20xx年學生心理健康教育活動方案策劃學生心理健康教育月活動方案(大全14篇)-免費閱讀
【正文】 啟思錄：配樂故事《尋找快樂》。老師可根據(jù)學生的說法靈活歸納總結(jié)消除不良情緒的方法。課件情境：在電腦課上，由于其他同學認為小亮不會操作電腦，就嘲笑他，小亮就大怒，出手打人。(三)利用“身邊的事兒”回顧情緒。)。課前交流。三、教學重點：學會正確對待不良的情緒。注重品牌創(chuàng)建，打造精品活動，持續(xù)開展，常做常新。請中心學校、縣直學校于11月2日（星期三）前報送本學?；顒釉鹿ぷ骺偨Y(jié)。（三）組織開展學生團體心理輔導活動。提交《福建省中小學心理健康教育特色學?！飞陥蟊?負責人：胡銀杉)，做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責任部門：總務(wù)處)?；顒觾?nèi)容：《放牛班的春天》。對象：全體新生班級。地點：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口。內(nèi)容：校領(lǐng)導講話，學生代表倡議。旨在通過活動引導學生樹立正確的交往觀，懂得文明交往，自尊自重，尊重他人，構(gòu)建健康文明和諧的校園環(huán)境。一、主題:健康交友，文明交往。兩校區(qū)同時進行。時間：9月21日(周三)下午。學生心理健康教育活動方案策劃篇二在校內(nèi)宣傳欄上滾動播放宣傳標語，營造氛圍?；顒訉ο螅撼醵耆w師生。學生心理健康教育活動方案策劃篇三潤澤暖心。各中小學校要及時與澤州縣校外未成年人心理輔導站取得聯(lián)系，以“潤澤暖心”為主題，圍繞新時代中小學生心理發(fā)展需求，開展團體心理輔導進校園活動。工作總結(jié)2000 字左右，反映本中心學校、縣直學校開展心理健康教育活動月的工作思路、具體策劃方案或措施、活動覆蓋面、活動成效及創(chuàng)新等。積極利用報刊、電視、全國家校共育數(shù)字化平臺等載體，大力宣傳“心理健康教育活動月”，在全縣營造關(guān)心、 關(guān)愛師生心理健康的良好氛圍。四、教學難點：對比積極情緒與消極情緒的作用。在上課之前，我們一起共同來探討一些問題：新年馬上就要到了，你的爸爸媽媽買了一件你非常喜歡的衣服送給你，你會有什么反應(yīng)呢?你非常想穿著這件衣服去上學，可是媽媽執(zhí)意讓你等到過年的時候再穿，你會不會生氣呢?會不會傷心呢?(學生回答??)在晚上看電視，看到非常恐怖鏡頭的時候，你又會有什么反應(yīng)呢?(學生回答??)。(二)玩“踩氣球”游戲體驗情緒。剛才在“踩氣球”中，我們的情緒就經(jīng)歷了這么大的變化，在生活中，我們每個人都可能遭遇不同的事情，處于不同的情境中，自然也會產(chǎn)生各種各樣的情緒
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