【正文】 如果這種現(xiàn)象的程度非常嚴(yán)重時(shí)，家長可以適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo) 展望下一階段， A股市場(chǎng)環(huán)境有望呈現(xiàn)環(huán)比改善，投資者情緒將受 到提振。 孩子之所以出現(xiàn)這種情況，主要有兩個(gè)原因：一是個(gè)性的原因。同各種類型的孩子交往，不要局限于鄰居親戚家的孩子。 大人怕把屋子弄贓，不讓孩子帶同學(xué)到家里玩。對(duì)于他們首先要增強(qiáng)體質(zhì)，要找大夫診治，把孩子體力恢復(fù)起來。不要讓他們感到恐懼總是伴隨著黑暗。父母永遠(yuǎn)不能強(qiáng)迫孩子接近他們害怕的動(dòng)物，這樣只會(huì)使他們身心不快，并使他們的恐懼心理變成恐怖心理。因?yàn)楹⒆釉诔錾笫チ四阁w帶來的安全感。請(qǐng)注意孩子專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)證明，他們總是在責(zé)罵之后滿足他的要求。有個(gè)性、活動(dòng)能力強(qiáng)、會(huì)玩的孩子較少磨人。比如：吵著要你幫他找玩具，幫他找出來了，玩了不一會(huì)兒，他又丟下玩具拿起你手上的絨線當(dāng)球踢；你寫東西他也要寫，給了紙、筆還不干，又要搶你手中的筆等等，很容易讓家長惱火。 兒童心理分析： 由于孩子的天生氣質(zhì)決定的。其次，家長要教育自己的子女，杜絕他們私自下河下塘游泳，要讓他們明白到?jīng)]有任何安全保障的江河池塘游泳的危險(xiǎn)性。同日，山東萊蕪市萊城區(qū)高莊村也發(fā)生一起溺水事故， 11 名中學(xué)生洗澡時(shí)溺水， 7 人死亡。必須有自己的追求和理想。 ①老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會(huì)牽動(dòng)到他家？ ②我問他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國 ，第二，為了救自己。 11．指出下列句子中感漢號(hào)用得不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ） A．“父親，祝福我?。　? B．這是多 么平靜的一個(gè)原野！ C．“你看住金子！……拿來放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號(hào)用法相同的一句 （ ） 例句：好個(gè)國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A．每月一千八百萬的軍費(fèi)，四百萬的政費(fèi)，作什么用呀，“軍政當(dāng)局”呀！ B．?dāng)橙丝磥硎菑?qiáng)大的，但是決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武，唐宗宋祖，而是人民自己，是當(dāng)代“風(fēng)流人物”！ C．因?yàn)樗湛?，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫孔乙己。 B．電視推出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物……等等。 6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．古人對(duì)于寫文章有兩個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。 B．院長擔(dān)任審判長的回避，由審判委員會(huì)決定，其他人員的回避，由審判長決定。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。 D．十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨(dú)立的人格。 ②類人猿、類猿人、古人、今人……。 C．水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西 —— 是一盒用精致紙盒裝著的餅干。 B．“哎！”陳紅忽然 拍著巴掌說：“有了，有了！” 11 C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗(yàn)是否正確？是值得論證的。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。 11 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅(jiān)美。 D．像葉老師說的“教是為了達(dá)到不教”。 C．林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮”，也各有特色。 ①我們可以參加 活動(dòng)嗎，張老師？ ②多美??！祖國的春天?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹(jǐn)慎得很。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn) —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應(yīng)農(nóng)村習(xí) 慣的需要，在某種場(chǎng)合也同時(shí)使用“農(nóng)歷”。 B．一次又一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。 B．葉老說：“教 是為了達(dá)到不教”。 B．打破吉尼斯紀(jì)錄，談何容易。 13．下列四組句子中，標(biāo)點(diǎn)全部正確的一項(xiàng)是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 D．“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個(gè)不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子。 B．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一是學(xué)習(xí)三個(gè)代表，提高覺悟；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)?！? C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 ３、Ｄｒｅ ａｍｗｅａｖｅｒ課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫 在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接單擊 “ ｏｂｊｅｃｔ ”工具欄上的Ｆｌａｓｈ控件圖標(biāo)就可以插入ＳＷＦ文件了。 ３）調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 ４）單擊 “ Ｃｕｓｔｏｍ ” （自定義）按鈕，彈出 “ Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 屬性 ” 對(duì)話框。 