【正文】 我就拿出了身上的幾十元錢給他，希望他不要挨餓。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？ 看《學(xué)雷鋒 — 做個(gè)有道德的人》的 讀后感 我們身邊有許許多多像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)我看了《學(xué)雷鋒 — 做一個(gè)有道德的人》我也被雷鋒的行為所感動(dòng)?？伤B皮依 然不改，有一次，小 豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力 踩下去，“撲通”，小 豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出 去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。 隨著時(shí)間的推移，歷 史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。吼叫著，瘋狂地向縣城撲來的時(shí)候，我覺得日本鬼子猖 狂到了極點(diǎn)，他們沒有把我們中華兒女當(dāng)人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊(duì)中 去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點(diǎn)！ 多么激動(dòng)的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下 一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個(gè)理想的社會(huì)，隨著新中國 的日益強(qiáng)盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進(jìn)入了幸福的生活中。時(shí)，真的讓人大快人心?。。?！看見他們的狼狽相，我此刻無比的 自豪。她來到一家照相館門前，突然一只烏鴉從她眼前一掠而過，仿佛沒有任何煩惱。 同學(xué)丙：以“讓青春開始自在地飛”為題，寫一篇小說。不得套作，不得抄襲。 綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報(bào) 答養(yǎng)育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？落葉，是頑強(qiáng)的精靈，是永恒的風(fēng)景。 走在回家的路上，我 一直在笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)父愛不僅如山般深沉，在不經(jīng)意的瞬間，它也會(huì)綻放著美麗。我抬頭，是父親，他責(zé)怪道：“太粗心了，很危險(xiǎn)的。 總喜歡與媽媽手牽手一起漫步于街市，跟媽媽嘮嘮家常，然后歡笑著走過每個(gè)大街小巷，也不曾發(fā)現(xiàn)過有美麗的瞬間，但就是那次與父親的閑逛，我發(fā)現(xiàn)了不經(jīng)意的美麗。她 的目光急切地尋找著什么。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。 “恐怕天下最不增的人就是我了 ??”我嘆著氣想著。此刻才頓悟：喔，原來美麗就在不經(jīng)意間。 我們的隊(duì)長是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑。 “那當(dāng)然，不然我怎么叫風(fēng)呢？” “確實(shí)，確實(shí)！那我 就請你吃一根雪糕，免得你待會(huì)改名叫火了！”說完雨遞過來一根雪糕。高一 :起航 2021 篇一：作文不經(jīng)意的美麗 作文不經(jīng)意的美麗 一、作文題目 請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文 二、審題提示 、沒有留意 美麗就是生活中的美麗的景、事、情感 2.“不經(jīng)意”是文題的題眼 ，偶然間，無意間發(fā)現(xiàn)了平凡生活、細(xì)微之處潛藏著的美好?，F(xiàn)在，面對漆黑的夜晚，我問道：我該怎么辦呢？夜沒有給我答案。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號(hào)。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。小朋友，你有什么發(fā)現(xiàn)，也寫下來吧。含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一片大葉子，但是你仔細(xì)的看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉子是由許多小葉子組成的，它們向不同的方向展開，就像兩個(gè)好朋友手拉手做游戲?！? 我渴望得到答案，實(shí)在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì)冒氣 8 個(gè)字。 篇五：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 我不是什么天才、神童，從 小到大沒有發(fā)現(xiàn)過什么。 篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學(xué)的時(shí)候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會(huì)有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時(shí)媽媽的梳子壞了 ！叫我拿另一把給她。 以上是我生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。 篇二：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)?！? 那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條 線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。這是因?yàn)椴煌C的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。而這時(shí)，由于長時(shí)間的談話，菜 —— 焦了！我端起那瓢水，潑向鍋里的菜，味兒減少了了。一句“?。∥野l(fā)現(xiàn)了！”意味著你成功的表現(xiàn)。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。 周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。我想：這條斑馬魚怎么會(huì)浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！ 第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。 這是一個(gè)非常簡單的發(fā)現(xiàn)，后來，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。 想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。可還是想不到。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊(duì)伍。枝頭上冒出了一個(gè)個(gè)又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們 仍舊是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對于螞蟻來說，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。看似是火燒云，其實(shí)是秋天 到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。有的嫩芽豎起來，象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那么所有的音符合起來，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢？！我很驚訝，就決定自己也要實(shí)驗(yàn)，親眼所見，眼見才為實(shí)。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。 我們在山野中發(fā)現(xiàn)詩意，找到最淳樸的美。為什么，山野里的樹木都生機(jī)勃勃，充滿了詩意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質(zhì)？詩意應(yīng)當(dāng)屬于綠色，可我卻感受不到詩意了。 金秋啊，你到底該有多美？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 我不知道詩 意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來，我的老家是富有詩意的。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！ 沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會(huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會(huì)墜落。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。這也不是美嗎？ 美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來。 一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。 開始默寫了，可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個(gè)字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時(shí)大吃一驚。 通過這 兩個(gè)鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無處不在。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！ 鏡頭二 在中國的某 個(gè)小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。我不知道它為什么會(huì)跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個(gè)為什么》找到了！找到了！原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。節(jié)假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場里購物、休閑，麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶，一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500字（全文 5 篇） 第一篇：有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 8 篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹紅花，生機(jī)勃勃?? 焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺(tái)山被評(píng)為世界地質(zhì)公園，是國家 AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，每天都有成千上萬的中外游客慕名到焦作來旅游、觀光。 通過對螞蟻的觀察，使我對小動(dòng)物有了進(jìn) 一步的認(rèn)識(shí)，也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。 —— 題記 在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，生活中的美可謂是無處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。其實(shí)，美不一定驚天動(dòng)地，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，都是生活中的美麗。 回到家，吃過晚飯后我就一個(gè)人靜靜地在房間里仔細(xì)的琢 磨這個(gè)單詞。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。我終于找到答案了：原來 蝴蝶的翅膀上所謂的粉末在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。 我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個(gè)問題，他笑著對我說：“菁菁，當(dāng)你唱起美妙的歌 曲，或吟誦起古詩時(shí)，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也并不押韻，自然不是非常好背的。 適逢春天，一切都是那么美好。這是生命之美，也是一種精神之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。 第二篇：有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作 和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）?！边@下我可真正的明白了?？磪?！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。 我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。 與其在“塵市”之中感受無趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩意之中。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉(xiāng) —— 焦作。 焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。 我選擇了玻璃瓶為它們的 家 ，先往它們 家 里倒些水，再把 主人 放進(jìn)去就好了。 又過了一天，豆子中間的裂縫越來越寬，有的象一只大白鵝 ?，F(xiàn)在常刮風(fēng)，而且這風(fēng)還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過臉頰，仿佛給臉頰做了一次按摩。我深深地被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所震撼到了。 春的使者 —— 迎春花，在亭子邊雖然開得不是很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)；走近一看，像一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢！它們的到來不但給亭子添加了一份美麗，也讓人們看到了春的希望。我低頭仔細(xì)一看，哦，原來是一群小螞蟻。此時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來。我知道了：只要大膽想象和仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。其實(shí)，記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。瞧！回憶的天使來了！ 4 歲那年，我向媽媽學(xué)習(xí)做菜，用飄舀水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水竟是“渾”的。 ?。∥野l(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)意味著成功，成功意味著要繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲(chǔ)藏的食物和本身分泌物的不同而不同。 我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番?！坝辛耍辛?！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。 晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè) 球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就