中班食品安全教育活動(dòng)教案反思幼兒園中班食品安全教育活動(dòng)教案(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。飲水。夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。（是否鮮艷清晰）看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。知識(shí)拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。中班食品安全教育活動(dòng)教案反思 幼兒園中班食品安全教育活動(dòng)教案篇三初步了解“三無食品”、過期食品、知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。這樣的食品師不能吃的。增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。(四)延伸活動(dòng)，目標(biāo)提升師：今天我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是三無食品。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無食品若干包和其他安全食品若干包。既貼近幼兒的生活又有利于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。中班食品安全教育活動(dòng)教案反思 幼兒園中班食品安全教育活動(dòng)教案(五篇)中班食品安全教育活動(dòng)教案反思 幼兒園中班食品安全教育活動(dòng)教案(五篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。因此結(jié)合我班的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了《食品安全我懂得》這個(gè)課題。裝食品的籃子若干個(gè)。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無食品。(五)班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜羊羊頭飾一個(gè)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全的知識(shí)。觀看課件畫面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。教師：我們?cè)谶x購食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)教師：老師帶來了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。中班食品安全教育活動(dòng)教案反思 幼兒園中班食品安全教育活動(dòng)教案篇四知道小食品有優(yōu)劣
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