【正文】 這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。一部自傳勵(lì)志小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。首先我們來做個(gè)熱身活動(dòng)，三言兩語地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。那第四組了，是不是比他們棒??？）主持人 3：（背誦得真流利，我們下一組呢？主持人 3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人 3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？主持人 3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？）主持人 1：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V大家一個(gè)小秘密哦主持人 2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。今天的交流會(huì)，我們將重點(diǎn)關(guān)注《三國演義》中的三絕！同學(xué)們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）主持人：看來同學(xué)們對(duì)《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學(xué)們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。謝謝楊校長！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。1“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請(qǐng)欣賞張光容老師的讀后感。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃。是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境?！洞斑叺男《苟埂肥侨毡九骷液诹鴱刈拥囊徊看碜鳌ｃ逶≡谟朴频臅?，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂?！敝鞒?：“偉思想古今有，載入書中成不朽。先請(qǐng)延仟秋。主持人1：好，有請(qǐng)莊信輝主持人2：真了不起，下方有請(qǐng)劉恩旭。合：愿好書伴我們成長。a：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學(xué)們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你腦子靈不靈？有請(qǐng)劉伊涵、劉可欣、王子懿。b：感謝李精彩的故事好故事，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事？有請(qǐng)劉a：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事？有請(qǐng)劉xx。b：我叫b。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書，感謝各位班主任老師的精彩分享，下面讓我們有請(qǐng)第二組進(jìn)行匯報(bào)交流。b：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！合：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“庫爾勒市第十—中學(xué)書香伴我成長誦讀展示活動(dòng)”現(xiàn)在開始！a：首先請(qǐng)一二年級(jí)組同學(xué)的講故事。b雖然今天我們的讀書交流會(huì)開得很短很短；a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；b但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！b今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束合老師、同學(xué)們?cè)僖?！線上讀書交流會(huì)主持詞 小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞篇五a：敬愛的老師b：親愛的同學(xué)們合大家下午好！a：很高興各位老師、同學(xué)參加我們學(xué)校的“書香伴我成長”誦讀展示活動(dòng)。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。男：這個(gè)故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受。女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。男：在美國 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長官問題時(shí)，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點(diǎn)軍校。男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。a：感謝親愛的爸爸、媽媽。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)。遨游了《秘密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等，豐富了我們的知識(shí)。育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。三年級(jí)部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。線上讀書交流會(huì)主持詞 小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞篇一各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的愿望?！疤岣哒n堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開課明確目標(biāo)，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤點(diǎn)收獲，而盤點(diǎn)收獲應(yīng)從語文知識(shí)、語言積累、語言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點(diǎn)收獲。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！線上讀書交流會(huì)主持詞 小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞篇二a：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。a：接下來，讓我們一起聆聽學(xué)?！皶阈@”整體規(guī)劃(播放視頻)b：掌聲有請(qǐng)余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果a：在學(xué)校，有老師為我們指引課外閱讀的方向。b：歡樂的時(shí)光總是短暫的。a：?！伴艠湎隆彼械耐瑢W(xué)六一兒童節(jié)快樂。女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。男：行萬里路，知成行隨。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉甲：那一個(gè)個(gè)富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰乙：請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！打開中國