我又問： “ 那她為什么哭得這么傷心 ” ？ 朋友的回答把我笑噴了： “ 穿得太厚了，她胳膊又短，吃了一半夠不著了 ” 。 爸爸： “ 在春秋時(shí)代 ?” 兒子： “ 說 清楚是春還是秋？ ” 爸爸： “ 有一個(gè)諸侯 ?” 兒子： “ 到底是豬還是猴啊？ ” 爸爸： “?” 兒子今年三歲半，最近愛上角色扮演的游戲。 三毛一看火了：你丫的想讓我披頭散?。?！ 鄉(xiāng)間有個(gè)小偷，夜里來到老頭家窺探，正好被從外面回來的老頭看見。 ” “ 有錢人啊你。 二、 中 醫(yī)急診護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能 11 （一）掌握中醫(yī)醫(yī)院急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，急診分診； （二）掌握急診科內(nèi)的院內(nèi)感染預(yù)防與控制原則； （三）掌握常見急危重癥的中西醫(yī)急救護(hù)理和 辨證 施護(hù)； （四）掌握創(chuàng)傷患者的中西醫(yī)急救護(hù)理； （五）掌握急診急危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù)；掌握針灸、擦浴、刮痧、拔罐等中醫(yī)急救技術(shù)； （六）掌握急診各種搶救設(shè)備、針灸、火罐等物品及中西急救藥物的應(yīng)用和管理； （ 七 ） 辨證 掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧； （八）掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。 宣傳知識(shí)、介紹方法和彰顯 特色的具體內(nèi)容，應(yīng)依據(jù)病種的變化而及時(shí)調(diào)整。 第二十七條 不斷提高中醫(yī)診療水平。 第二十二條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科護(hù)士長是急診科護(hù)理質(zhì)量的第一11 責(zé)任人，二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院急診科護(hù)士長應(yīng)具備護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、具有 3年以上急診科臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院急診科護(hù)士長應(yīng)具備主管護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、具有 3年以上急診科臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。． 11 第十七條 三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院和有條件的二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)建立學(xué)術(shù)帶頭人制度。 11 中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上，對(duì)臨床常見急診病癥形成較系統(tǒng)的中醫(yī)診 療思路，積累一定的診療經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開展中醫(yī)急診救治工作。 第十一條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科應(yīng)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、診療規(guī)范與技術(shù)操作規(guī)程，保證醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療 安全。醫(yī)療區(qū)包括分診處、就診室、治療室、處置室、搶救室和觀察室；支持區(qū)包括掛號(hào)、各類輔助檢查部門、藥房、收費(fèi)等部門。 第二條 本指南旨在 指導(dǎo)中醫(yī)醫(yī)院及其急診科管理者加強(qiáng)科室中醫(yī)特色建設(shè)與管理，同時(shí)可作為中醫(yī)藥管理部門開展評(píng)價(jià)工作的參考和依據(jù)。 第五條 各級(jí)中醫(yī)藥管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)醫(yī)院急診科的指導(dǎo)和監(jiān)督， 中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)急診科的規(guī)范化建設(shè)和管理，保證中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，保證醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療和安全。 第九條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療需要及其工作量，合理配備不同類別與數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員。 第十三條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科具備高級(jí) 、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員比例應(yīng)合理 ， 年齡構(gòu)成基本均衡，對(duì)于本科室的優(yōu)勢(shì)病種和主要病種，均有連續(xù)的人才梯隊(duì)。掌握中醫(yī)急診專業(yè)最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。 第十九條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科應(yīng)做好本科室名老中醫(yī)專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承，采取師帶徒、名醫(yī)講堂、老專家工作室等方式，整理、傳承名老中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。 第二十六條 中醫(yī)醫(yī)院急診科應(yīng)制定常見急診病及本科室重點(diǎn)病種的中醫(yī)診療 方案（規(guī)范、指南），診療方案應(yīng)包括規(guī)范的中西醫(yī)病名、診斷、治療、難點(diǎn)分析、療效評(píng)價(jià)等。 五、環(huán)境形象 第二十 九 條 中醫(yī)醫(yī)院 急診科應(yīng)根據(jù)本單位和本科室的實(shí)際情況，在環(huán)境形象建設(shè)上注重體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。 第三十六 條 本指南自發(fā)布之日起施行。 ” “ 有女朋友嗎？ ” “ 有了。 