【正文】 為我們帶來他對這本書的理解吧。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。b：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見。a：讓我們再接再厲。a：我們的交流會(huì)即將結(jié)束。a：首先有請胡彥杰媽媽。b：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。b：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會(huì)。b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華?！碧锵檎湫ｉL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。下面有請六年級部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。a：從書中，我們認(rèn)識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，b：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略。a：請?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程(一)、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。a：今年，我們班有三個(gè)家庭被評為校級“書香家庭”，有十一個(gè)家庭被評為班級“書香家庭”。b：有請張韻妮媽媽。b：感謝親愛的老師。合：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。線上讀書交流會(huì)主持詞 小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞篇三女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。男：接下來，我宣布：合：北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì) 現(xiàn)在開始。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來更大的損失呢。接下來，有請初二四班的 同學(xué)帶來他的讀書體會(huì)。男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。 男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。所以在交流的時(shí)候，請大家不要憐惜你們的掌聲。請欣賞經(jīng)典朗誦《少年中國說》a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。b：看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。b：請欣賞五六年級組的同學(xué)讀書心得的交流。只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，下面有請書記就我們此次活動(dòng)的開展情況加以簡要的總結(jié)。a：我叫a。a：下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給家。同學(xué)們，聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思，不僅給我們帶來了快樂，好多時(shí)候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢，這學(xué)期我們讀了好多成語故事，誰愿意為家講個(gè)成語故事？（王）a：感謝王精彩的故事，同學(xué)們，你們還想不想聽故事？在語文課上，我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動(dòng)物的故事，故事不僅很有趣，并且每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事王李。a：感謝同學(xué)們的分享，語文課上，我們學(xué)習(xí)了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個(gè)同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。同學(xué)們，小時(shí)候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個(gè)為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動(dòng)物等等，誰讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，請你來和家分享一下你的收獲？（聊書）b：感謝家的精彩分享，同學(xué)們，家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。a：一本好書就是一位好老師。a：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：家上午好！小組詩歌朗誦主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華。主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦主持人2：那趕快請出他們啊。主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。有請主持人1：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給家介紹他們的讀書體會(huì)。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。（想）（投影讀書筆記）中華經(jīng)典誦讀主持人1：“好書千年常如新。（群眾背誦《