【正文】 如果是我真的在態(tài)度上 有問(wèn)題，冒犯了老大爺，那么我會(huì)對(duì)老大爺誠(chéng)懇道歉。我們生活當(dāng)中只要堅(jiān)持真誠(chéng)待人，工作當(dāng)中嚴(yán)于律己，即使在具體事情上可能沒(méi)有滿(mǎn)足一些領(lǐng)導(dǎo)、同事與朋友提出的一些不合理的要求，我相信日后還是會(huì)理解和認(rèn)可我的行為。但是，我不會(huì)接受求情者的任何形式的物質(zhì)感謝。 破題表態(tài)： 作為一名警察，在工作中肯定會(huì)遇到上述問(wèn)題，這確實(shí)是一個(gè)難題。 ② 對(duì)于他喜歡顯示自己并說(shuō)我壞話(huà)的行為，我表示同情。由于上訪(fǎng)的群眾很多，待群眾情緒穩(wěn)定后，我會(huì)要求他們選出自己的代表，然后重點(diǎn)作代表的工作，進(jìn)而認(rèn)真傾聽(tīng)代表所反映的意見(jiàn)并仔細(xì)記錄相關(guān)的問(wèn)題，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的我會(huì)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門(mén) 。保證自己情緒穩(wěn)定，不能激化矛盾 。首先我會(huì)立即帶人去現(xiàn)場(chǎng)，把事發(fā)雙方分別拉開(kāi)，平復(fù)兩家的情緒，爭(zhēng)取做到無(wú)人傷亡 ； 然后分別聽(tīng)取兩家理由，做好兩家思想工作，進(jìn)行調(diào)和，調(diào)和過(guò)程中要公平公正 ； 如調(diào)和不成功，我會(huì)建議他們采用法律手段解決此事，禁止再次發(fā)生械斗事情，否則從嚴(yán)治理。這同時(shí)也是一種義務(wù)。 ⑤ 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo)，利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。 ④ 公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。一個(gè)人才，放到一個(gè)合適的位置，可以創(chuàng)造出巨大的效益，相反，一個(gè)高學(xué)歷的人才到了一個(gè)學(xué)無(wú)所用的單位，委以一般的普通人足可以完成的任務(wù)，那就是對(duì)人才的極大浪費(fèi)。 ，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象是怎么看的 ? 這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。 ⑤ 最后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供今后解決類(lèi) 似問(wèn)題參考和借鑒。 另外，在今后得工作種要多對(duì)同事進(jìn)行關(guān)心幫助，打消疑慮，精誠(chéng)合作。 ③ 必 要時(shí)，請(qǐng)其他同事或領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。這里要注意，申論和面試是相輔相成的，面試是口頭申論，畢竟不是書(shū)面申論，所以申論強(qiáng)調(diào)全面性，答面試題只要圍繞一點(diǎn)談透就可以，不用面面俱到。 ③ 從這件事上，我吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作為一名公務(wù)員，在工作中，我們既要講團(tuán)結(jié)，也要注意把握一定的原則，提高本部門(mén)乃至本單位的業(yè)績(jī)和效能。那么，我們有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)媒體澄清此事，還司法和法官一個(gè)清白。 ② 政府請(qǐng)明星演出花費(fèi)巨大，這種做法有待商榷，因?yàn)檫@些錢(qián)是納稅人的錢(qián)，政府在花錢(qián)的時(shí)候在考慮到其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)也要注意其社會(huì)反響。 第二句話(huà)，應(yīng)該算是中國(guó)的一種古訓(xùn)，有些講究中庸之道。如果權(quán)力變得越來(lái)越大 ，而相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制跟不上，這種權(quán)力會(huì)走向腐敗。政黨監(jiān)督 ——紀(jì)律檢查委員會(huì)。通過(guò)各種途徑和手段加快建設(shè)公共服務(wù)型政府，不僅是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的客觀要求，也是社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迫切的內(nèi)在需求和重要保障。因?yàn)槿绻慌c弱者比高低，則看不到自己的缺陷和不足，就不能進(jìn)步。因此，有時(shí)候，失敗對(duì)人也是有益的。 ④ 其他負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)該積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān)負(fù)起保證法律實(shí)施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或 “包打天下 ”。但也會(huì)把一些優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生排除在公務(wù)員隊(duì)伍之外，而不利人才選拔的全面性。 3領(lǐng)導(dǎo)讓你送一份文件去組織部，事后又指責(zé)你應(yīng)該送去人事部，并嚴(yán)厲的批評(píng) 了你，你怎么辦？