四年級下冊語文公開課獲獎教案(精選四篇)-免費閱讀
【正文】 (教師板書：聞到：阿媽的氣息)第8自然段：“我”突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……月兒月兒牽著閃爍的小星星走哇走，不就是在和阿媽與“我”比賽嗎?不，阿媽就是那美麗的月亮，“我”就是那閃爍的小星星，我們已經(jīng)融入到大自然的懷抱?！奥咽g有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮!”(課件出示15)(請學(xué)生描述自己通過文本所想象到的美景，并通過朗讀宣泄看到這般美麗的景色時的心情。)那就讓我們伴著這甜美的歌聲一起去走月亮吧!今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2課《走月亮》。美妙。汩汩：擬聲詞。柔和：柔軟，溫和?！八住④S、穗”都是左右結(jié)構(gòu)的字，“俗—浴”是形近字。調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗和情感體驗，談自己的切身體會。抄寫詞語兩遍。三、完成課后練習(xí)第二題。齊讀第三段。指名讀第一段。指名讀課文。教學(xué)重點、難點：聯(lián)系課文內(nèi)容，理解老師通過畫楊桃這件事所說的道理。小朋友們“皎潔”是什么意思?(生說)師：能說皎潔的燈光嗎?能說皎潔的陽光嗎?都不能，這個皎潔是月亮的專屬伙伴，小朋友們可要記住了哦!我們一起來說一遍——皎潔的月光。二、初讀全文，學(xué)習(xí)詞語。月來滿地水，云起一天山。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!四年級下冊語文公開課獲獎教案篇一一、教學(xué)目標(biāo)：“夜幕降臨、皎潔、懸掛、遐想、奧秘”等10個詞語，會正確認(rèn)讀。三、教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和奧秘，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。師：人們仰望晴朗的夜空，仰望高高地懸掛在夜空的那一輪明月，月光如銀，灑落人間，總會激起人們無窮的想象。一輪明月懸掛在高高的夜空，你知道“懸掛”什么意思嗎?生。學(xué)會本課7個生字，理解詞句，會用“叮囑”“教誨”造句。提出預(yù)習(xí)要求：借助漢語拼音，輕聲自由試讀課文。第二段(2—18)在圖畫課上，“我”將楊桃畫成像個五角星的樣子，同學(xué)們覺得很好笑，老師卻通過這件事啟發(fā)我們懂得了一個深刻的道理。同一個事物從不同的角度去看會有不同的樣子。分角色朗讀第二段。說說表達(dá)方式有什么不同?五、完成課后練習(xí)第四題。四年級下冊語文公開課獲獎教案篇三《走月亮》教學(xué)目標(biāo)“鵝、卵”等7個生字，會
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