20xx年大班美術教案(五篇)-免費閱讀
【正文】 引導幼兒欣賞大家的作品。欣賞創(chuàng)造性游戲時的圖片，引導幼兒細致觀察小朋友的動作和表情。小百科：泥巴是與生俱來的大自然的產物，也是人類最原始、樸素、自然、溫馨的建筑材料。交代要求，幼兒操作，老師指導。嘗試運用團、搓、按、捏等技能制作喜歡的作品，發(fā)展幼兒的動手能力。三、幼兒創(chuàng)作。，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。看看，還有兩個葫蘆瓢是什么樣子的？小朋友們能不能設計出和老師不一樣的小丑呢？這個葫蘆瓢可以設計什么樣的`小丑？那么這個呢？三、幼兒操作，教師指導。感受小丑的獨特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。課件。交代要求：老師給你們也準備了各種形狀的葫蘆瓢，選一個自己喜歡的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設計成什么樣子的小丑？畫的時候先用水筆畫，再涂色。，激發(fā)學習美術的興趣。：畫前先構思好畫面，先畫好主體西瓜的部分，在此基礎上進行添畫。感受陶藝藝術的特征，加深對祖國燦爛文化的熱愛。小朋友們想不想也制作這樣的泥工作品，下面請每個小朋友選擇自己的位置，制作自己喜歡的作品。大班美術教案篇五 ，嘗試用繪畫的方法表現(xiàn)出與同伴愉快游戲的情景。師：？小朋友跳起來的時候是什么樣的？蹲下來的時候什么看不見了？坐著和站著的人有什么不一樣的地方？不高興的時候又是什么樣的呢？，引導幼兒大膽創(chuàng)作畫。師：看看誰畫的創(chuàng)造性游戲最有意
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