【正文】 (五)創(chuàng)新工作機(jī)制。(二)加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。工作小組以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹新風(fēng)、展新姿，充分調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性、主動(dòng)性，正確處理管理與服務(wù)、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關(guān)系，鼓勵(lì)女職工愛崗敬業(yè)，爭取崗位成就，努力把自己鍛煉成“四有”新人。為確?；顒?dòng)持續(xù)、有序、深入地開展，結(jié)合我單位實(shí)際，經(jīng)研究特制定本方案。隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。開創(chuàng)家長工作的新局面。把開展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，提高效率，體驗(yàn)幸福。充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，定期召開各種會(huì)議，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng)。以本園的特色成就人。三、主要工作及措施。幼兒園文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇七一、指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個(gè)幼兒開心、教師舒心、家長放心。，確保幼兒的安全。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺(tái)，給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。學(xué)期末評(píng)議中層干部、年級(jí)組長、班長工作，并評(píng)選優(yōu)秀干部。(4)以慶祝建黨90周年為契機(jī)，師生共同開展唱紅歌活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。，逐步完善評(píng)價(jià)管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導(dǎo)向，促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。，使其盡快成長。在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。開展文體活動(dòng)：與“奧運(yùn)”同行，樹“健身”意識(shí)。養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣：我們倡導(dǎo)在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點(diǎn)，如平時(shí)用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。提到綠色，大家自然會(huì)想到很多……新太原的建設(shè)，需要綠色，文明和諧單位的建設(shè)需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。如：xx年1月，我園參加區(qū)自然角的創(chuàng)設(shè)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng)；20xx10年1月，參加區(qū)晨鍛活動(dòng)的評(píng)比，我們利用廢舊物品制作的晨鍛器械，獲得了評(píng)委組的一致好評(píng)，取得了區(qū)三等獎(jiǎng)的成績。教室環(huán)境建設(shè)可以增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的了解，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的情感。首先是對(duì)教師的宣傳，通過組織教師參加培訓(xùn)，聽環(huán)境教育理論課，專家講座，教師環(huán)保知識(shí)問卷和環(huán)保宣傳海報(bào)等方式讓教師確立環(huán)境教育理念，掌握環(huán)保知識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保教育的方法，從而有效地開展并促進(jìn)幼兒園的環(huán)境教育。我園在精心策劃的前提下，有計(jì)劃地對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)與布局，以創(chuàng)造和改善幼兒生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞創(chuàng)建綠色幼兒園工作，我園領(lǐng)導(dǎo)以深刻、長遠(yuǎn)的理念，擺正環(huán)境教育在幼兒園教育、教學(xué)中的位置。我園綠色幼兒園的創(chuàng)建工作主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：創(chuàng)綠規(guī)劃，資金保證。在園內(nèi)的花壇走廊，還栽種了月季、芭蕉、桅子花等花木，走廊、花壇等處擺放大小盆景近百盆。幼兒的節(jié)儉意識(shí)已初步養(yǎng)成，經(jīng)常自覺地把家中廢棄物帶到幼兒園，廢物利用，變廢為寶。注意積累環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)材料，每次活動(dòng)均能及時(shí)收集文字、聲像等資料。全園制訂創(chuàng)綠色學(xué)校年度活動(dòng)方案，教育部門、衛(wèi)生保健部門、教研組計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃中也能安排創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)。扔垃圾》）中大班開始采用啟發(fā)引導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)論證等方法培養(yǎng)幼兒科學(xué)精神與思維能力。還組織環(huán)保教育集體備課，教案交流等活動(dòng)。在園本課程中設(shè)立環(huán)保主題教育活動(dòng)，通過持續(xù)性的系統(tǒng)教學(xué)激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣與行為。我園位于茶山增步沙墩村，有獨(dú)特的地理優(yōu)勢與硬件基礎(chǔ)，占地面積6200㎡，建筑面積3000㎡，綠化總面積1600㎡，園內(nèi)綠樹成蔭、清潔整齊、設(shè)施設(shè)備配套齊全。利用好每班的“家長園地”宣傳陣地。教學(xué)中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育內(nèi)容，形成又特色的環(huán)保主題活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。6愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。