xx市教育局義務(wù)教育階段交流教師學年工作考核辦法-免費閱讀
【正文】 3． 本表后附交流教師個人工作總結(jié)一份。 六、工作要求 各相關(guān)單位要高度重視交流教師學年考核工作。 四、考核等次的確定 考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。 三、考核程序及方法 交流學校要建立有領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的考核領(lǐng)導(dǎo)組，于學年末負責對交流教師進行考核，平日學校抽查和第一學期末檢查情況可 相應(yīng) 折算計入學年考核情況。 勤： 占 15%。按參測人員身份分 三類 分別統(tǒng)計 測 評得分，公 式如下：（ 100優(yōu)秀票數(shù) +80良好票數(shù) +60合格票數(shù) +0不合格票數(shù)）247。 駐點和非駐點支教教師 （不含初中分流至小學任教支教的教師） 的 考核內(nèi)容分三部分：一是進行民主評議。以百分制計分，占總考核分數(shù)的 30%。以百分制計分，占總考核分數(shù)的 40%。 能： 占 30%。 學：占 10%。 4．評價打分：考核 小組 在查閱相關(guān)資料和綜合分析的基礎(chǔ)上，對參加交流教師的德、能、勤、績、學 和 民主評議情況 （以及支教教師的帶教指導(dǎo)工作） 按比例進行量化打分 （除非駐點支教教師的個人工作情況評分由原派出學校負責考評量化打分外，其余交流人員、考核項目均由現(xiàn)工作單位考核量化打分） ，最終確定交流人員的考核總成績。鎮(zhèn)際互派交流且 兩年考核均優(yōu)秀 的，在評先評優(yōu)、職稱晉級、后備干部選拔時同等條件下優(yōu)先考慮。駐點和非駐點支教教師（不含初中分流至小學任教支教的教師）的 考核內(nèi)容分三部分：一是 民主評議，占 20%。 。 2． 互派交流、頂崗學習、初中分流至小學任教（支教）等教師的考核內(nèi)容分兩部分：一是民主評議 ，占 30%。 1．重大事故負主要責任的； 2．交流期間受黨紀政紀處分的； 3．曠工 3 天以上或者無正當理由超假 5 天以上的； 4．體罰和變
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