【正文】 全。二、借助圖片，認(rèn)識消防車。消防車的圖片一張。在這樣的情境下，幼兒積極主動地參與其中，豐富了經(jīng)驗，拓展了思維，提高了口語表達能力，較好地完成了活動目標(biāo)。提問:生活中,你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。加強幼兒的安全意識。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。加強幼兒的安全意識。(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是。在躲避暴雨時，要遠離建筑工地的臨時圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時建筑物旁邊。雷雨天氣出行，不要與路燈桿、信號燈桿、空調(diào)室外機、落地廣告牌等金屬部分接觸。如果暴雨已經(jīng)開始，自己所處位置危險，盡可能聯(lián)絡(luò)家人，告知你的具體位置，以在出現(xiàn)突發(fā)情況時方便救援。七、開車途中遇到暴雨，不要再試圖強行啟動，而應(yīng)想辦法迅速將車從水中推、拉出來后等待修理廠施救。上游來水突然混濁、水位上漲較快時，須特別注意。（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。每組推選一位潛力較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。（2）幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的資料，教師巡回指導(dǎo)。（7）用完工具要放回原處，收拾整齊?；顒涌偨Y(jié)?；顒訉?dǎo)入，談話活動。，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。二、地震來了怎么辦，怎么辦?，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。中班安全教育教案及反思(優(yōu)質(zhì)12篇)中班安全教育教案及反思(優(yōu)質(zhì)12篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動?；顒訙?zhǔn)備:、泡沫板。地震實在是太可怕了。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。教學(xué)掛圖。（2）分享討論結(jié)果。（6）認(rèn)真值日，不在值日中玩耍嬉鬧。活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。（2）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。（1）、使用文具時，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。中班安全教育教案及反思篇四室外積水漫入室內(nèi)時，應(yīng)立即切斷電源，防止積水帶電傷人在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止跌入井、地坑等駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時，應(yīng)盡量繞行，避免強行通過不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)家住平房的居民應(yīng)在雨季來臨之前檢查房屋，維修房頂暴雨期間盡量不要外出，必須外出時應(yīng)盡可能繞過積水嚴(yán)重的地段在山區(qū)旅游時，注意防范山洪。六、不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災(zāi)。，若所處地段危險報告位置。，避免與含金屬物體接觸。，遠離不牢固圍墻。討論生活中哪些東西會燙傷我們?(1)哪些東西會燙傷我們?(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?討論一些輕度燙傷的處理方法。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。＂＂這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？＂（幼兒討論）引導(dǎo)幼兒討論＂我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？＂（幼兒討論）講解怎樣安全過馬路＂小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。活動過程整體效果較好，重視幼兒各方面能力的培養(yǎng)：教師留給幼兒充分的活動空間，引導(dǎo)、鼓勵幼兒觀察、探索、討論，讓每個幼兒都有表達、設(shè)計的機會。邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。據(jù)此對幼兒進行自我安全保護方面的教育是十分必要的。從幼兒的實際情況看，他們對安全方面的知識并非一無所知。不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。有雷擊發(fā)生時，我們可以采取以下措施加強自我保護：遠離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。暴雨來臨前準(zhǔn)備檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢低洼的地方，應(yīng)及時轉(zhuǎn)移。過馬路要留心積水深淺。不應(yīng)低估山洪暴發(fā)的威力和速度。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，明白如何自救。120?；顒与y點培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的本事活動準(zhǔn)備：111110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。鼓勵幼兒大膽進行猜測，這三種不一樣的聲音代表了什么出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不一樣，代表的意思也不一樣。120三種不一樣的急救號碼，此刻教師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，哪種號碼代表了哪種救護方法。第四個環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)