好的家庭環(huán)境，好的家庭教育，對(duì)孩子的成長有著十分重要的作用。我們還組織了許多的參觀教育活動(dòng)來加深幼兒對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。例如：在語言活動(dòng)中，教師通過講故事、詩歌朗誦、兒童劇、故事表演等形式，讓幼兒在學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。在每一個(gè)班的小環(huán)境里，教師都用廢品制作了許多墻飾和教玩具，使幼兒能夠感受到廢品的利用價(jià)值。為走進(jìn)“綠色”行列，邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。 通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動(dòng)和勞動(dòng)中得到貫徹和滲透。二．具體工作（一）廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動(dòng)?！?當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。在社區(qū)教育活動(dòng)中，我們組織幼兒去商場派發(fā)環(huán)保宣傳單，并對(duì)社區(qū)人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)情況。如：保護(hù)地球?qū)殞?、看誰聽得快等游戲。經(jīng)過一年的校園環(huán)境的改造和建設(shè)，現(xiàn)在我園的綠化面積超過了50%，各種樹木花草種類繁多，滿園的綠色和花兒的嫵媚為幼兒的成長營造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。 我園地處優(yōu)美的起鳳園新村，遠(yuǎn)離污染，空氣清新。2．邀請(qǐng)有關(guān)專家來園指導(dǎo)。b．家園同樂，共同進(jìn)步。在教學(xué)活動(dòng)中，有計(jì)劃地開展環(huán)保教育，對(duì)原教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，也是素質(zhì)教育的一個(gè)組成部分。她們?yōu)橛變禾峁┥⑾?、味美的營養(yǎng)食品，真是名副其實(shí)的烹飪美食家。通過全方位實(shí)施綠色教育,我們發(fā)現(xiàn)，教師、幼兒、家長的環(huán)保意識(shí)有了明顯的提高,行為習(xí)慣、情感態(tài)度也有明顯不同,綠色教育取得了明顯的成效。（4）、在科研中注重教師科研水平的提高。教師們還搞了一些適合幼兒年齡的環(huán)保宣傳活動(dòng)。育情況。園長帶頭起模范表率的作用，動(dòng)員全園的教職工人人行動(dòng)起來，共同參與綠色行動(dòng)之中,我園不但把創(chuàng)建“綠色幼兒園”作為一項(xiàng)重要工程來抓,而且把它作為提高教職工整體素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。除此這外，我園也注重為幼兒提供親自參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。三、本學(xué)年工作重點(diǎn)：創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》小班級(jí)課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會(huì)的展示活動(dòng)（家長與幼兒）張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。鼓勵(lì)家長參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。教師要嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。注重師德師風(fēng)教育。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問題。服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開展與記載，期末分門別類地裝訂成冊(cè)。積極利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作，定期召開會(huì)議，研究、部署、指導(dǎo)全園創(chuàng)建工作。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容，并融入到語言、科學(xué)、社會(huì)等各大領(lǐng)域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動(dòng)，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識(shí)，豐富環(huán)保知識(shí)。我園將環(huán)保教育擴(kuò)展到家庭與社會(huì)等周邊環(huán)境，家園、社會(huì)密切合作，共同提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣。繼續(xù)以課程優(yōu)化和升級(jí)為核心，強(qiáng)化特色課程，創(chuàng)新教學(xué)方法。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，加強(qiáng)宣傳，讓更多的人知道我們的長處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)行教師績效考核和班級(jí)積分管理。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。依托家長積分管理辦法，繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動(dòng)，中班和大班繼續(xù)在班級(jí)內(nèi)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”和幼兒講故事活動(dòng)，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達(dá)能力的提高。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。增添幼兒圖書和玩具。為了貫徹落實(shí)市環(huán)保局、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。幼兒園實(shí)現(xiàn)無煙園，全園種植樹木有六十多種，開辟了種植園、小菜園、植物角、綠色長廊等。每班都設(shè)有符合科學(xué)管理的活動(dòng)室、舒適溫馨的寢室、潔凈寬敞的盥洗室，為幼兒提供了適宜身心發(fā)展的活動(dòng)空間。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園全方位的開展綠色教育，不但使幼兒增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更重要的是，使幼兒從小就養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。