當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度調研類報告-免費閱讀
【正文】 隨著高教事業(yè)的發(fā)展和各項教學改革的深化 ,以及教學計劃 的不斷完善。 （五）在選擇被試時，要兼顧各個不同的校區(qū)，從而達到對一個大學的滿意度的綜合比較準確的調查 （六）在請人做問卷的時候，要有禮貌，必要的時候加一句“請認真作答”這樣可以適當減少有些同學不認真作答的情況，從而減少被試的浪費 （七）在請人做問卷的時候，可以贈與他們 一些小禮物，比如書簽，小本子，圓珠筆等等，這樣可以為下一次發(fā)放問卷提供基礎，使之不會有太大的厭煩心理，從而提高調查的準確性 （八）在選擇發(fā)放問卷時，應該注意一下天氣，時間，比如不要在下雨天或大風的天氣發(fā)放問卷，以免損壞問卷結果，不要在夏天溫度高的室外發(fā)放問卷，不要在下午放學，或者中午放學的時候發(fā)放問卷，以免被試在精神狀況不佳的狀況下出現(xiàn)錯誤，從而影響問卷的準確性。 ，隨著年級的增長，對于學校的教學與管理滿意度越高。而在 教學環(huán)境及教學設施方面，也許有的同學所處的校區(qū)是老校區(qū)，教學環(huán)境及教學設施比較陳舊，容易造成不滿。 （四） 調研過程 5 3 月 5 日：小組成員首先共同探討調研主題，明確調研的方向，確定調研的對 象和地點。 （二） 調研內容 表 1 調查對象構成構成表 年級 性別 大一 大二 大三 大四 男 女 13 15 17 10 28 27 表 2 對教學方面的滿意度 很不滿意 不滿意 一般 滿意 很滿意 教學課表及教學任務安排 2 13 31 8 1 老師的教學方式 0 12 29 13 1 老師的教學質量 1 13 25 14 2 師生之間交流溝通 11 14 21 8 0 教學方面投入 7 14 16 17 1 教學環(huán)境及教學設施 5 10 23 17 0 教學管理 (學生成績、學生上課紀律、學生素質等 ) 2 7 23 19 3 從表 2 可以看出在 教學課表及教學任務安排、 教學方面的投入、教學環(huán)境及教學設施、 教學的管理 (學生成績、學生上 課紀律、學生素質等 )這四個方面，調查對象的滿意度較低，呈現(xiàn)為選擇“不滿意”。 一、調研的基本情況 （一） 調研目的 大學的基本功能是：傳播知識，培養(yǎng)人才，科學研究和服務社會 【 1】 。 0 “ 當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度 ”社會調查 —— 你對學校滿意嗎？ 報 告 書 學 生 姓 名及學號 林 裳 20210510944 學 生 姓 名及學號 龔 婷 2021 510945 學 生 姓 名及學號 宋榮榮 20210510946 所 在 學 院 教育科學學院 年 級專業(yè)班級 2021 級應用心理學 指 導 教 師 田方林 1 目 錄 摘要 ....................... ........ ............................. ... 2 關鍵詞 ....................... .......
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1