【正文】 每個學(xué)生建立專門的聯(lián)絡(luò)本，真實記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況等，使家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，促使家長在課后督促學(xué)生學(xué)習(xí)。 （二）、德育工作 利用班會、早上、中午等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 李強(qiáng) 2021/9/25 第五篇：八年級 (上 )班主任工作計劃 2021— 2021 第一學(xué)期三中初二 .五班班主任工作計劃 陳紅梅 一、指導(dǎo)思想 貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，特別是學(xué)校的德育工作計劃，全面實施素質(zhì)教育。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。 3．培優(yōu)轉(zhuǎn)差，狠抓中等 生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為 準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。 4．幫助優(yōu)生，使他們成績更上一層樓。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。 六月份：進(jìn)行兩次安全演練。 做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅持天天到宿舍檢查一次。尋求在實際工作中獲得家長的支持。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí) 方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。 四、具體實施措施 、周末等時間，做好班干部的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，給與 他們以信心、方法，鼓勵其干勁； 、約家長面談、家訪、座談會等形式，開展與家長、任課教師的交流活動； （如學(xué)生生日等），深入細(xì)致，與后進(jìn)生談心，讓春風(fēng)化雨悄然能滋潤其干涸的心田； 、班會課，做好班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生積極上進(jìn)、拼搏進(jìn)取。尊重學(xué)生的個體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我。 依法治班：進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動抓到實處。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期在德育方面，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生形象，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息、厚德載物的學(xué)校精神，以感動校園為鍥入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育。 配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)；重點(diǎn)培養(yǎng)對象：陳國勇、劉燦、張桂仙、鄧姣、陳濤、彭濤等。 規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。 四、主要工作措施 （一）、德育工作 利用班會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、班級情況分析 本班本學(xué)期 82 人，男 38 人，女 44 人。 利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。“變法”的成敗直接決定學(xué)生的前途未來。 集體活動：積極組織有益 于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團(tuán)隊意識，塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有 序教育。 第 3 至 6 周：對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)