【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化把下面小數(shù)化成分數(shù),并說一說你是怎樣轉化的。先化成分母是10、100、1000的分數(shù),然后再約分。小數(shù)分數(shù)102?51?1000125?81?1061?58?10003375?827?把下面分數(shù)化成小數(shù),并說一
2025-08-20 10:33
【摘要】......101、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(一)1、把下面各數(shù)化成百分數(shù):======32=
2025-03-25 06:28
【摘要】“百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化“教學設計江蘇揚中三躍中心小學黃永文教學內(nèi)容蘇教版第92--93頁例1—例4教學目標1、利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百
2024-12-11 09:16
【摘要】,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-11-24 13:49
【摘要】蘇教版數(shù)學第十一冊揚中市三躍中心小學黃永文上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分數(shù)表示是()用百分數(shù)表示是()2310023%百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化把下面的分數(shù)化成百分數(shù)。3510091002121
2024-12-11 08:55
【摘要】第一篇:《分數(shù)化百分數(shù)》教學設計 《分數(shù)化百分數(shù)》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)化百分數(shù)》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)化百分數(shù)》教學設計 一、教學內(nèi)容:分...
2024-10-15 03:07
【摘要】1/2第一課時百分數(shù)與小數(shù)的互化基礎練知識點一小數(shù)化成百分數(shù)的方法。===3===2==。(找出相等的兩個數(shù))205%%25%250%知識點二
2025-08-10 14:43
【摘要】第一篇:《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計 《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版小學數(shù)學第十一冊第五單元《百分數(shù)》第80頁《百分數(shù)與小數(shù)的互化》。 【教材分析】 這部分內(nèi)容是學生...
2024-11-16 01:39
【摘要】第一篇:百分數(shù)與小數(shù)分數(shù)的互化教學設計(本站推薦) 百分數(shù)與小數(shù)的互化 教學內(nèi)容: 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊86~87頁例 2、試一試和練一練,第90頁練習十四第12~15題。 ...
2024-10-14 07:53
【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計與反思教學內(nèi)容:教科書六年級上冊第80頁例1、例2,以及做一做、練習十九的1、2題。教學目標:1、讓學生通過自主探究、理解和發(fā)現(xiàn)百分數(shù)和小數(shù)的互化方法,并能正確地進行互化。2、通過課堂的學習活動,培養(yǎng)學生探究知識的能力,培養(yǎng)學生的學
2024-11-24 15:55
【摘要】第一篇:百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化教學設計 百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化 教學內(nèi)容 教科書第107~109頁的內(nèi)容和“做一做”中的題目、練習二十八的第1~4題.教學目的 1.使學生理解百分數(shù)和分數(shù)、...
2024-10-14 07:54
【摘要】百分數(shù)和小數(shù)的互化森村中心學校潘子君教學目標:1、理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成小數(shù)。2、在計算、比較,分析、探索百分數(shù)和小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展學生的抽象概括能力。3、通過探索百分數(shù)和小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)學生的數(shù)學探索意識。教學重點:
2024-11-24 13:01
【摘要】1、把下面各數(shù)化成百分數(shù):======32==2、把下面百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù):52%=%=248%=70%=
2025-04-17 00:47
【摘要】《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》數(shù)學說課稿 一、依據(jù)課標,說教材 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》是九年義務教育六年制小學數(shù)學第11冊的內(nèi)容。它是在學生學習了百分數(shù)的意義、明確了百分數(shù)同分數(shù)小數(shù)的聯(lián)系...
2024-12-03 03:03
【摘要】馮帥強回憶:1,百分數(shù)的寫法“百分之”寫作“%”,后面是多少,就寫多少,寫在“%”的前面。百分之十五百分之二十二點三百分之八十九百分之三百三十一百分之零點六百分之七點五15%%89%331%%%2,百分數(shù)的讀法
2024-11-24 14:14