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【參考答案】 ① 面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我不會(huì)辯駁，而是虛心接受，向領(lǐng)導(dǎo)道歉。博客不再是純粹的個(gè)人領(lǐng)地，而變成了公共領(lǐng)地。不能完全歸咎于外來(lái)人口。 ② 我會(huì)請(qǐng)求政府權(quán)威質(zhì)檢部門(mén)對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查，對(duì)我公司產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。 ③ “有位才有為 ”是相對(duì)于社會(huì)評(píng)價(jià)體系而言的，即社會(huì)只有為每一個(gè)人提供一定的社會(huì)條件和平臺(tái)，作為個(gè)體的人才能發(fā)揮自己的作用，有所作為。 第三，按照原定計(jì)劃做好民俗活動(dòng)的籌備工作，其中尤其要注意地點(diǎn)變更給原計(jì)劃帶來(lái)的變動(dòng)，做好應(yīng)對(duì)之策，不能因?yàn)檫@次事件而影響活動(dòng)的順利開(kāi)展。 30．準(zhǔn)備在一仿古城樓組織一次民俗活動(dòng)，你是這次組委會(huì)的負(fù)責(zé)人，已經(jīng)通知了兄弟單位，但是在活動(dòng)開(kāi) 始的兩天前，這個(gè)仿古城樓被燒毀，你怎么辦？ 【答題思路】第一，表態(tài)沉著應(yīng)對(duì)。 ② 我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。 27．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷（可能的追問(wèn)：你最擅長(zhǎng)的是什么？你最缺少的素質(zhì)是什么？） 在回答經(jīng)歷的時(shí)候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績(jī)結(jié)合起來(lái)講，例如：我大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。你怎么想？怎么做？ 【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系 【參考答案】 ① 面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng) ，我會(huì)虛心接受，當(dāng)場(chǎng)道歉。此外，很多單位不能做到 “不拘一格選人才 ”，在選人用人上關(guān)注學(xué)歷重于關(guān)注能力。名人造假必須引起我們對(duì)誠(chéng)信和成功關(guān)系的價(jià)值衡量和重新思考。愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，努力在各自崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民的一流工作業(yè)績(jī)，才能讓黨員在不同的崗位熠熠生輝。黨員干部要靠扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)人民、回報(bào)社會(huì)?？紤]到老師可能會(huì)有很多教學(xué)任務(wù)，在此可以與學(xué)校社團(tuán)聯(lián)系，讓學(xué)生參與到此次活動(dòng)的工作中來(lái)?？紤]到活動(dòng)的廣泛參與性，所以場(chǎng)地應(yīng)盡量大一些，可以安排在學(xué)校的食堂，或者大型階梯教室，同時(shí)對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行很好的布置。我也是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，深深的感受到就業(yè)的壓力，同時(shí)此題也讓我回想起我大學(xué)時(shí)對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)，在那時(shí)，我對(duì)就業(yè)并沒(méi)有太多關(guān) 注，學(xué)校對(duì)就業(yè)的宣傳和就業(yè)觀念的指導(dǎo)也不多，我想學(xué)校老師了解學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注情況，為更好的引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，有著非常重要的意義。視情況，在工作的間歇時(shí)候或者在工作后大家約去喝茶聊天等。同時(shí)，我也要做好自己的本職工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。 我們要想的是，怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿(mǎn)意度更高。如果自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)異于緣木求魚(yú) ?？傊?，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，要多想辦法，不發(fā)牢騷，在看到別人的問(wèn)題的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)自己深刻地反省，做一個(gè)積極工作渴望進(jìn)步的年輕人。尤其是在工作任務(wù)完成的不夠好的時(shí)候，我們更應(yīng)該多想想如何提高自身的工作能力。我來(lái)自貧困的農(nóng)村，自己從小就生活在像溫室一樣的大棚里，雖然里面和溫馨，很舒服，但是自己的眼界不能得到 更多的開(kāi)闊?？匆?jiàn)了成片的 蔬菜 大棚，我首先想起了我的家鄉(xiāng)。