小學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)方案(精選19篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 責(zé)任主體：校長室（鄭敏志）召開一次“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”主題班會(huì)以班級(jí)為單位，圍繞“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會(huì)。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。辯論“發(fā)泄作用的`好與壞”第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。帶著預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題聽，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高聽課效果。解決辦法：(1)明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心我行。(二)討論：上述聽課方法的利與弊，對(duì)與否?(三)總結(jié)：科學(xué)正確的聽課方法：以最佳狀態(tài)，聚精會(huì)神聽。如何克服上課溜號(hào)現(xiàn)象，解決心理問題。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜美好的青春時(shí)光。小學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案篇二學(xué)校各系：為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，使我校學(xué)生更加關(guān)注自身的心理健康，了解心理健康知識(shí)，提升心理素質(zhì)，在今年“”來臨之際，心理健康教育中心將在全校范圍內(nèi)開展第十六屆“”大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。20xx年4月―6月全體師生（一）“心理化秀”快閃活動(dòng)（二）“心理老師有話說”大學(xué)生成長訓(xùn)練營（三）“尋找最真的我”心理技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)（四）“溫情之旅”定向運(yùn)動(dòng)（五）“閱讀傳情”心理書籍閱讀――朗讀分享（六）“全室愛，詮釋愛”共建和諧宿舍（七）“離別季，憶往昔”畢業(yè)生最遺憾的事征集活動(dòng)（八）“你我共成長”21天良好行為養(yǎng)成（一）高度重視，精心組織。各學(xué)部按照通知要求，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長，使活動(dòng)取得明顯成效；同時(shí)，可圍繞活動(dòng)月主題，結(jié)合本學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色，創(chuàng)新活動(dòng)形式，務(wù)求取得實(shí)效。希望各系給予大力支持和指導(dǎo)，作好宣傳工作，積極組織和動(dòng)員師生參與活動(dòng)，形成良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xx。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯(cuò)宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處
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