xx市教育局義務教育階段交流教師學年工作考核辦法(更新版)
【正文】 分的為 合格， 59分以下的為不合格。學年末考核程序及辦法如下： 1．個人述職和民主評議：參加交流的教師認真總結一年來在思想、工作、學習、作風等方面取得 的成績和存在的問題，形成書面總結，并進行述職。 主要考核其完成本職工作的自覺性、主動性和積極性；考核其對待工作的認真細致程度；考核其出勤率、按時上下課、上下班等遵守勞動紀律的情況。參測有效票 數(shù)，然后按“學校領導測評得分 40%+教師同仁測評得分 30%+任教學生測評得分 30%”記 為民主評議總分 。以百分制計分，占總考核分數(shù)的 20%。 二、考核內容 互派交流、頂崗學習、初中分流至小學 任教（ 支教 ） 等教師的 考核內容分兩部分：一是進行民主評議。三是對帶動指導工作情況進行考核。 主要考核其政治覺悟、思想素質、參加政治學習和集體活動的情況；考核其社會公德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平；考核其對待教學、科研等本職工作的責任感、事業(yè)心和敬業(yè)精神、團隊意識和團結同志的情況。包括教師在教學、科研、學科建設、課程建設、教書育人、教學改革與研究等方面完成任務的數(shù)量、質量及效果、效益。 3．查閱資料：查閱交流教師的備課、作業(yè)及批改、聽評課記錄、教研教改記錄、公開課（示范課、交流課）等材料、學困生轉化記錄、家訪記錄、家長會記錄、“傳、幫、帶”活動記錄及效果，雙方資源交流共享記錄、學校及個人成績表、出勤表、各種比賽及活動記錄檔案、論文（教科研成果）、課件、各種培訓和學習記錄、理論筆記（學習筆記、教學隨筆）、報 告 、帶動指導情況 等有關材料。 五、考核結果運用 互派交流、頂崗學習、初中分流至小學支教等教師 ， 考核均合格的，兩年后可回原單位工作 ； 考核不合格的，人事關系調出原單位，在教育局統(tǒng)一組織下，至其他單位重新應聘。二是個人工作實績，占
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1