如：“愛護(hù)小動(dòng)物——青蛙”、“保護(hù)地球媽媽”、“我愛企石環(huán)境美”等大型的主題活動(dòng)。（1）、領(lǐng)導(dǎo)重視,園長親自負(fù)責(zé)、副園長,保教主任深入班級(jí),收集資料、制定方案,有效的指導(dǎo)教師實(shí)施綠色教育的進(jìn)程。家長的環(huán)保知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的成效。因此，我們訂閱了《中國環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境珠江報(bào)》、《環(huán)境》雜志等多種環(huán)?？?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)宣傳，除此，還邀請(qǐng)市環(huán)保局的專家到我園進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，還組織教師外也參觀，在園內(nèi)掛上環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保警示句、環(huán)境保護(hù)標(biāo)志、增設(shè)果皮箱，通過這樣的活動(dòng)，使園的師生時(shí)時(shí)處處都受到提高環(huán)保意識(shí)的教育。我相信，我園申報(bào)市“綠色幼兒園”一定會(huì)成功。3．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。有計(jì)劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動(dòng)植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃?dòng)物，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。使我園的環(huán)境教育從單一的環(huán)保活動(dòng)、主題教育活動(dòng)發(fā)展到一日生活的滲透教育，全方位地激發(fā)了幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)了幼兒良好的環(huán)境意識(shí)，并養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。在每個(gè)電燈開關(guān)和水龍頭上，都貼上了警示語句，提醒小朋友和家長注意節(jié)約資源。例如：在語言活動(dòng)中，教師通過講故事、詩歌朗誦、兒童劇、故事表演等形式，讓幼兒在學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們還組織了許多的參觀教育活動(dòng)來加深幼兒對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。四、認(rèn)識(shí)不足，展望將來。一．指導(dǎo)思想1．環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)的“地球人”“中國人”是一項(xiàng)偉大的教育工程也是時(shí)代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。3．自然接觸，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。（二）創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境的氛圍。在幼兒園開展環(huán)境保護(hù)教育，是為培養(yǎng)未來社會(huì)的合格公民及其個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。在幼兒園的操場邊，我們?cè)O(shè)立了廢物回收分類垃圾桶，教會(huì)幼兒收集可回收的廢物。環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策，保護(hù)環(huán)境，教育為本，要讓幼兒從小學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。另外，在各個(gè)環(huán)境教育日上，我們均組織全園開展主題教育活動(dòng)。幼兒通過這些活動(dòng)，在動(dòng)手、動(dòng)腦中，感受到環(huán)境保護(hù)的樂趣，并明白廢舊物品是可以回收再利用的道理，從而在日常生活中主動(dòng)做到減少垃圾、節(jié)省材料，個(gè)個(gè)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。四、認(rèn)識(shí)不足，展望將來。三、主要措施（一）強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍，增強(qiáng)創(chuàng)建力度。利廢利舊，營造具有鄉(xiāng)土特色的節(jié)日環(huán)境。（五）豐富宣傳方式，發(fā)揮輻射作用。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，每處衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天到場清理，無衛(wèi)生死角。園長任組長，全面負(fù)責(zé)。鋪設(shè)塑膠場，改造園內(nèi)食堂、幼兒廁所，進(jìn)行內(nèi)部粉刷。我園引導(dǎo)教師在集體教學(xué)活動(dòng)中樹立環(huán)境教育的意識(shí)，在目標(biāo)定位與活動(dòng)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)環(huán)境教育理念，注重環(huán)保道德環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)環(huán)保行為的發(fā)生。三、活動(dòng)豐富，家園聯(lián)動(dòng)幼兒園的特殊性在于教育對(duì)象的年齡小，要使教育扎實(shí)有效，離不開家長的配合與支持。亂扔垃圾。幼兒園配有勤雜工一名，每天打掃園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，各班保教人員經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育，師生共同維護(hù)幼兒園環(huán)境。并且組織大班幼兒在園門口向家長發(fā)送宣傳資料，使更多的人提高意識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣。全園占地面積18畝，建筑面積5500平方米，綠化面積2285平方米，占幼兒園總面積的50%以上。我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色幼兒園的創(chuàng)建工作，為此專門成立了園長負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，全園各部門、家長、社區(qū)、各年級(jí)組成為創(chuàng)建工作中的骨干，各成員都有明確的職責(zé)，各司其職，各盡其力，通力合作。例如：在對(duì)文印室的管理過程中，發(fā)現(xiàn)教師在打印資料的過程中，存在著浪費(fèi)紙張、墨的現(xiàn)象，因此，要求教師將有些文本資料可壓縮的盡量壓縮打印，能雙面打