【正文】 方針、目標(biāo)，對檢測工作實施監(jiān)督： 質(zhì)量管理體系文件是我中心檢測工作的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性文件，是我中心管理體系運行的依據(jù)，為了充分保證本中心管理體系與實驗室資料認(rèn)定評審準(zhǔn)則的要求相一致，以進(jìn)一步保證檢測工作的質(zhì)量，確保為社會提供科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。 （四）負(fù)責(zé)策劃和領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)督工作，協(xié)調(diào)和解決各部門指出的問題，保證質(zhì)量監(jiān)督有效實施： 檢測質(zhì)量監(jiān)督是確保檢測工作順利完成的重點機(jī)制。做好中心的管理評審和內(nèi)部審核工作： 為了確保管理體系持續(xù)適應(yīng)性、充分性和有效性，并確保質(zhì)量方針目標(biāo)的實現(xiàn)，中心管理層根據(jù)預(yù)定的計劃和程序，定期對中心的管理體系和檢測活動進(jìn)行評審，即管理 評審。作為一個一線的教師，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。又如聽課時，把自己放在前面去讓同事們聽等等。只要是自己能做到的，都積極去做。級組教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一 個側(cè)面反映。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學(xué)習(xí)活動，每周發(fā)放《高一級組班主任 工作提醒》，在工作上進(jìn)行主動的引導(dǎo)，及時協(xié)助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進(jìn)了各項工作的開展。 加強(qiáng)思想教育，塑造良好風(fēng)氣。通過舉辦高一年級各班籃球賽、師生文藝匯演、元旦長跑等活動，增添了學(xué)生生活的樂趣，也提升了學(xué)生的素質(zhì)。 少數(shù)老師奉獻(xiàn)和合作意識待提高、工作熱情需激發(fā)。 自我管理和自我約束能力較差。 我相信，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)和各部門的大力幫助，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，下學(xué)期級組的各項工作一定會再上新臺階。全村黨員全部進(jìn)行了學(xué)習(xí)，廣大黨員干部以先進(jìn)黨員為對標(biāo)對象，向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。沒有經(jīng)濟(jì)作后盾什么都會失靈失效，執(zhí)政不力，作用不濟(jì)也就在所難免。為建立村莊、美化村莊、衛(wèi)生日常維護(hù)管理機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)村容村貌“四清四化”建立了垃圾集中處理池20 個，垃圾池長 2 米，寬 2 米，深 1 米。 文化體育衛(wèi)生項目方面 為提高農(nóng)民健康水平，我村建設(shè)了一些公共體育健身設(shè)施，這一項目 方便了全村的村民鍛煉身體，尤其是村里的孩子非常喜歡在這些健身器材上鍛煉。我也相信在不久的將來，封家溝村會越來越富裕、和諧?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。對班級考評每周、每月都進(jìn)行了評比、小結(jié)和表彰，對教師有開學(xué)工作考評、月考評、期末 考評，每次考評都精心統(tǒng)計、小結(jié)和表彰。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此， 我們平時工作重點抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué) 青年教師起到了引領(lǐng)作用，其次組織實習(xí)老師互相聽課、評課，有效地指導(dǎo)了實習(xí)老師的成長。一年來，聽課達(dá)到 60 余節(jié)。 四、反思存在不足 任何事情都是在不斷的反思 — 改進(jìn) — 再反思 — 再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。 比如，打掃衛(wèi)生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學(xué)后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進(jìn)行二次清理。 兩個同學(xué)打架，問其原因，錯都是別人的。 文明禮儀七字歌進(jìn)課堂活動。 設(shè)立了比比誰最棒！欄目，學(xué)生某時某刻表現(xiàn)突出，隨機(jī)可獲得相應(yīng)的小紅旗一面，分階段總結(jié)表彰，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 四、關(guān)注 學(xué)困生 對待學(xué)困生，遵循兩點教學(xué)思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴(yán)地生活在集體中。中高年級預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計的研究 39。 。我中心結(jié)合本單位的實際，開展“四個提高”活動，即提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，提高服務(wù)水平等活動。 XX 年 12 月 1 日由黎主任簽發(fā)實施。要求每個監(jiān)督員都按質(zhì)量管理體系文件進(jìn)行監(jiān)督工作。實施效果顯著，可以持續(xù)實施。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作 能夠順利開展，并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 。