其次，根據(jù)同事的意見(jiàn)和建議 ，并結(jié)合實(shí)際工作情況，制定周密的工作計(jì)劃，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并請(qǐng)同事予以把關(guān)。古語(yǔ)說(shuō)： “自古英雄出少年 ”，梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)： “今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。讓這短信祝福，說(shuō)出溫暖親情，說(shuō)出濃濃友誼，送出自已最真誠(chéng)的祝福！哪怕，想不出更 多精彩的詞，但只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的，只要用心了就行！ 15. 一些青少年炫富，你怎么看？ 【試題分析】這是一道綜合分析題，通過(guò)考生對(duì)于青少年炫富的看法考察考生的人生觀，價(jià)值觀，以及綜合分析問(wèn)題，全面認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和水平。不僅在過(guò)年過(guò)節(jié)，應(yīng)該平時(shí)加強(qiáng)交流。第一，城市公共交通規(guī)劃工作滯后，各種交通方式之間還未能做到充分銜接和協(xié)調(diào)，城市交通擁堵現(xiàn)象普二是，城市公共交通設(shè)施建設(shè)投入不足，公共交通線(xiàn)網(wǎng)覆蓋不均衡，線(xiàn)路設(shè)置有待進(jìn)一步優(yōu)化，公共交通設(shè)施用地被侵占或者被改變用途的情形較為嚴(yán)重。 13. 現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多，請(qǐng)你對(duì)發(fā)展公共交通提兩點(diǎn)意見(jiàn) 。 ”因?yàn)樵谀酀糁?，我們的羽翼才?huì)更豐滿(mǎn)，才會(huì)飛向蔚藍(lán)的天空！ 【論證分析】每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的拍打洗禮，這樣的人生，才能夠完整、成功！讀過(guò)這樣一篇文章文章《人生的腳印》，文章講了一位鑒真和尚到寺廟里出家修行，寺院里的老方丈見(jiàn)他既 聰明又勤奮好學(xué)，便讓他每天下山化緣。 第三，對(duì)在工作期間玩游戲的人，一旦發(fā)現(xiàn)，就要給予警告處分。上班時(shí)間玩游戲工作作風(fēng)不踏實(shí)，沒(méi)有真正樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的理念。自由的背后是自律，除了自律外自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。 “有度 ”就是堅(jiān)持原則，依法辦事。只有這樣，官員就不會(huì)誰(shuí)有任命權(quán)，就為誰(shuí)服務(wù)了。 之所以會(huì)出現(xiàn)權(quán)利與富人相結(jié)合的現(xiàn)象，是多個(gè)因素促成的。 6. 單位處 長(zhǎng)交代的任務(wù)，副處長(zhǎng)態(tài)度冷淡，說(shuō)拖一拖，而這任務(wù)很緊急。 5. 一個(gè)關(guān)于 “破窗理論 ”的故事，然后談?wù)勛约旱目捶ǎ? 第一、所謂破窗理論的意思，就是沒(méi)修復(fù)的破窗，導(dǎo)致更多的窗戶(hù)被打破。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)此，你有何辦法和措施解決這種情況？ 2．有一家外資企業(yè)，不按勞動(dòng)法，隨意要員工加班加量工作，對(duì)此，你有何辦法 和措施解決這種情況？ 有的外資企業(yè)，不按勞動(dòng)法，隨意要員工加班加量工作，對(duì)此，解決這種情況辦法和措施有三種： 一是，向外資企業(yè)內(nèi)設(shè)的工會(huì)組織反映（也可向外資企業(yè)所在地的工會(huì)組織反映），請(qǐng)求幫助解決； 二是，向外資企業(yè)所在地的勞動(dòng)管理部門(mén)或勞動(dòng)監(jiān)察反映，請(qǐng)求幫助解決； 三是，員工對(duì)外資企業(yè)違反和勞動(dòng)合同的加班加量行為，有權(quán)拒絕。事前要做到防患于未然，堵塞可能存在隱患的漏洞，并及時(shí)修復(fù)好 “第一個(gè)打碎的窗戶(hù)玻璃 ”，又要給 “打碎玻璃者 ”和周?chē)娜艘越逃?xùn)，防止類(lèi)似現(xiàn)象的再度發(fā)生；也只有良好的制度約束，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)漏，才能杜絕問(wèn)題的發(fā)生。 一些 官員圍著富人轉(zhuǎn)，對(duì)此談?wù)劦目捶ā６F人沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)，自然影響力就差些。 在生活中我是一個(gè)能夠明辨是非和善惡的人，并且交友謹(jǐn)慎，在與熟人交往時(shí)時(shí)刻牢記四個(gè)字： “熱情、有度 ”。我會(huì)在平時(shí)的工作與生活中在親戚朋友中樹(shù)立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們知道我是依法辦事，秉公無(wú)私的人，但是也要讓親戚朋友 感受到我對(duì)他們的無(wú)微不至的關(guān)心和熱情，并且在平時(shí)與親戚朋友的交往中也要有意識(shí)地向他們灌輸知法守法的思想，不做違法的事情。 所以說(shuō)制度限制的只是自律，只是外在的道德和法律規(guī)則的約束。 第二，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定，禁止在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的任何事情。 原因：成本低投入少，一旦失敗撤出容易，所以不少網(wǎng)頁(yè)游戲廣告的運(yùn)營(yíng)商抱著賺快錢(qián)心態(tài)，只想趁機(jī)賺一把走人，導(dǎo)致行業(yè)心態(tài)比較浮躁。