員工績效考核與激勵方案績效考核及激勵制度(5篇)-免費閱讀
【正文】 學校應多針對教師個人要求來為教師申請科研項目，另外從學校方面提高科研薪酬獎勵及精神文化獎勵，教師應多申請科研，提高自身能力，做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。三是采取措施之后要注意監(jiān)控和評估處罰后的結果。注意正強化的運用績效的改進從本質上說是促進一些符合期望的行為發(fā)生或增加發(fā)生的頻率，或者減少或消除不期望出現(xiàn)的行為，因此可以運用正強化的方法來進行績效改進。二是在與客戶溝通時不太善于傾聽，對客戶深層次的需求理解不夠。明確項目的評估期限工作的能力、方法、習慣等方面的提高是一項長期的任務，須在一個較長時間段中才能得到準確評估。找出有待發(fā)展的項目有待發(fā)展的項目通常是指在工作的能力、方法、習慣等方面有待提高的地方，可能是現(xiàn)在水平不足的項目，也可能是現(xiàn)在水平尚可但工作需要更高水平的項目，這些項目應該是通過努力可以改善和提高的。這種準備是一種心理上的準備，也就是要充分估計到員工在制定計劃時可能表現(xiàn)出來的情緒和行為。因此可以考慮到類似于咖啡廳這些地方與員工進行這項工作，因為在這樣的環(huán)境中員工會感覺比較放松，遠離電腦、電話和成堆的文件，主管和員工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡，更容易充分表達真實的感受。在這樣的情況下，制定績效改進計劃往往會心不在焉，草率收場，無法展開細致的討論。一、制定績效改進計劃的基本原則在制定績效改進計劃之前，主管和員工應該對一些問題達成共識，把握住五個基本原則：平等性原則：主管和員工在制定績效改進計劃時是一種相對平等的關系，他們共同為了員工業(yè)績的提升和業(yè)務單元的成功而制定計劃。但是，像他這樣的銷售代表，公司的平均銷售額卻是35萬元，王__與他們還有一定的差距。在主管人員的幫助下，員工認識到自己在工作中哪些方面做得好，哪些方面做得不夠好，認識到目前存在的差距。通常這些被選項目是員工能力的薄弱點，也是迫切需要改進的地方。第十條：工資核算ⅱ類員工與ⅲ類人員工資=基本工資+績效工資+其他補貼備注：其中各部門基本工資詳見表一，由總經(jīng)理確定該員工基本工資表一崗位基本工資標準表ⅱ類員工與ⅲ類人員績效工資=預定績效工資x人考核績效系數(shù)備注：其中各部門績效工資詳見表二，由總經(jīng)理確定該員工績效工資表二績效工資上下限額度i類人員月工資=ⅰ類計件工資+考核獎50元員工績效考核與激勵方案 績效考核及激勵制度篇三個人的績效改進計劃通常是在主管人員的幫助下，由員工自己來制定，并與主管人員討論，達成一致意見的實施計劃。副總：對于生產(chǎn)、技術、采購、品管、動力部第一負責人進行評分。反饋原則：過程監(jiān)控結果和考核結果要及時反饋給被考核者本人，肯定成績，指出不足，并提出今后努力改進的方向。若績效改進評價結果為“合格”，可以考慮回原崗位工作。實現(xiàn)員工個人及公司整體工作績效的改進，持續(xù)提升組織效率。員工績效考核與激勵方案 績效考核及激勵制度篇一安徽分公司20__年及20__年員工年終績效考核結果二、績效改進對象：20__年度績效考核結果為“不合格”人員。分公司部門績效改進人員由人力資源部統(tǒng)一安排并通知。(銷售部、后勤人員或試用期員工除外)第三條：考核原則客觀原則：對被考核者的任何評價都應明確的評價標準，以事實為依據(jù)，客觀地反映員工的實際情況，避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結果。第五條：考核內容考核根據(jù)工作標準的關鍵指標進行考核。副總每月29日前對公司各部門上月績效進行考核評分，確定等級。一般來說，在績效改進計劃中應選擇一個最為迫切需要提高的項目，因為一個人需要提高的項目可能有很多，但不可能在短短的半年或一年時間內完全得到改進，所以應該有所選擇。設定達到目標的期限企業(yè)制定績效改進計劃時，還應該設定達到預期目標的時間界限，這樣可以一步步推進員
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