如何正確引導(dǎo)80-90后員工-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” ——蕭伯納 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 八、忠告管理 80＆ 90后下屬的十二戒 戒無(wú)憑無(wú)據(jù) 、 捕風(fēng)捉影 戒大發(fā)雷霆、惡語(yǔ)傷人 戒吹毛求疵、過(guò)于挑剔 戒不分場(chǎng)合、隨處發(fā)威 戒乘人不備、突然襲擊 戒清算總帳、揭人老底 戒威脅逼迫、以勢(shì)壓人 戒當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō) 戒口實(shí)不嚴(yán)、隨處傳揚(yáng) 戒反復(fù)批評(píng)、無(wú)休無(wú)止 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 九、批評(píng)的技巧 ? 不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式 ? 恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式 ?簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng) ?不容員工解釋和說(shuō)明理由 ?你必須服從于我，聽(tīng)我的命令 ?以主觀印象決定判斷 ?全盤(pán)否定，一無(wú)是處 ?羞辱、埋怨、貶低 ?受自己的情緒控制 ?態(tài)度強(qiáng)橫 ? 建議性的有效批評(píng) ? 與員工溝通時(shí)以商量的口吻進(jìn)行 ? 允許員工創(chuàng)新、改進(jìn)并給與鼓勵(lì) ? 以事實(shí)為依據(jù)注重客觀 ? 具體、有針對(duì)性和有肯定 ? 信任，維護(hù)員工自尊 ? 態(tài)度溫和有理有據(jù) 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 表示對(duì)下屬未來(lái)的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)懷。 ☆對(duì)公司文化、制度、流程、規(guī)范的看法。90后有效管理及指引的 8個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻 1 入職甄選 2 報(bào)道指引 3 生活指引 4 崗前培訓(xùn) 5 組織文化 6 工作指南 7 試用期快速成長(zhǎng) 8 職業(yè)生涯規(guī)劃 步驟二 文化塑造樹(shù)意識(shí) 步驟一 真誠(chéng)關(guān)懷到永遠(yuǎn) 步驟三 有效引導(dǎo)定方向 80amp。 10. 悠悠中華文明史，人倫孝道國(guó)之本。 02. 從小溺愛(ài)千般寵，自幼嬌寵萬(wàn)種愛(ài)。 90后總是忍不住想跟顧客爭(zhēng)辯。 80amp。90后調(diào)查分析與人性化管理 — 系統(tǒng) 80amp。90后管理技巧及建設(shè)性指引 — 方法 如何正確引導(dǎo) 80amp。90后真的那么管理嗎？認(rèn)知 90后，理解 80后，審視 70后 !做回我自己！知己化人！ 忠告一句：我們不能用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教育現(xiàn)在的人，應(yīng)對(duì)未來(lái)的事情！ 雖然我們有時(shí)看起來(lái)象塊“夾心餅干”，也有人說(shuō)我們是“兵頭將尾”，但套用一部電視劇的名字來(lái)說(shuō)： 《 別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部 》 ！ —— 意適言趣賀君宏 致全體店長(zhǎng)、經(jīng)理的一封信 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 作為店長(zhǎng)、經(jīng)理，有時(shí)候也產(chǎn)生“職業(yè)倦怠”。 90后總是說(shuō)得太多，做的太少。 03. 大學(xué)教育缺情商，不知感恩為何物。 引用：陳怨蜚 有感于 『 待業(yè)大學(xué)畢業(yè)生向母親要三萬(wàn)元被拒弒母焚尸 』 音樂(lè)：父親 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 道德淪喪！世風(fēng)日下呀?。?！ 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 結(jié)論 VS謬論？ ?80后： ?垮掉的一代 ?最沒(méi)責(zé)任心的一代 ?愚昧的一代 …….. ?90后： ?自我的一代 ?非主流 ?“我”一代 ?…….. 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 1 成長(zhǎng)環(huán)境 2 家庭教育 3 心理健康 數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà) amp。90 員工 兩個(gè)層面 公司層面 管理層面 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 第三講： 80amp。 ☆對(duì)指導(dǎo)人和室主任工作的看法 轉(zhuǎn)正評(píng)價(jià)： 每月月度評(píng)價(jià) 轉(zhuǎn)正考查評(píng)價(jià) 為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力，為個(gè)人成長(zhǎng)充當(dāng)貼心導(dǎo)師！ 生 涯 規(guī) 劃 34 潛能的發(fā)揮 素質(zhì)的提高 品質(zhì)的生活 價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 個(gè)人的愿景 ?公司為個(gè)人潛能發(fā)揮創(chuàng)造空間 ?追求卓越，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能 ?才華展示，脫穎而出 ?公司實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，提供物質(zhì)基礎(chǔ) ?個(gè)人努力工作，以?xún)r(jià)值最大化檢驗(yàn)行為 ?實(shí)現(xiàn)良好物質(zhì)保障
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