【正文】 多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué) 任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎(jiǎng)，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評優(yōu)課一等獎(jiǎng)， 20xx 年 11 月在全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。 而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧 . 我所述“職”之二 —— 職業(yè)：教師。 三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。在聽課時(shí)，在檢查時(shí)，在交 談時(shí)，我常常被這種精神感動?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 2)加強(qiáng)燒結(jié)機(jī)布料、點(diǎn)火操作。雖然 09 年車間工 作相當(dāng)繁重、人員緊缺，但在公司舉行的四年一度的員運(yùn)會上，車間積極支持工會工作，在人員緊張的情況下仍然抽調(diào)了 30 余人次參加了本屆運(yùn)動會，并取得了四金，總分在燒結(jié)廠第一名的好成績，充分體現(xiàn)了四燒車間員工的精神面貌。三是充分利用進(jìn)行停機(jī)對設(shè)備隱蔽部位進(jìn)行檢查和及時(shí)維修，保證設(shè)備的完好性。 加強(qiáng)對崗位日常點(diǎn)檢、維護(hù)及檢 修工作的管理。 針對 6燒結(jié)機(jī)試車投產(chǎn)過程中出現(xiàn)過的問題和各設(shè)備的特性，分批對員工進(jìn)行了設(shè)備知識與點(diǎn)檢操作技能培訓(xùn)工作，并利用每周五設(shè)備學(xué)習(xí)，對車間出現(xiàn)過的設(shè)備故障進(jìn)行分析和探討，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 做教師的服務(wù)者 作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。 一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學(xué)研討活動，并取得了一定的成績，如我校。 4。 4。 三、學(xué)校管理工作 作為學(xué)校的一名中層干 部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位。 一、政治思想方面 本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。 主任述職報(bào)告篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 伴隨著前進(jìn)的步伐，我們一起走過了 20xx。另外農(nóng)家書屋的建成也方便了村民看書學(xué)習(xí)，自從有了村建的農(nóng)家書屋，村里學(xué)習(xí)氣氛濃了很多，這項(xiàng)舉措是真正貼近村民的內(nèi)心需要。另外還購置垃圾清運(yùn)車（三輪）一輛，配備一名專職垃圾清掃員。為此，我們啟動項(xiàng)目建設(shè)，以項(xiàng)目求發(fā)展，壯經(jīng)濟(jì)，凝人心，鼓士氣，鞏固基層黨建，發(fā)揮應(yīng)有效能。 完善各項(xiàng)制度，增強(qiáng)工作透明度。 主任述職報(bào)告篇 5 這一整年的時(shí)間才過一半，在上半年的工作結(jié)束以后，對其做一個(gè)總結(jié) 評估。舍務(wù)常被扣分，自習(xí)課有時(shí)無老師看管則秩序較差，而班干部沒有充分發(fā)揮作用等。而班主任新手多，經(jīng)驗(yàn)和班級管理能力不足影響了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 各方齊抓共管，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。利用 常規(guī)的班會、年級會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，本學(xué)期召開了兩次學(xué)生家長會和一次級組學(xué)生大會，爭取更多家長開通校迅通聯(lián)絡(luò)平臺，強(qiáng)化家校協(xié)作關(guān)系 。 做好上傳下達(dá)工作。為了管理好辦公室，我們制訂出衛(wèi)生輪值表，積極支持學(xué)校落實(shí)簽到制度，以優(yōu)化工作環(huán)境。當(dāng)然，同事們?nèi)绻惺路愿?，我也一樣對?。 二、積極開展教學(xué)活動。所以，本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時(shí)候，不死搬條條框框，多為教師們著想，聆聽教師們的建議，并把教師們的想法傳達(dá)給校長進(jìn)行決策。我負(fù)責(zé)協(xié)助中心主任做好管理評審的策劃、組織工作，編寫管理評審計(jì)劃和報(bào)告。我中心已建立全面的質(zhì)量監(jiān)督網(wǎng)。在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下， XX 年9 月我負(fù)責(zé)組織《質(zhì)量手冊》、《程序文件》的改版工作。 主任述職報(bào)告篇 2 建設(shè)局檢測中心主任助理述職報(bào)告本人于 XX年 6月任檢測中心主任助理 [兼任中心質(zhì)量負(fù)責(zé)人、結(jié)構(gòu)檢測部部長（從 XX 年 3 月開始）、高級工程師 ]以來，在建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，按照中心主任助理、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、結(jié)構(gòu)檢測部部長、高級工程師的工作崗位職責(zé)，做了自己應(yīng)該做的工作。 六、創(chuàng)建了班級文化墻 七、家校共育，方式豐富多樣 。.一圈就是圈出會認(rèn)字；二標(biāo)，就是標(biāo)出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。 