最新小班社會(huì)活動(dòng)你好,再見(jiàn)說(shuō)課稿及反思精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 不過(guò)現(xiàn)在孩子們都能大方的給教師打招呼了。如：兩人面對(duì)面走過(guò)來(lái)，兩眼注視對(duì)方微笑。［活動(dòng)過(guò)程］[一]導(dǎo)入，通過(guò)故事引入活動(dòng)主題。我真是太高興了。附故事：有禮貌的小公雞星期天，小公雞支找它的好朋友小鴨子去玩。教師利用手偶教具講故事《有禮貌的小公雞》。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《你好、再見(jiàn)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧!活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)您好再見(jiàn)。讓他們感受到老師對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷，感覺(jué)到他們?cè)谏钤谝粋€(gè)溫暖的集體中。我們是你的新朋友。2. 動(dòng)物手偶或掛飾。 引導(dǎo)幼兒在與他人交往中，能準(zhǔn)確使用禮貌用語(yǔ)。因?yàn)榈靥幧贁?shù)民族地區(qū)，少數(shù)民族小朋友居多，適當(dāng)?shù)脑诨顒?dòng)中教會(huì)少數(shù)民族小朋友一些簡(jiǎn)單的交流以及禮貌用語(yǔ)的漢語(yǔ)發(fā)音。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。重點(diǎn)難點(diǎn) 教師要引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)懂兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)唱兒歌?！苯處?出示小牛手偶，做出與小朋友打招呼的動(dòng)作，教師模仿小牛對(duì)小朋友們說(shuō)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。并鼓勵(lì)他們用學(xué)過(guò)的禮貌用語(yǔ)與自己的朋友打招呼交流。 由于幼兒年齡較小，雖然接受能力較強(qiáng)，但是知識(shí)鞏固能力較弱，需要在以后的教學(xué)中積極鞏固知識(shí)。教師：今天，我給小朋友帶來(lái)了一位新的小朋友，你們看看它是誰(shuí)。小朋友早上來(lái)時(shí)，熱情的給教師打招呼說(shuō)：老師，早上好再轉(zhuǎn)頭對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：爸爸(媽媽)再見(jiàn)老師用同樣的方式說(shuō)：小朋友，您好，再見(jiàn)。她敲開(kāi)了小鴨子的大門，開(kāi)門的正是小鴨子。(4) 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。(2)講完故事設(shè)計(jì)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)問(wèn)候和道別的禮貌用語(yǔ)?；顒?dòng)反思本節(jié)課孩子挺感興趣。該字原形為“恁”，于金元時(shí)期受阿爾泰族文化影響融合阿爾泰語(yǔ)演變成新造字“您”，“您”字原為山
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