我想這與我這個負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。本學(xué)期大力配合學(xué)校高質(zhì)量地組織教工文體活動，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和智慧，取得良好成績。 (二 )學(xué)生方面： 重視養(yǎng)成教育，勤抓日常管理。嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，期中、期末考試均沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象 。 通過半年的工作，各方面取得了一定的成績，如教工文體競賽活動總分第一名，其中文藝匯演中兩個教師節(jié)目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎。班主任到位勤快、管理到位的，其班級在末考中的表現(xiàn) 則更突出。積極支持學(xué)校的管理，認(rèn)真組織好各項活動。全鄉(xiāng)有省備案村 1 個，就是封家溝村。制度的建立和完善對村內(nèi)各項工作的開展起到了民主公正的促進(jìn)作用，對于增強(qiáng)村民參與意識和管理意識起到了保障作用。 封家溝村是我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年的示范村。 其次，村內(nèi)道路硬化、亮化工程也卓有成效。 養(yǎng)蜂項目 我村充分利用了本村自然山場條件，占地 3 分，購置蜂 350 箱及相關(guān)設(shè)備，建立特種養(yǎng) 殖基地。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 日常工作 1。 教學(xué)常規(guī)管理 1。每期的期中、期末教導(dǎo)處都會認(rèn)真出臺方案進(jìn)行組織考試、閱卷和統(tǒng)計，并進(jìn)行質(zhì)量分析，最后開好總結(jié)表彰大會。老師參加鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎；。甚至于老 師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是為大家收集的主任述職報告 5 篇，希望能夠幫助到大家。 將新、老崗位員工重新合理配置，采用 以老帶新合理搭配的方式，保證了員工點巡檢工作和對設(shè)備操作的正常。同時組織機(jī)組長結(jié)對子相互檢查各機(jī)組設(shè)備隱患，使設(shè)備問題得到全面發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行全面整改和檢修，使問題全面消除。 立足本職，勤奮努力，逐步完善， 隨著 7燒結(jié)機(jī)的成功試車投產(chǎn)及上配料系統(tǒng)的平穩(wěn)交接，車間設(shè)備運行基本平穩(wěn)，但我們沒有 因此而放松管理。 二、進(jìn)一步抓好員工培訓(xùn)工作，對員工進(jìn)行有計劃，有目的的設(shè)備知識及操作技能培訓(xùn)， 進(jìn)一步提高員工的崗位操作及點檢技能。 3)對備品、備件，輔助消耗分類細(xì)化，規(guī)定使用期限，并納入經(jīng)濟(jì)考核內(nèi)； 4)對廢舊物品進(jìn)行分類處理，將換下來的舊皮、廢鋼、設(shè)備能利用的 39。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā) 展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。 教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強(qiáng)。 盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得 分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠(yuǎn)，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。 值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面?！靶浅秸Q生了，實小怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里。 我所述“職”之一 —— 職務(wù)：教務(wù)主任。 六、針對現(xiàn)有檢修模式，抓好計劃檢修管理工作，保證設(shè)備在檢修周期內(nèi)的正常運行，完善檢修工作，保證檢修質(zhì)量。第四是對已到運行周期的設(shè)備進(jìn)行重點監(jiān)控檢查，出現(xiàn)問題及時更換，進(jìn)一步確保設(shè)備的平穩(wěn)進(jìn)行。對此，車間一是要求機(jī)組長將項目和安全進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場交底。 配料系統(tǒng)劃歸車間管理，車間設(shè)備管理工作量難度大大增加。在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和職能科室的幫助以及車間上下的共同努力下，確保了 6燒結(jié)機(jī)正常的生產(chǎn)運行， 7燒結(jié)機(jī)順利試車達(dá)產(chǎn)乃至后期的正常生產(chǎn)運行。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。老師，本期參 加了省級示范課聽課，這樣通過送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。通過進(jìn)課堂，對于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研討。 3。 3。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，常常全班學(xué) 生為討論一個難題各抒己見，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。