中班幼兒園活動教案反思五篇-免費閱讀
【正文】 5)有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施，組成一個社區(qū)。房子的身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的?還是不規(guī)則的。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!通過上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗，謙虛請教，讓我學(xué)到了不少知識，如果再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩!中班幼兒園活動教案反思五篇七活動目標(biāo)：1)用紙盒及多種材料制作一棟小屋。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時、躺在床上不看書，連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時間不超過30分鐘等。(1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。掌握保護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿勢。上完這節(jié)課后，我既高興又慚愧。帶領(lǐng)幼兒學(xué)說春雨的話。師幼一起朗誦散文，老師利用課件提示，幼兒表演?；顒舆^程一、以多媒體課件“春天的景色”畫面導(dǎo)入，吸引幼兒的注意力。活動目標(biāo)理解散文，感受散文所表現(xiàn)的春天的美。請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。活動準(zhǔn)備：乳牙圖片、漢字：換牙、乳牙、恒牙。并讓幼兒用反義詞正確表達(dá)師幼互動游戲“和我說的做的不一樣”，體驗語言交流的樂趣。(2)請幼兒觀察比較老師和小助手有什么不同。上：飛上。幼兒用手勢當(dāng)作“小窗戶”，看一看西嶺的千秋雪是不是含在你的“小窗戶”里了。二、展開前兩句采用幼兒給詩配畫的方式，引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容。中班幼兒園活動教案反思五篇二活動內(nèi)容：古詩《絕句》活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對美好大自然的熱愛之情。聽到“貓媽媽”的叫聲，該怎么辦呢?大家來學(xué)一學(xué)吧。小班幼兒基本掌握了走,跑、跳，爬等基本動作技能。幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。【活動準(zhǔn)備】老貓和小貓的頭飾。中班幼兒園活動教案反思五篇中班幼兒園活動教案反思五篇作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展?；顒訄龅厣嫌兄睆?米左右的大圈作為小貓的家，四周有供小貓們躲藏的玩具、器具。游戲開始，老貓裝睡。但是他們的動作仍然不夠協(xié)調(diào)和平穩(wěn)。誘發(fā)了孩子的興趣，接下來老師也無須介紹游戲規(guī)則了。在給詩配畫的基礎(chǔ)上理解古詩的內(nèi)容，學(xué)會整首吟誦。老師朗誦“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，請幼兒根據(jù)自己對詩句的理解和想象畫出這兩句的意思，并請幼兒解釋其含義。(2)“門泊東吳萬里船”。含：向外望去，西嶺的景色好像含在窗戶里一樣。引導(dǎo)幼兒說出高矮，長短。帶小朋友出去找反義詞。記號筆、手工紙每人一份。你們想不想知道換牙的時候是什么感覺?誰想問問他們?提問：1)如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?為什么?2)有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎?為什么?3)有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦?有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢?4)你們還有什么換牙的問題要問嗎?小結(jié)：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現(xiàn)的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。學(xué)習(xí)用優(yōu)美的語言描述春天的景色。幼兒看課件畫面描述看到的春天的景色，在《春雨沙沙》的音樂聲中討論。幼兒互換頭飾，再次表演一次。律動《春天在哪里》出活動室。高興的是，大膽“放手”后，學(xué)生有自己獨特
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