最新小學(xué)語文教案三年級小學(xué)語文教案(八篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）抽生讀自己寫的內(nèi)容。（2）師。三、 學(xué)習(xí)“放魚”部分過渡：同學(xué)們的處理方法豐富多彩，但文中的“我”的父親卻叫“我”把魚放回湖里去。品詞品句，體會父親要“我”把魚放回湖里去的原因。起先，這小家伙________________,隨后__________________,一會兒______________，一會兒__________________，一會兒___________________。用心聽，好嗎？師配樂朗讀。小珍珠鳥真淘氣，它還可能飛到哪里干什么呢？小組交流后指名說。你覺得用小家伙有什么好處呢？指名說，讀（帶著這種理解去讀）是啊，小家伙，平時長輩會把孩子稱為小家伙，聽起來特親切。指名說，再朗讀。老方法，還是讓我們先來明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧，出示教學(xué)目標(biāo)：（1）用自己喜愛的39。(難點)懂得只有與動物和諧相處，才能享受大自然的美麗，感悟到生命的真諦。）（3）第二次比賽的經(jīng)過、結(jié)果怎么樣學(xué)生先仔細(xì)閱讀課文第三段，再口述第二次比賽經(jīng)過、結(jié)果。本義是什么學(xué)生查字典，練習(xí)動手操作。1．田忌和誰賽馬賽了幾次結(jié)果怎樣學(xué)生讀書，獨立思考，回答問題。（田忌與齊威王賽了兩次馬，結(jié)果是田忌先敗后勝。（胸有成竹：本指畫竹子之前，對竹子已有了完整的印象，比喻做事之前，對事情經(jīng)過已有通盤考慮。最后動手?jǐn)[放預(yù)先準(zhǔn)備好的卡片，再現(xiàn)第二次比賽過程和結(jié)果。 (難點) 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 上節(jié)課我們認(rèn)識了一種觀賞鳥類，一起喊出它的名字：珍珠鳥。方式讀第三自然段，畫出描寫小珍珠鳥外形特點的句子，并用著重號標(biāo)出形容小珍珠鳥可愛的詞語。（能把你的理解讀出來嗎？）（2）出示詞語：小腦袋 小紅嘴 小家伙老師發(fā)現(xiàn)文中有許多帶小的詞語，讀一讀。如果作者直接寫成珍珠鳥會有這樣的效果嗎？自由讀，比較一下。 小珍珠鳥已經(jīng)與我越來越近了，后面的文字更加形象地介紹了小珍珠鳥與我親近的過程。（4）做夢？會夢到什么呢？讓我們把這美好的夢境朗讀出來吧。漸漸地，它___________,竟然________________________。理解課文倒數(shù)第二段話的含義，通過對語言文字的理解使學(xué)生受到道德的熏陶，獲得道德實踐的勇氣和力量。下面請同學(xué)們快速地瀏覽一遍課文后面的內(nèi)容。四、 學(xué)習(xí)“得啟示
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