三、關(guān)注學(xué)生身心健康 我們認(rèn)真履行體育藝術(shù) 2+1 活動，感受到了課程制定的科學(xué)性規(guī)范性，很好地促進(jìn)了學(xué)生的德智體美全面發(fā)展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護(hù)視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學(xué)生共同健康快樂地發(fā)展。 我利用七字歌：早讀記憶效果好，大好時(shí)光莫荒掉培養(yǎng)學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 學(xué)生也通過此事，有了責(zé)任意識，注意約束自己的行為，養(yǎng)成守紀(jì)律的習(xí)慣。 二、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識 教師不但要教書，更要教會學(xué)生做人。 主任述職報(bào)告篇 1 20年 9 月至今，擔(dān)任了一年級一班的班主任工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報(bào)如下： 一、擁有愛心、耐心和責(zé)任心 我每天乘車大約一小時(shí)到校，幾乎每天都是我第一個(gè)打開辦公室的門，因?yàn)槲沂且荒昙壍陌嘀魅?。學(xué)校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時(shí)候只要我有時(shí)間，就會主動去代課。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進(jìn)和提高。組織中層干部和教研組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作每個(gè)月都進(jìn)行一次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。開學(xué)初對所有教師的工作作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。 二、教學(xué)工作 本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來我擔(dān)任六年級 95 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常課前至少寫兩塊小黑板，這樣上課時(shí)就不會浪費(fèi)時(shí)間，而且也拓展了學(xué)生的知識面。的確，教 導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。 以上是對這一年度上半年工作的大體綜述。另外我村在主要路段安裝了12 盞太陽能路燈，既節(jié)能又環(huán)保。下面就以上的突出的事件做一個(gè)簡單的介紹。 以項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)黨建工作的深入。 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員自身素質(zhì)。對個(gè)別班級，聯(lián)合德育處，加大力度，打擊歪風(fēng)邪氣，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)下滑的趨勢。 組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。 二、存在問題 (一 )老師方 面： 個(gè)人考慮問題有時(shí)欠周全、工作追蹤有疏忽。 開展各類活動，提高綜合素質(zhì)。各班通過風(fēng)紀(jì)十項(xiàng)評比活動，從早晚自習(xí)考勤、兩操、午休和晚就寢、儀容、清潔、舍務(wù)和課紀(jì)等多面入手，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和德行量化考核工作，各班成立了學(xué)生考核小組，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力 。本學(xué)期高一年級班主任新手較多，為幫助他 (她 )們更快、更好成長，學(xué)校配備結(jié)對老師，進(jìn)行工作上的指導(dǎo)。 主任述職報(bào)告篇 4 一個(gè)學(xué)期以來，高一年級全體班主任和教師認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和德行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)的有效性，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，有條不紊、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。 學(xué)校工作各式各樣，并不只是教學(xué)工作。我自己負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊，自己又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到。 我叫 xxx，現(xiàn)年 xx 歲，在本校任教導(dǎo)主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。由于質(zhì)量監(jiān)督工作做得及時(shí)、全面、卓有成效，保證了檢測工作結(jié)果科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范。于 XX 年 8 月底完成。 （二）協(xié)助中心主任做好管理和計(jì)劃工作： 積極參與中心的領(lǐng)導(dǎo)決策工作，做好主任的參謀和助手，例如中心的年度發(fā)展規(guī)劃、中心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、中心的 39。 八、取得成績 我校對于班主任評價(jià)是多元化的，即有流動紅旗的次數(shù)，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學(xué)科教學(xué)成績。先學(xué)后教、以學(xué)定教 39。 對他們更多的是耐心和愛心。 學(xué)生期末檢測后，返校的兩個(gè)早晨，依然聽到在班長的帶領(lǐng)下我班學(xué)生朗朗的讀書聲。引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)做好值日。 這一條規(guī)矩在家長會上也得到認(rèn)可。 