 人。 學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文 明有禮的活動 。 第二周：一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 。三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練 。 第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會 第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。 第十三周：舉行硬筆書法比賽 班主任工作計劃 (二 ) 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。 四、具體措施： (一 )繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。 利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。 重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。把管理學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責，為每個學生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。 繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育保持一致。勞動崗位 。 主題班會《正確對待挫折》。 布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。學習成績名列年級前