可是發(fā)型師不小心又弄掉了根。 旁邊有一個(gè)聾人，見此，拍著他的背問： “ 你剛才撿到了什么東西？怎么一到手就飛散了？ ” 一天爸爸給兒子講故事。 ” 。 ３）單擊 “ ＯＫ ” 按鈕，彈出 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ ” 對(duì)話框。 ２）單擊 “ Ｂｒｏｗｓｅｒ ” （瀏覽）按鈕，在 “ Ｏｐｅｎ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ ” 對(duì)話框中選擇Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫文件（后綴為．ｓｗｆ） 單擊 “ Ｏｐｅｎ ” （打開）按鈕，單擊 “ Ｏｋ ” 即可，此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ 控件的圖標(biāo)。使用 “ 幻燈片放映 ” 命令，就可以看到Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫的演示效果。 B．據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴。 C． 11 歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛； 13 歲，用他自己的話：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。“有物”就是有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。 C．大哥來信說，近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象，小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。 D．當(dāng)他帶著他的師跨進(jìn)“天下第一關(guān)”時(shí)，他也是這樣走著的?！? 14．下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．筆直站立的超人，上鏡后怎么會(huì)變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢？這全依賴魔術(shù)般的攝影特技：音像合成手段。 2021－ 2021 學(xué)年度上學(xué)期 高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練 高三語文同步測(cè)試（ 3） — 標(biāo)點(diǎn)練習(xí) 1．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符合使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。 11 D．你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班的呢？ 3．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A． 《神曲》精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識(shí)、神話、宗教和文化典故等比比皆是。 5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是 （ ） A．那美麗的故事還說每年“七夕”，（農(nóng)歷七月初七）成群喜鵲飛上銀河搭橋，牛郎、織才能在鵲橋相會(huì)。 C．張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員；我們都有光明的前途。 B．我不知道進(jìn)行這種報(bào)道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大報(bào)刊的銷路呢？還是確信有這種事？ C．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策、齊策》，編者劉向（約前77—— 前 6），本名更生，字子政，西漢沛人（現(xiàn)在江蘇沛縣） D．然而作《易經(jīng)》的人卻比較的聰明，他說：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契。 ②語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，沒有錯(cuò)別字的文章，才符合要求。何況 紀(jì)錄創(chuàng)造者是成年人，而小貝妮當(dāng)時(shí)只是個(gè)年齡不足十三歲，身高剛到一點(diǎn)五米的小孩。 C．樸實(shí)的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻(xiàn)身革命的精神。 C．為方便群眾“五一”乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動(dòng)物園、前門、東大橋、豐臺(tái)、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。（也稱夏歷） C．她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體。 7．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．我國古人早已認(rèn)識(shí)到：“人性善惡可變”，關(guān)鍵在教育。 10．破折號(hào)用法與其他三句 不同的一句是 （ ） A．人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親 —— 偉大的祖國！ B．只有兩條板凳 —— 其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納三十個(gè)人吃粥。 ①她又不染一些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色—— 但你卻看不透她。“初遇訴情”委婉深沉，“柴房自嘆”聲情并茂，“書房相會(huì)”唱做細(xì)膩，無一不教人難忘。 2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （ ） A．人和動(dòng)物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。 4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） A．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 —— 歌星、舞星、體壇健將等等。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。 8．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是 （ ） A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我們科技發(fā)展達(dá)到新