【正文】 （幼兒團(tuán)體討論）觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。（2）小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎樣辦？（策略）撥打報(bào)警電話110，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。（出示圖片）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。師：小朋友，教師今日早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119。務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。二、知識(shí)的預(yù)習(xí)安全知識(shí)問(wèn)答。在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。暫停田間勞動(dòng)，戶外人員應(yīng)立即到地勢(shì)高的地方或山洞暫避。人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢(shì)、縮小暴露面。當(dāng)在戶外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。其次，結(jié)合日常生活、或創(chuàng)設(shè)特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故，了解哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作，怎樣做才是安全行為，通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)和操作，以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單地自我保護(hù)身體的方法。如：朋朋的鼻子怎么會(huì)又紅又腫呢?它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了?朋朋應(yīng)該怎樣做就不會(huì)變成橡皮膏朋朋了呢?(新故事在《生活》教第90頁(yè))，教師因人而異地進(jìn)行指導(dǎo)。說(shuō)明：由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，很難預(yù)見(jiàn)自己各種行為的后果，也不會(huì)分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作，以致于在學(xué)習(xí)中感到困難。中班安全教育教案及反思篇九，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。中班安全教育教案及反思篇八認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。討論:生活中,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?小組制作標(biāo)記。禁止吸煙。）延伸＂小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？＂（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）1請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集皮膚燙傷的各種圖片。不要靠近或在架空線和變壓器下避雨，因?yàn)榇箫L(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電。，手機(jī)關(guān)機(jī)扔掉帶金屬雨傘。遠(yuǎn)離圍墻、廣告牌和大樹(shù)，以防意外發(fā)生。二、家住底層的居民，家中的電器插座、以防積水上漫。（5）、用完文具要收拾整齊。（5）分享各組討論資料。逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。中班安全教育教案及反思篇三了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。（3）擺放椅子時(shí)要輕拿輕放，不奔跑，以防碰到自己和別人。觀看教學(xué)掛圖。中班安全教育教案及反思篇二知道值日時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)。三、地震的預(yù)防，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想辦法解決問(wèn)題。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。能夠看圖說(shuō)出值日時(shí)的安全規(guī)則并自覺(jué)遵守。（1）一起來(lái)看看這些小朋友時(shí)怎么值日的？引導(dǎo)幼兒判斷途中幼兒行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)明錯(cuò)誤的`原因。（4）端飯、發(fā)筷子時(shí)候要把手洗干凈。會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會(huì)有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜）討論其他資料?；顒?dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。（6）、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。三、如果住宅地勢(shì)低洼，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門(mén)口放置擋水板、配置小型抽水泵等。暴雨天氣行人安全守則【3】，選擇地勢(shì)較高位置避雨。暴雨伴隨雷電時(shí)，注意防雷。，警惕泥石流等災(zāi)害。收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。中班安全教育教案及反思篇六讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。＂小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？＂談話，引入主題。中班安全教育教案及反思篇七活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。禁止攀爬。每組選擇一個(gè)標(biāo)記主題,自由分配任務(wù),合作完成。知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育幼兒不要玩火。因此，應(yīng)將分辯安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作，以及學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法視作難點(diǎn)。教學(xué)反思中班幼兒仍然保留著直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn)，對(duì)自己行為的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性較差。中班安全教育教案及反思篇十教育學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會(huì)自我救助。在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。防雷的十條基本原則：室內(nèi)比室外安全；低處比高處安全，坐下、蹲下比