【正文】 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報(bào)告 33 西安郵電學(xué)院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 成績鑒定表 學(xué)生姓名 詹小龍 班級(jí) /學(xué)號(hào) 07083027 進(jìn)行時(shí)間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 成績鑒定 學(xué)習(xí)內(nèi)容 對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度及實(shí)際運(yùn)用效果 調(diào)查各階段工作完成及時(shí)度與完成數(shù)量 專業(yè)水平與責(zé)任度 實(shí)施過程 評(píng)價(jià) 實(shí)踐能力 —學(xué)生在市場調(diào)查各階段完成指定工作任 務(wù)的能力 學(xué)習(xí)態(tài)度 —學(xué)生在調(diào)查過程中的專業(yè)性態(tài)度 學(xué)習(xí)紀(jì)律 —考勤記錄 實(shí)習(xí)報(bào)告 鑒定 實(shí)習(xí) 各階段參與及報(bào)告完成情況 報(bào)告內(nèi)容對(duì)調(diào)查項(xiàng)目 實(shí)施 的支持力度 報(bào)告書寫格式 規(guī)范 及整體質(zhì)量 指導(dǎo)教師 對(duì)學(xué)生的階段考核評(píng)價(jià) 第一階段（ 10%） 第二階段（ 10%） 第三階段（ 60%） 第四階段（ 20%） 考勤 （ 15%） 合計(jì) 評(píng)閱教師姓名 王慧 職稱 副教授 實(shí)習(xí) 總成績 評(píng)語 該生 參與市場調(diào)查并 完成各階段實(shí)習(xí)任務(wù)，工作量 飽滿，有 的調(diào)查專業(yè)水平體現(xiàn)。 詹小龍： 問卷設(shè)計(jì)、 問卷分析、調(diào)查報(bào)告撰寫 。 交換旅游可行性調(diào)查報(bào)告 20 附件 3 交換旅游可行性研究調(diào)查問卷 問卷編號(hào)□□□□□ 交換旅游可行性研究調(diào)查 問卷 女士 /小姐 /先生： 您好！我是西安郵電學(xué)院市場營銷專業(yè)的一名學(xué)生，我們市場調(diào)查小組正在進(jìn)行一項(xiàng)交換旅游可行性調(diào)查研究，我想請(qǐng)您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)問題，這需要耽擱您一些寶貴時(shí)間，謝 謝您的支持與合作！ （交換旅游：通過各種渠道與你前往的旅游目的地的旅游愛好者達(dá)成協(xié)議，由對(duì)方為你提供免費(fèi)家庭住宿，陪同旅游或其他服務(wù)。抽樣精確度或精確度的表現(xiàn)形式通常有抽樣極限誤差、抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差和相對(duì)抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差。各總體單位分布及變異程度、抽樣的目的和要求、抽樣精度和抽樣費(fèi)用的約束等因素確定適合的抽樣組織方式。 （ 3）人們的交換旅游意愿：包括可以接受的交換旅游范圍、地區(qū)、季節(jié)、方式、內(nèi)容等。通過市場調(diào)查了解了 被調(diào)查者對(duì)交換旅游的認(rèn)識(shí)與接受 程度，可以加深對(duì)交換旅游在國內(nèi)發(fā)展情況的了解，提供更有建設(shè)性的意見和建議，促進(jìn)交換旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。 數(shù)據(jù)錄入及審核員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待，因?yàn)榧词挂稽c(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，也會(huì)使最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的人為誤差，這樣就會(huì)使整個(gè)市場調(diào)研失去繼續(xù)下去研究的意義。