實習總結初中語文教師-免費閱讀
【正文】 實習老師應該多多利用站在臺上 的機會，培養(yǎng)自己的課堂授課感覺，盡快做到不怯場，自然大方，語速適中，語調抑揚頓挫，授課不急不躁。磨刀不誤砍柴工，寫出一份好的教案，雖然說比較費時，但是卻有助于課堂教學。在衛(wèi)生管理方面，班主任也將一整年的值日生安排用表格的形式做出來，貼在公告欄上，每個學生都可以知道自己做衛(wèi)生的日期，這有利于學生間的彼此監(jiān)督。班主任劉老師，是一位非常盡職盡責，敢于大膽創(chuàng)新、善于管理的老師。這些都是我們在實習結束后需要思考和改善的地方。對于才升入初中的學生來說，他們具有年齡小、好奇心強等特點，同時也具有耐性短、好動、易走神等缺點，這使得每堂課的前二十分鐘顯得格外重要。經文學院批準，李老師重新聯(lián)系，我們帶著遺憾于 11 月9 日離開了咸陽中學，奔赴渭南市臨渭區(qū)下吉鎮(zhèn)下吉初中重新開始教育實習工作，直至 11 月底接到學校的通知，由于就業(yè)招聘會的原因，全校免費師范生教育實習工作提前結束，我們于 XX 年 11 月 26 日返回學校，結束了為期兩個半月的教育實習工作。它很平凡，卻也需要付出心血，你一定要想好自己是否真的熱愛教育事業(yè)，否則可能誤人誤己??”作為一個老師，他的社會責任 感很強，他也曾傳達過：一個老師他面對的是一個個鮮活的生命，一個個充滿希望的未來。然而，該凝重的時候他又自然而然的設置情境讓同學們朗讀體會，身臨其境。我雖然沒能閱人無數，卻非常有幸的遇到了一位“名師”。無形的要求在耳邊響起：你一定要教好，不能辜負了這一聲“老師好！”可是畢竟是實習老師。這可不是我的專業(yè)啊，但基于“文史不 分家”，我便埋頭準備起來。相比之下，我們的學校真的是太溫暖了?？吹剿覀兎路鹗鞘芰斯奈?，好，沒有什么，我們就是來體驗生活的所謂“上山下鄉(xiāng)”。成片的大葉柳隨風沙沙作響。每天早上下午上課前要到班里檢查學生的 課前誦讀情況，晚上還要去守晚自習，每周一要指導班干部組織班會活動，總結上一周的情況并明分配本周的主要任務。教師首先要由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答 ，分析疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。我不僅聽了七年級的課，也聽了八九年級以及不同學科的老師講課。 第二篇：實習總結初中語文教師 實習總結 自 2021 年 9 月 13 日起到 2021 年 10 月 21 日，為期六周的實習已經結束了。這就需要老師有靈活的應變能力，還要有很強的心理承受能力。他把班里的學生分為六組，經常采用小組討論，小組競賽的方法來調動學生學習語文的積極性，同時也活躍了課堂氣氛，并且讓他們懂得了團隊合作的重要性。下面就對這次實習進行簡單的回顧與總結。這次的實習讓我學會了很多在學校和書本上學不到的東西，也積累了很多寶貴的經驗。每一個老師都有他們自己的講課風格，甚至同一個老師在不同的 班級面對不同的學生也會有不同的教法，這大概就是因材施教吧。另外，對于不同的文體也要運用不同的方法講授。平時，班主任不僅需要跟學生多接觸，了解每個學生的情況，還要和家長打交道知道學生在家的狀況。下面就對這次實習進行簡單的回顧與總結。他把班里的學生分為六組，經常采用小組討論，小組競賽的方法來調動學生學習語文的積極性，同時也活躍了課堂氣氛，并且讓他們懂得了團隊合作的重要性。這就需要老師有靈活的應變能力，還要有很強的心理承受能力。 第三篇：初中語文實習總結 實 習 總 結 年級： 2021級姓名：學號： 100101089 徐藝瑋指導老師： 實習總結 九月初的一天，天空萬里無云，立秋以來沒有比那天更晴朗更明媚的了。我們被安排在教學樓東邊的一個小屋。然后在偌大的操場上、梧桐樹底下、教室外邊的走廊一堆一堆地蹲在地上吃起來。不知道怎么開場，怎么導入，怎么展開??一下子所有的問題都出現(xiàn)了。課后老師說我教態(tài)很好，不緊張，講的很投入很細致，但也有不足就是講的內容有點多，有點深。在班主任的幫助下我和最亂的學生進行了溝通，后來他再沒有亂過，大家都比較配合，我甚至比較感謝他。我正納悶深沉凝重的亡國詞怎么和滑稽的趙本山小品聯(lián)系在一起時，他很巧妙的引到生命中最重要的東西繼而回到主題。這些之前我理解的都很膚淺，經過了實際的鍛煉我才發(fā)現(xiàn)上好課真不是一件紙上談兵的事，需要去琢磨去下功夫去和學生溝通。 由文學院安排，帶隊老師李繼峰聯(lián)系，我們一行 11 人包含文秘教育和漢語言文學兩個專業(yè)，成立語文專業(yè)編隊，于 XX 年 9 月 19 日驅車前往陜西省咸陽中學。盡管在下吉初中各方面的條件相對比較艱苦，但學校領導和
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