【正文】 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。 班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有學(xué)生 49 人，其中 37 名男生， 26 名女生，從上期歷次考試來看，學(xué)生成績(jī)呈上升趨勢(shì)，希望本學(xué)期能取得更大進(jìn)步。 加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流，互相配合。 抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。全班整體素質(zhì)在年級(jí)中相對(duì)較差，尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太?。粚W(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性、不團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)；男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)，特別是新學(xué)期初，有十余人轉(zhuǎn)入，給班級(jí)管理帶來了一定困難。 三、奮斗目標(biāo)以“三教”“六養(yǎng)”為契機(jī)，加強(qiáng)德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力 爭(zhēng)將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績(jī)有所提高，縮短過大差距；同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。 加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。 五、其他工作 繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對(duì)性，有目的。針對(duì)班內(nèi)實(shí)際情況，我對(duì)本班管理工作計(jì)劃如下。 感恩教育：以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動(dòng)校園”為契機(jī)，以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺(tái)，積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級(jí)”活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行，通過小事、實(shí)事、身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無聲”的引導(dǎo)。通過各種手 段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。長(zhǎng)期有效的抓好“感動(dòng)校園，感動(dòng)班級(jí)”教育。以誠(chéng)心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心、自制心。吸取三鹿奶粉事件的教訓(xùn)，將榮譽(yù)視為班級(jí)的第一生命；吸取學(xué)校高考教訓(xùn)，將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重；吸取歷史教訓(xùn)，將教育抓實(shí)，避免教育失誤，避免對(duì)學(xué)校造成不利影響。第 11 至 15周：對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步 差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶 頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 五月份：配合學(xué)校德育工兒開展“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，及進(jìn)行一次 安全知識(shí)競(jìng)賽。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。 2．轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，使之與學(xué)校教改相適應(yīng) 3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。 2．思想教育 本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。 充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)及學(xué) 習(xí)園地專欄。 5．做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次。 8．做好學(xué)生家訪工作，爭(zhēng)取做到百分之百家訪，對(duì)有特殊情況不能家訪的，可聯(lián)系家長(zhǎng)來學(xué)?；螂娫捖?lián)系。 加強(qiáng)待優(yōu)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助小組為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流，互相配合。 （三）、家?；ヂ?lián) 建立“家?；ミB聯(lián)絡(luò)本”。 隨時(shí)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的情況和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幫助學(xué)生，特別是待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取形成家校最大的教育合力。 主要工作重點(diǎn)： 重新調(diào)整組建班委，切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。從本班級(jí)實(shí)際出發(fā)，更新德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 6．做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。在班中“設(shè)