做到以上幾點(diǎn)，可以在一定的程度上減少整個(gè)調(diào)查過程的總體誤差。 對(duì)于本次調(diào)查過程中還會(huì)有隨機(jī)的現(xiàn)場訪問，由于在現(xiàn)場所作的記錄往往是在匆忙中完成的，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)所刻錄的文字過于簡單潦草，也會(huì)出現(xiàn)漏填或者在開放式的問題整理 時(shí)會(huì)把一些不可理解的答案照樣記錄下來。 ： 本次市場調(diào)查的方法主要是一手資料的收集和二手資料的整理。這些信息可以在一定程度上反映人們的旅游消費(fèi)情況。我們這次調(diào)查，主要就是了解西安市交換旅游的發(fā)展前景。在一個(gè)全新的環(huán)境中放松自己，使自己得到徹底的放松和休息，享受你從未有過的生活，甚至還可以享受與當(dāng)?shù)剜従拥挠H切交流。 眾所周知，住宿費(fèi)用和交通成本一樣，是整個(gè)旅行開支中最 “ 大頭 ” 的一項(xiàng)，幾乎占據(jù)整個(gè)旅行開支的 30～ 40%。 本次 市場調(diào)查在問卷調(diào)查時(shí)，由于時(shí)間地域上的限制，只是在雁塔區(qū)、長安區(qū)等發(fā)放了一些問卷，沒有去更遠(yuǎn)的地方進(jìn)行問卷調(diào)查，所以調(diào)查數(shù)據(jù)有些不太全面，但在我們的調(diào)查中社會(huì)各階層的人員都有，可以以樣本來估計(jì)整體的。 被調(diào)查者月可支配收入與交換旅游意愿交叉分析 月可支配 收入 意愿 1000 元以下 1001～ 2020元 2020～ 3000 元 3001～ 4000元 4001～ 5000 元 5000 元以上 愿意 10 5 6 6 6 2 不愿意 3 4 1 2 4 1 10354616264210246810 1 0 0 0 元以下 2 0 0 1 ～3 0 0 0 元 4 0 0 1 ～5 0 0 0 元愿意不愿意 通過上面圖表顯示，月可支配收入在 1000 元以下的人更加愿意參加交換旅游，可見，交換 旅游省錢的優(yōu)點(diǎn)，可以把住房或交通工具的費(fèi)用節(jié)省下來。 認(rèn)同程度 是 否 頻數(shù) 35 15 是否愿意參加交換旅游70%30%如果有一個(gè)交換旅游的項(xiàng)目，是否愿意參加 是如果有一個(gè)交換旅游的項(xiàng)目，是否愿意參加 否 由上圖可知，有 70%的人愿意參加交換旅游，可見交換旅游是有一定有點(diǎn)的，交換旅游的項(xiàng)目也是基本可行的。 能接受的交換旅游的范圍 范圍 本 市 本省 國內(nèi) 全球 頻數(shù) 6 15 32 15 61532150 5 10 15 20 25 30 35本事本省 國內(nèi)全球能接受的交換旅游的范圍能接受的交換旅游的范圍人數(shù) 上述數(shù)據(jù)顯示，超過 60%的被調(diào)查者能接受的交換旅游范圍是國內(nèi)。以保證交換旅游的順利、愉快的進(jìn)行。在中國，也有小部分交換旅游團(tuán)體，如仲一如仲一自助游，國內(nèi)外都有很多成功的案例可供交換旅游組織學(xué)習(xí)。并且，如果能夠有較好的安全等保障，超過 70%的被訪者愿意嘗試交換旅游，因此，我們認(rèn)為，經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，隨著交 換旅游宣傳力度的增強(qiáng)，人們意識(shí)觀念轉(zhuǎn)變，以及交換旅游產(chǎn)品的成熟，交換旅游在中國發(fā)展具有一定潛力。 被調(diào)查者在交換旅游中愿意提供和得到的信息 包括在交換旅游中需要交換的各種信息，如家庭住址、電話號(hào)碼、個(gè)人家庭信息、所提供交換場所的照片等。 本次調(diào)查由于時(shí)間與地域的限制，所以調(diào)查的區(qū)域主要集中在雁塔區(qū)，被調(diào)查人群有個(gè)體商戶，政府機(jī)關(guān)人員，企事業(yè)單位人員，在校 學(xué)生。 調(diào)查的搜集方法 為了對(duì)交換旅游的發(fā)展?fàn)顩r有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們首先通過網(wǎng)絡(luò)、雜志等方式搜集了近年來一些研究機(jī)構(gòu)和商業(yè)機(jī)構(gòu)中有關(guān)旅游消費(fèi)現(xiàn)狀的資料，除此以外，也收集一些來自于本行業(yè)管理機(jī)構(gòu)或行業(yè)協(xié)會(huì)所發(fā)布的市場分析報(bào)告、市場行情報(bào)告等。