而封家溝村在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全村政治穩(wěn)定、村民團(tuán)結(jié)一致，黨建和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了長足發(fā)展，尤其是去年到今年這一年在基層組織建設(shè)年的春風(fēng)之下，封家溝村更是取得了不小的成績。這一項申請財政補(bǔ)貼 30 萬元 。 村容、村貌方面 首先，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)垃圾池項目。 農(nóng)村黨支部是一個特殊的基層黨組群體，農(nóng)村黨員是特殊的黨員個體，他們沒有高額的收入和穩(wěn)定的收入，同時他們又是農(nóng)民中的一員，發(fā)揮黨組黨員作用是目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是關(guān)鍵。 通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設(shè)年的活動，增強(qiáng)了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員干部的光榮感、責(zé)任感、使命感也得到了提升。 兩頭齊抓，強(qiáng)化對藝術(shù)班學(xué)生的管理。一些學(xué)生仍不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，自主學(xué)習(xí)意識和能力弱，學(xué)習(xí)沒有計劃，有的學(xué)生在期末考試前夕復(fù)習(xí)不抓緊，存在早自習(xí)遲到、清潔拖拉等現(xiàn)象。如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上。本學(xué)期利用第八節(jié)課時間開 展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時登記和反饋，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)偏弱的班級，及時整頓風(fēng)紀(jì)，逐步糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們堅持單周班主任例會制度，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，共同提高。在此，做個簡略的匯報： 一、主要工作 (一 )教師方面： 抓好教師坐班紀(jì)律。在教學(xué)之余，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作。比如堅持上課有教案，不上無教案的課，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。同時，我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。 （五）按照《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則 》的要求。于 XX年 9 月 1 日由黎主任簽發(fā)實施。擴(kuò)項計劃以及規(guī)劃計劃的落實，迎接省建設(shè)廳、省技監(jiān)局、 ***市建委每年的歷行行業(yè)專項檢查，抓好辦公室的日常管理工作，發(fā)揮其中樞神經(jīng)作用。 本學(xué)，在班級評選活動中，我班成績居第一名。的教學(xué)理念，學(xué)生自己學(xué)會的不教，經(jīng)過努力學(xué)會的不教，創(chuàng)建自主，合作探究的教學(xué)模式，由機(jī)械灌輸教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生主動積極去學(xué)，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學(xué)生成就展現(xiàn)，有共同質(zhì)疑，師生活動中的得到 新知。 我經(jīng)常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略，因人而異，商討最佳轉(zhuǎn)化方案。 辦公室的老師開玩笑說：考完試了，你班還那么努力。 個人衛(wèi)生，我一般雙休日當(dāng)做作業(yè)布置，周一舉行比比誰最講衛(wèi)生活動。 好動手的宋續(xù)李把另一名學(xué)生擁倒，當(dāng)時站不起來了，然后，我通知了 雙方家長，宋續(xù)李的家長護(hù)送受傷的學(xué)生到醫(yī)院做了檢查，還好，沒什么大礙。 到現(xiàn)在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創(chuàng)建了 一個溫馨的教室。 第二篇： 有關(guān)主任述職報告 有關(guān)主任述職報告匯編 6 篇 在當(dāng)下社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。看到老師需要幫助時，我總是主動 幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到 ]處都是我的身影。 5。開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。從事教導(dǎo)主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西。我村的養(yǎng)蜂戶現(xiàn)在一箱蜂凈受益 500元，年利潤 17500 元，效益非?？捎^。村內(nèi)建設(shè)了寬 2 米長 5000 米的村內(nèi)路，這是有村民集資和政府投資雙重來源建設(shè)的工程。在駐村工作小組的幫助下，我村先后為村民做了十件實事，包括道路 硬化，衛(wèi)生室的建設(shè)，垃圾處理，通訊通郵，農(nóng)家書屋的建立，體育健身器材的安裝，環(huán)境整治工作，一村一品致富產(chǎn)業(yè)，太陽能路