【正文】 （3）幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。（4）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。（5）分享各組討論資料?；顒?dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)?；顒?dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。（1）、使用文具時(shí)，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。（3）、不用筆尖對(duì)著自己和他人。（4）、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。（5）、用完文具要收拾整齊。（6）、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。（7）、使用剪刀要留意，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。中班安全教育教案及反思篇四室外積水漫入室內(nèi)時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，防止積水帶電傷人在戶外積水中行走時(shí)，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止跌入井、地坑等駕駛員遇到路面或立交橋下積水過(guò)深時(shí)，應(yīng)盡量繞行，避免強(qiáng)行通過(guò)不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)家住平房的居民應(yīng)在雨季來(lái)臨之前檢查房屋，維修房頂暴雨期間盡量不要外出，必須外出時(shí)應(yīng)盡可能繞過(guò)積水嚴(yán)重的地段在山區(qū)旅游時(shí)，注意防范山洪。上游來(lái)水突然混濁、水位上漲較快時(shí)，須特別注意。夏季暴雨天氣注意事項(xiàng)有哪些【2】一、暴雨天低洼地帶積水較多，有的店鋪違規(guī)拉接電的地方被水淹了，很容易出現(xiàn)漏電現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)有積水的地方時(shí)盡量繞行。二、家住底層的居民，家中的電器插座、以防積水上漫。三、如果住宅地勢(shì)低洼，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門(mén)口放置擋水板、配置小型抽水泵等。四、電閃雷鳴的時(shí)候應(yīng)切斷電源，防止觸電傷人。五、在積水中行走要注意觀察，防止跌入井或坑、洞中。六、不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。七、開(kāi)車(chē)途中遇到暴雨，不要再試圖強(qiáng)行啟動(dòng)，而應(yīng)想辦法迅速將車(chē)從水中推、拉出來(lái)后等待修理廠施救。如強(qiáng)行啟動(dòng)造成車(chē)輛損壞，保險(xiǎn)公司可能拒賠。八、暴雨天氣出門(mén)要遠(yuǎn)離路燈、高壓線，繞開(kāi)涵洞、橋下、大坑。遠(yuǎn)離圍墻、廣告牌和大樹(shù)，以防意外發(fā)生。暴雨天氣行人安全守則【3】，選擇地勢(shì)較高位置避雨。暴雨來(lái)臨前請(qǐng)找好一個(gè)安全的地方，并停留至暴雨結(jié)束為止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物，地勢(shì)較高的建筑物。，若所處地段危險(xiǎn)報(bào)告位置。如果暴雨已經(jīng)開(kāi)始，自己所處位置危險(xiǎn)，盡可能聯(lián)絡(luò)家人，告知你的具體位置，以在出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)方便救援。，站立安全處勿貿(mào)然涉水。如果路面開(kāi)始水浸，請(qǐng)不要貿(mào)然涉水，部分井蓋被掀起但行人難以察覺(jué)，寧愿停在路中淋雨也不要試圖過(guò)水。，手機(jī)關(guān)機(jī)扔掉帶金屬雨傘。暴雨伴隨雷電時(shí)，注意防雷。若正在馬路上淋雨，請(qǐng)把手中的雨傘扔掉。此外，在室外時(shí)切勿使用手機(jī)。，避免與含金屬物體接觸。雷雨天氣出行，不要與路燈桿、信號(hào)燈桿、空調(diào)室外機(jī)、落地廣告牌等金屬部分接觸。可選擇一處地勢(shì)較高的位置避雨。，保持距離避免觸電傷害。不要靠近或在架空線和變壓器下避雨，因?yàn)榇箫L(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電。，警惕泥石流等災(zāi)害。暴雨持續(xù)時(shí)，及時(shí)評(píng)估藏身之處的安全性。尤其是容易發(fā)生泥石流地區(qū)，請(qǐng)保持警惕，注意外界動(dòng)向，隨時(shí)更換躲避場(chǎng)所。，遠(yuǎn)離不牢固圍墻。在躲避暴雨時(shí)，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時(shí)圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時(shí)建筑物旁邊。中班安全教育教案及反思篇五活動(dòng)目標(biāo)：初步了解燙傷對(duì)身體的危害。了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集皮膚燙傷的各種圖片。收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片?；顒?dòng)過(guò)程：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。(1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?(2)教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?(1)哪些東西會(huì)燙傷我們?(2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?(3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?(4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?(5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?討論一些輕度燙傷的處理方法。(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是。(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。中班安全教育教案及反思篇六讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。圖片紅綠燈、斑馬線。兒歌《交通燈》。手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。＂小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？＂談話，引入主題。＂小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？＂（幼兒討論）出示圖片，提高幼兒興趣。＂我們小班小朋友太乖了，叔