交換旅游，作為外來文化在中國傳播發(fā)展的引領(lǐng)者，時(shí)尚的個(gè)性文化的代表，與當(dāng)代人們追求自我實(shí)現(xiàn)，自由不羈的潮流不謀而合。如今，交換游這股新浪潮正在風(fēng)靡全球，這種旅行方式被一些網(wǎng)友稱之為 “串門 ”，強(qiáng)調(diào)旅行不該只是 “我路過 ”，而應(yīng)該是 “我體驗(yàn) ”。 通過交換旅游方式， 既能幫助旅游者跟昂貴的酒店 說再見 ， 解決了旅游者資金不足問題， 又能 讓 旅 游者 結(jié)識(shí) 四海知 己 ，真正 體驗(yàn) 當(dāng)?shù)厝说?文化 ， 具有很大的市場 。因此，交換旅游在中國逐漸發(fā)展起來，但是交換旅游作為新興事物，發(fā)展時(shí)間短，范圍窄，其發(fā)展前途也讓人迷茫。 然后 ，在實(shí)際調(diào)查中，在發(fā)放問卷的過程中同時(shí)對(duì)被調(diào)查者對(duì)交換旅游的認(rèn)識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場的訪問。被調(diào)查人群年齡主要集中在2140 歲。 這些可以分析出被調(diào)查者在交換旅游過程中注重的信息。 交換旅游作為新興旅游方式，在中國發(fā)展時(shí)間不長并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)中國人思想觀念較為保守，尤其是中老年人對(duì)交換旅游存在很多質(zhì)疑，交換旅游想要在中國深入發(fā)展，還需要經(jīng)過各方面的改進(jìn)和努力。 方式 自助旅游 隨團(tuán)旅游 探親訪友順帶旅游 人數(shù) 26 20 19 交換旅游可行性調(diào)查報(bào)告 4 平時(shí)旅游方式0102030占總調(diào)查人數(shù)百分比占總調(diào)查人數(shù)百分比 26 20 19自助旅游 隨團(tuán)旅游 探親訪友順帶旅游平時(shí)旅游方式 根據(jù)以上表格和圖片可知在被調(diào)查者中超過 50%的人喜歡自助旅行，通過自助旅行自己安排時(shí)間與行程，充分享 受旅行的樂趣，并保證良好的體力與健康。 是否聽說過交換 旅游 是否聽說過交換旅游 是 否 頻數(shù) 25 25 是否聽說過交換旅游50%50%是否聽說交換旅游 是是否聽說交換旅游 否 根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，在此次調(diào)查的 50 人中，聽說過與未聽說過交換旅游的人數(shù)各占 50%，平分秋色。有 30%的被調(diào)查者能夠接受的交換旅游范圍是本省，同時(shí)有 30%的被調(diào)查者愿意在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交換旅游， 這說明在被調(diào)查者中，有相當(dāng)一部分人的思想和觀念較為開放，愿意嘗試新鮮事物，這也說明人們的思想觀念在不斷進(jìn)步，交換旅游的可行性較高。 交換旅游可行性調(diào)查報(bào)告 9 原因 顧慮安全問題 不是很清楚怎么回事 無法接受這種旅游方式 頻數(shù) 6 7 4 67401234567顧慮安全問題 不是很清楚怎么回事 無法接受這種旅游方式不愿意參加交換旅游的原因人數(shù) 上圖顯示，不愿參加交換旅游的原因，不愿參加交換旅游的人在總體人數(shù)中所占比例不到 35%。收入在 2020 元 5000元的人對(duì)于交換旅游的態(tài)度相對(duì)持平，愿意參加的人占大多數(shù)。 在數(shù)據(jù)收集和處理上，有一定的誤差，我們小組成員經(jīng)過細(xì)心的計(jì)算將誤差減小到最低，所以調(diào)查結(jié)果是可信的。而通過交換旅行，你的小宅就成了可換的資源、外地旅行者的 “ 客棧 ” ；當(dāng)你踏上旅途時(shí)，也可以名正言順地 “ 打擾 ” 你的交換對(duì)象，將預(yù)計(jì)的住宿費(fèi)用節(jié)約給其他的項(xiàng)目。 。 2．為企業(yè)團(tuán)體提供調(diào)查數(shù)據(jù)。 （ 3）人們的交換旅游意愿：包括可以接受的交換旅游范圍、地區(qū)、季節(jié)、方式、內(nèi)容等。 一手資料的收集主要是訪問法中的人員訪問法和留置問卷法。這時(shí)就需要認(rèn)真地將粗略的記錄進(jìn)行認(rèn)真地修正或解釋。 2．?dāng)?shù)據(jù)資料的分析： 依據(jù)市場調(diào)研的目的，即為研究西安是交換旅游的情況而運(yùn)用定性分析方法和定量分析方法相結(jié)合調(diào)查資料分析方法，對(duì)通過現(xiàn)場訪問、問卷調(diào)查、媒介等收 集整理的各種資料進(jìn)行對(duì)比研究，得出調(diào)研結(jié)論，進(jìn)行對(duì)策研究，為最終撰寫市場調(diào)研報(bào)告而奠定基礎(chǔ)。如果再繼續(xù)下去，結(jié)果也不會(huì)令人信服。 二、總體范圍與總體單位 本次市場調(diào)查的總體是西安 市市民 。根據(jù)這些信息，可供當(dāng)事人提出更好的營銷 策略來刺激消費(fèi)者的交換旅游消費(fèi)沖動(dòng)。此次抽樣目標(biāo)總體范圍大，各總體單位變異大，應(yīng)選擇類型抽樣方式。在一定的概率下，抽樣極限誤差的范圍是 （其中 是樣本估計(jì)值），因此本次市場調(diào)查規(guī)定的抽樣極限誤差不超過 4%，置信度至少應(yīng)達(dá)到 95%。該方式以個(gè)人意愿為前提。 問卷分發(fā)及 PPT 制作由三人共同完成。 調(diào)查主題 明確，層次結(jié)構(gòu) 清楚， 報(bào)告 內(nèi) 容 詳實(shí)，圖表制作 規(guī)范，論文格式 符合要求。 評(píng)閱教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報(bào)告 32 西安郵電學(xué)院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 過程考核表 學(xué)生姓名 詹小龍 班級(jí) /學(xué)號(hào) 07083027 承擔(dān)任務(wù)實(shí)驗(yàn)室 （單位） 經(jīng)管院實(shí)驗(yàn)中心 所在部門 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 營銷策劃系 實(shí)施時(shí)間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 實(shí)習(xí)階段及 內(nèi)容 要求 第一階段 （ 12 天） 調(diào)研立項(xiàng)與分組 了解與 實(shí)習(xí) 相關(guān)的市場調(diào)查理論知識(shí)重點(diǎn) 選擇關(guān)注的企業(yè)、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)市場，確定 調(diào)查立項(xiàng) 實(shí)習(xí) 階段安排及要求 第二階段 （ 23 天 ） 調(diào)查策劃 根據(jù) 立項(xiàng) 確定調(diào)查目的，完成調(diào)查總體策劃方案 完 成樣本選擇及抽樣設(shè)計(jì)方案 完成問卷設(shè)計(jì)（不少于 20 個(gè)項(xiàng)目、 5種題型） 第三階段 （ 46 天 ） 調(diào)查實(shí)施與報(bào)告形成 完成問卷調(diào)查（不少于 50份） 數(shù)據(jù)整理分析、形成統(tǒng)計(jì)制表制圖 （不少于 15個(gè)） 完成市場調(diào)查報(bào)告（ 10000字以上） 第四階段 (12 天 ) 調(diào)查 總結(jié)與匯報(bào) 按小組進(jìn)行 PPT口頭匯報(bào) 按規(guī)范格式完成 實(shí)習(xí) 報(bào)告排版并打印提交 指導(dǎo)教師姓名 王慧 職稱 副教授 指導(dǎo)教師 （師傅） 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)態(tài)度 □ 認(rèn)真 □ 一般 □ 不認(rèn)真 學(xué)習(xí)紀(jì)律 □ 全勤 □ 偶爾缺勤 □ 經(jīng)常缺勤 實(shí)踐能力 □ 很強(qiáng) □ 一般 □ 較差 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)