然而在泥濘不堪的路上行走，卻能使我們經(jīng)歷種種磨難，增加人生閱歷。快速發(fā)展的私家車(chē)會(huì)導(dǎo)致一系列問(wèn)題。第二，設(shè)定相應(yīng)的法律責(zé)任，對(duì)實(shí)施違法行為的城市人民政府及其公共交通主管部門(mén)的有關(guān)人員，規(guī)定相應(yīng)的行政責(zé)任；對(duì)經(jīng)營(yíng)者等主體的違法行為設(shè)定相應(yīng)的行政處罰；構(gòu)成犯罪的，還要依法追究刑事責(zé)任。我們可以通過(guò)以下方式進(jìn)行改善。 原因：一是青少年自身認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，青少年希望通過(guò)炫富給他們?cè)黾右环N能量和力量，只有這樣的時(shí)候，他們才有信心去做一些他們不敢做的事情，這本來(lái)可以說(shuō)是一個(gè)正面的行為，但是會(huì)給其他的不是富的孩子帶來(lái)壓力，這容易使其形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀，人生觀；二是家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，我們很多的家長(zhǎng)往往注重孩子的物質(zhì)給予，而忽略了家庭教育的重要性，同時(shí)家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤理 念的灌輸也導(dǎo)致了孩子產(chǎn)生不正確的價(jià)值觀念；三是學(xué)校教育不合理，只重視知識(shí)的傳授，而忽略了對(duì)青少年正確價(jià)值觀、人生觀、金錢(qián)觀的引導(dǎo)；四是社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，當(dāng)今社會(huì)上一些拜金主義的思想，給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)一定的消極影響。 【參考答案】 在工作中，我們應(yīng)當(dāng)有全局意識(shí)，在面臨一項(xiàng)臨時(shí)授命的工作時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任，珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，以全局為重，認(rèn)真完成工作。 17. 看到成片的蔬菜大棚，你聯(lián)想到什么？ 【試題分析】這是一道開(kāi)放性試題，考生可以從不同角度回答此題， 但是答題的內(nèi)容注意要有一定的中心思想，并注意有一定的公務(wù)員意識(shí)。我的父母都沒(méi)有文化，但是他們卻給我一個(gè)好身體，給了我最初的快樂(lè)、幸福的童年，他們交給另外我為人處世的方法，教誨我要誠(chéng)懇、樸實(shí)、勤奮，這些都讓我受益無(wú)窮。你怎么辦？ 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，只有良好的配合能讓我們的工作順暢完成。現(xiàn)在擺在眼前的最突出問(wèn)題是小李的工作效率有待提高，那么我會(huì)盡我所能幫助他提高工作效率。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)、監(jiān)督我們下屬的工作狀況即可。 年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱情，但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。我負(fù)責(zé)主持，就是要承擔(dān)起協(xié)調(diào)組織管理工作，我要盡職盡責(zé)把自己分內(nèi)的工作做好。 這種情況會(huì)影響工作的完成，并且對(duì)單位的工作氛圍也會(huì)有影響。 其次，可能是自己和同事協(xié)調(diào)配合不夠默契，今后我會(huì)加強(qiáng)溝通，和同事積極配合，爭(zhēng)取高效、高質(zhì)量完成任務(wù)。學(xué)生方面，不僅需要大四學(xué)生參與還要請(qǐng)學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生廣泛的參與，從而保證搜集的信息更加全面。還可以請(qǐng)各個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員動(dòng)員大家參與，確保宣傳的廣泛性和有效性。 第一，黨員干部要做到同普通群眾 “一樣 ”，就要從群眾中來(lái)，到群眾中去。這是 黨的性質(zhì)所決定的，是新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是廣大人民群眾對(duì)黨員的基本要求。 第一，名人學(xué)歷造假反映了造假者本人的誠(chéng)信缺失。 第三，造假行為緊盯文憑領(lǐng)域，也有其深層次原因。只有營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)尊重真才實(shí)學(xué)的氛圍，改變以文憑論能力的用人觀，才能真正遏制學(xué)歷造假之風(fēng)。如果你是該店的銷(xiāo)售經(jīng)理，你如何處理？ 【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力、人際關(guān)系 【參考答案】 ① 向顧客表示歉意，請(qǐng)顧客先坐下來(lái)休息片刻，給顧客倒茶， 給顧客一本雜志，幫助他打發(fā)時(shí)間。 29．你為什么要報(bào)考公務(wù)員？ ① 人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。采取積極的措施應(yīng)對(duì)： 第一，及時(shí)對(duì)仿古樓的燒毀現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，取得第一手的資料，根