【摘要】小學數(shù)學之追及問題專項練習1.甲以每小時4千米的速度步行去學校,乙比甲晚4小時騎自行車從同一地點出發(fā)去追甲,乙每小時行12千米,乙?guī)仔r可追上甲.2.小張從家到公園,原打算每分鐘走50米,為了提早10分鐘到,他把速度加快,.3.解放軍某部小分隊,以每小時6千米的速度到某地執(zhí)行任務,途中休息30分后繼續(xù)前進,,?4.甲、乙二人練習跑步
2025-03-26 04:32
【摘要】相遇問題41甲車每時行40千米，乙車每時行60千米，甲車從A地、乙車從B地同時出發(fā)相向而行，兩車相遇后時，甲車到達B地，A，B兩地相距多少千米？42A，B兩村相距2800米，小明從A村步行出發(fā)5分后，小軍騎車從B村出發(fā)，又經(jīng)過10分兩人相遇。已知小軍騎車比小明步行每分多行130米，小明
2024-11-11 06:51
【摘要】1、一條路長100米，從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹，共栽多少棵樹？答案：路分成100÷10＝10段，共栽樹10+1＝11棵。2、12棵柳樹排成一排，在每兩棵柳樹中間種3棵桃樹，共種多少棵桃樹？答案：3×（12－1）＝33棵。3、一根200厘米長的木條，要鋸成10厘米長的小段，需要鋸幾次？答案：200÷10＝20段，20－1＝
2025-08-05 06:47
【摘要】（一）相遇問題1、甲、乙兩車從相距264千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，，4小時相遇，求乙速？2、甲、乙兩人騎自行車同時從相距65千米兩地相向而行，2小時相遇，，求乙速？3、甲、乙兩站相距600千米，慢車每小時行40千米，快車每小時行60千米，若慢車先行50分鐘，快車再開出，又行一段時間后遇到慢車，求快車開出多少小時兩車相遇？
2025-04-04 02:56
【摘要】第二章專題二：追及相遇問題【學習目標】1．掌握追及、相遇問題的特點2．能熟練解決追及、相遇問題【學習重點】掌握追及問題的分析方法，知道“追及”過程中的臨界條件【學習難點】“追及”過程中的臨界分析【知識預習】兩物體在同一直線上追及、相遇或避免碰撞問題中的條件是：兩物體能否同時到達空間某位置。因此應分
2024-12-08 23:11
【摘要】小學三年級數(shù)學思維訓練(上冊)第三講上樓梯問題有這樣一道題目：如果每上一層樓梯需要1分鐘，那么從一層上到四層需要多少分鐘？如果你的答案是4分鐘，那么你。為什么是3分鐘而不是4分鐘呢？原來從一層上到四層，只要上三層樓梯，而不是四層樓梯。下面我們來看幾個類似的問題。例1裁縫有一段16米長的呢子，每天剪去2米，第幾天剪去最后一段？分析如果呢子有2米，不需要剪
2025-04-04 04:04
【摘要】第五課時追及與相遇問題 第一關(guān)：基礎關(guān)展望高考 基礎知識 一、追及問題 知識講解 類型 圖象 說明 勻加速追勻速 ①t=t0以前，后面物體與前面物體間距離增大 ②t=t0時...
2025-03-15 03:46
【摘要】完美WORD格式占澤中心西山小學三年級下學期數(shù)學思維訓練教案執(zhí)教者：林萍萍課程開發(fā)方案課程開發(fā)價值與開發(fā)前景1、開發(fā)價值：在知識經(jīng)濟的時代，強烈的創(chuàng)新意識
2025-04-07 02:44
【摘要】口才訓練六——口才表達思維訓練開始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓練方法五、實訓導引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口，思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂，思維訓練是口才訓練的核心。學習重
2025-01-20 14:27
【摘要】第1頁共2頁五年級思維拓展之周期問題專題練習試卷簡介:全卷共10題，全部為選擇題，共100分。整套試卷立足基礎，又有一定思考性。雖然只是30分鐘的小測試，但包含了不少小升初考試中經(jīng)常見到試題類型。不僅在知識上和能力上有不同方面及不同程度考查，而且在測試的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)整張試卷題目對學生能力考查深度的不斷提升。試卷
2025-08-12 19:39
【摘要】第一篇：數(shù)學思維訓練 上樓下樓的過程中，也蘊藏著許多數(shù)學問題，今天我們就來學習樓梯中的數(shù)學，日常生活中與爬樓梯類似的問題還有鋸木頭的段數(shù)問題，敲鐘遇到的時間問題等，都是比較特殊的問題。 1、爬樓梯...
2024-11-16 22:30
【摘要】 2021屆高考二輪復習專題突破 專題三追及相遇問題（含解析） ，A、B兩物體相距s=7m，物體A以vA=4m/s的速度向右勻速運動，而物體B此時的速度vB=10m/s，只在摩擦力作用下向右...
2025-04-05 05:48
【摘要】《數(shù)學建?！?2014春)課程期末論文題目獵狗追兔子問題題號A成員姓名學號班級學院聯(lián)系電話學生1學生2摘要（一）對于問題一：自然科學中存在許多變量，也有許多常量，而我們要善于通過建立合適的模型找到這些變量之中的不變量。獵狗追趕兔子的問題是我們在生活中
2025-04-07 02:42
【摘要】12陽光家教網(wǎng)一年級認識圖形例題講解（一）2010-03-2414:17:40來源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學一年級奧數(shù)題：認識圖形例題講解（一）一年級認識圖形例題講解（二）2010-03-2414:18:51來源：奧數(shù)網(wǎng)整理小學一年級奧數(shù)題：認識圖形例題講解（二）一年級認識圖形例題講解（三）2010-03-2414:21:57來源：奧
2025-06-20 06:10
【摘要】2014年四年級數(shù)學思維訓練：還原問題與年齡問題1．（2005?華亭縣模擬）某數(shù)加上6，乘以6，減去6，除以6，其結(jié)果等于6，則這個數(shù)是 ?。?．有一個人非常喜歡喝酒，他每經(jīng)過一個酒店都要買酒喝．這個人出門帶了一個酒葫蘆，看到一個酒店就把酒葫蘆中的酒加一倍，然后喝下8兩酒，這天他一共遇到3家酒店，在最后一家酒店喝完酒后，葫蘆里的酒剛好喝完．問：原來酒葫蘆里有多少兩酒？
2025-03-24 03:09
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