20xx年大班美術(shù)教案(五篇)(更新版)
【正文】 作方法泥巴的用途可大了，它可以通過多種程序來(lái)制作成一些好看的陶藝作品，這是我們中國(guó)文化的一種。第二次是出示范畫，讓孩子們從中受到啟發(fā)再進(jìn)行聯(lián)想。？？`西瓜看上去又像什么？二、欣賞ppt，引發(fā)幼兒再次聯(lián)想。展示幼兒作品。二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計(jì)小丑。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。課件：看，這是什么呀？看了小丑心里感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小丑的特點(diǎn)）：原來(lái)小丑有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。四、講評(píng)。一、引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜進(jìn)行初步想象。第一次是出示西瓜圖片，讓孩子們看著去想象，他們都能從外形聯(lián)想到許多其他的物體。黃泥、圖片、泥工作品、牙簽、珠子、竹簽等導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣老師：小朋友們今天老師準(zhǔn)備了一件好玩的東西，想送給大家，你們想要嗎？（出示黃泥并分泥）請(qǐng)小朋友們想一想，泥巴可以怎么玩？幼兒演示，在玩泥的過程中提問：感覺泥巴是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出泥巴的特性）通過玩泥了解泥巴可塑性強(qiáng)，比較容易成形。幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒：分泥要注意大小比例，連接時(shí)要稍用力，連接位置要正確，特別是小動(dòng)物的`胳膊與腿。你想畫什么樣的游戲？玩這個(gè)游戲的時(shí)候你和同伴是什么樣的？請(qǐng)你和你的同伴商量一下，在空的地方做一做剛才游戲時(shí)的動(dòng)作
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