大約過了半個(gè)學(xué)期，學(xué)生才能把地面掃干凈。有關(guān)主任述職報(bào)告（含 5 篇） 第一篇：有關(guān)主任述職報(bào)告 有關(guān)主任述職報(bào)告匯編 6 篇 在當(dāng)下社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。 到現(xiàn)在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創(chuàng)建了一個(gè)溫馨的教室。 好動手的宋續(xù)李把另一名學(xué)生擁倒，當(dāng)時(shí)站不起來了，然后，我通知了雙方家長，宋續(xù)李的家長護(hù)送受傷的學(xué)生到醫(yī)院做了檢查，還好，沒什么大礙。 個(gè)人衛(wèi)生，我一般雙休日當(dāng)做作業(yè)布置，周一舉行比比誰最講衛(wèi)生活動。 辦公室的老師開玩笑說：考完試了，你班還那么努力。 我經(jīng)常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略，因人而異，商討最佳轉(zhuǎn)化方案。的教學(xué)理念，學(xué)生自己學(xué)會的不教，經(jīng)過努力學(xué)會的不教，創(chuàng)建自主，合作探究的教學(xué)模式，由機(jī)械灌輸教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生主動積極去學(xué)，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學(xué)生成就展現(xiàn)，有共同質(zhì)疑，師生活動中的得到新知。 本學(xué)年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。擴(kuò)項(xiàng)計(jì)劃以及規(guī)劃計(jì)劃的落實(shí)，迎接省建設(shè)廳、省技監(jiān)局、 ***市建委每年的歷行行業(yè)專項(xiàng)檢查，抓好辦公室的日常管理工作， 發(fā)揮其中樞神經(jīng)作用。于 XX年 9 月 1 日由黎主任簽發(fā)實(shí)施。 （五）按照《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》的要求。同時(shí)，我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。比如堅(jiān)持上課有教案，不上無教案的課，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。在教學(xué)之余，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此，做個(gè)簡略的匯報(bào)： 一、主要工作 (一 )教師方面： 抓好教師坐班紀(jì)律。我們堅(jiān)持單周班主任例會制度，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，共同提高。要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)登記和反饋，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)偏弱的班級，及時(shí)整頓風(fēng)紀(jì)，逐步糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。本學(xué)期利用第八節(jié)課時(shí)間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時(shí)提醒和檢查工作沒有及時(shí)跟上。一些學(xué)生仍不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，自主學(xué)習(xí)意識和能力弱，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，有的學(xué)生在期末考試前夕復(fù)習(xí)不抓緊，存在早自習(xí)遲到、清潔拖拉等現(xiàn)象。 兩頭齊抓，強(qiáng)化對藝術(shù)班學(xué)生的管理。 通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設(shè)年的活動，增強(qiáng)了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員干部的光榮感、責(zé)任感、使命感也得到了提升。 農(nóng)村黨支部是一個(gè)特殊的基層黨組群體，農(nóng)村黨員是特殊的黨員個(gè)體，他們沒有高額的收入和穩(wěn)定的收入，同時(shí)他們又是農(nóng)民中的一員，發(fā)揮黨組黨員作用是目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是關(guān)鍵。 村容、村貌方面 首先，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)垃圾池項(xiàng)目。這一項(xiàng)申請財(cái)政補(bǔ)貼 30 萬元。而封家溝村在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全村政治穩(wěn)定、村民團(tuán)結(jié)一致，黨建和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了長足發(fā)展，尤其是去年到今年這一年在基層組織建設(shè)年的春風(fēng)之下，封家溝村更是取得了不小的成績。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，常常全班學(xué) 生為討論一個(gè)難題各抒己見，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。 3。 3。通過進(jìn)課堂，對于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研討。老師，本期參加了省級示范課聽課，這樣通過送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 那時(shí)，我心中沒有埋怨與指責(zé)，因?yàn)槲抑溃宜鎸Φ氖窃诩抑幸聛砩焓诛垇韽埧诘男』实?，幾乎是從零學(xué)起的。 有個(gè)同學(xué)忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。 如： 。