【正文】 的樹木也生長得郁郁蔥蔥，散步時候幼兒在欣賞美、感受美的同時，也萌發(fā)出保護環(huán)境、愛護環(huán)境的情感。除此這外，我園也注重為幼兒提供親自參加實踐活動的機會。幼兒園有二座樓，一座是教學樓、另一座是娛樂樓。園長帶頭起模范表率的作用，動員全園的教職工人人行動起來，共同參與綠色行動之中,我園不但把創(chuàng)建“綠色幼兒園”作為一項重要工程來抓,而且把它作為提高教職工整體素質(zhì)教育的一項有力措施。幼兒園運用生動活潑，喜聞樂見的活動形式開展環(huán)保教育，幫助幼兒樹立與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，增強幼兒的責任感，提高環(huán)境道德觀念。育情況。（2）在各教學活動中滲透于幼兒年齡相適應的教學目標及教育內(nèi)容，教育方法靈活機動。教師們還搞了一些適合幼兒年齡的環(huán)保宣傳活動。2015年我園又把“創(chuàng)建綠色幼兒園”的綠色教育做為一個課題來抓。（4）、在科研中注重教師科研水平的提高。在家園配合中實施綠色教育。通過全方位實施綠色教育,我們發(fā)現(xiàn)，教師、幼兒、家長的環(huán)保意識有了明顯的提高,行為習慣、情感態(tài)度也有明顯不同,綠色教育取得了明顯的成效。環(huán)保意識的好壞，將體現(xiàn)著人們思想素質(zhì)的高低。她們?yōu)橛變禾峁┥⑾?、味美的營養(yǎng)食品，真是名副其實的烹飪美食家。成績屬于過去，展望未來，我園還需要持之以恒、堅持不懈地抓好環(huán)境教育工作，因為，幼兒園是綠色教育的搖籃，用綠色理念潛移默化影響幼兒，使幼兒從小就養(yǎng)成講環(huán)保、學環(huán)保的意識氛圍；我堅信，只要我們付出艱辛的努力，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個綠色的家。環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。2．創(chuàng)綠色學校就是要按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育內(nèi)容。到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。b．家園同樂，共同進步。努力營造環(huán)保教育氛圍，結合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。2．邀請有關專家來園指導。為此，我園幾年來，全面展開了環(huán)境教育的實踐和探索。 我園地處優(yōu)美的起鳳園新村，遠離污染，空氣清新。在幼兒園圍墻上，繪制了多幅大型可愛動物的壁畫。經(jīng)過一年的校園環(huán)境的改造和建設，現(xiàn)在我園的綠化面積超過了50%，各種樹木花草種類繁多，滿園的綠色和花兒的嫵媚為幼兒的成長營造了一個優(yōu)美的環(huán)境。在這個學期的教學工作中，教師們均能做到讓環(huán)境教學自然滲透到課程當中。如：保護地球?qū)殞?、看誰聽得快等游戲。通過這些主題教育，讓幼兒可以感受到這些特殊日子的意義所在。在社區(qū)教育活動中，我們組織幼兒去商場派發(fā)環(huán)保宣傳單，并對社區(qū)人們對環(huán)保的認識情況。制作?！?當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關注的熱點。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學?！眲?chuàng)建計劃。二．具體工作（一）廣泛開展環(huán)保教育教學活動。在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的`不同。 通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。（三）加強領導和師資的培訓。三．活動安排：a．典型個案：植樹節(jié)主題活動設計（附后）節(jié)能減排，低碳生活從我做起（附后）創(chuàng)建綠色幼兒園工作總結—— 環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，而環(huán)境教育則是這一國策的基礎工程。為走進“綠色”行列，邁出了堅實的步伐。另外，我們還為每個班開辟了一塊種植園，讓每個班的小朋友都參與到勞動中來，觀察自己親手種下的蔬菜果蔬的生長情況，讓他們多體驗動手的樂趣和綠色的美好，從而學會珍惜愛護自然環(huán)境。在每一個班的小環(huán)境里，教師都用廢品制作了許多墻飾和教玩具，使幼兒能夠感受到廢品的利用價值。二、將環(huán)境教育滲透入日常教學，讓孩子從每日、每周的學習中獲得環(huán)保知識，從而增強幼兒的環(huán)保意識，是創(chuàng)綠色幼兒園的宗旨。例如：在語言活動中，教師通過講故事、詩歌朗誦、兒童劇、故事表演等形式，讓幼兒在學習到知識的同時也明白了環(huán)境保護的重要性。小朋友在這些日常課程當中，對環(huán)保的理解更加深入了，都會做一些力所能及的環(huán)保行為。我們還組織了許多的參觀教育活動來加深幼兒對環(huán)保的認識。在每周的升旗活動中，我們還組織教師在升旗儀式中進行環(huán)保教育活動。好的家庭環(huán)境，好的家庭教育，對孩子的成長有著十分重要的作用。另外還組織了幼兒環(huán)保手工制作比賽，讓家長和幼兒一起構思、制作。6愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，也是每一個公民義不容辭的責任。二、創(chuàng)建目標本學年采取更扎實有力的措施，進一步把環(huán)境教育引向規(guī)范化、日?；?、持久化，進一步將環(huán)保意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學、保育和校園建設中，積極打造一個綠、美、潔、凈、雅的花園式、樂園式的幼兒園，更進一步地呈現(xiàn)我園濃郁的的鄉(xiāng)土特色，樹立我園的品牌。利用政治學習時間，組織全體教職工進行環(huán)境教育學習。加強幼兒園大環(huán)境建設，合理布局園內(nèi)綠化。教學中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育內(nèi)容，形成又特色的環(huán)保主題活動。利用晨談、洗手、午餐等時間，進行節(jié)約水、電、糧食的教育。利用好每班的“家長園地”宣傳陣地。加強保育員的盥洗間管理，保持空氣流通，無臭味。我園位于茶山增步沙墩村，有獨特的地理優(yōu)勢與硬件基礎，占地面積6200㎡，建筑面積3000㎡，綠化總面積1600㎡，園內(nèi)綠樹成蔭、清潔整齊、設施設備配套齊全。建立健全領導小組，組織健全，職責明確。在園本課程中設立環(huán)保主題教育活動，通過持續(xù)性的系統(tǒng)教學激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感，培養(yǎng)保護環(huán)境的習慣與行為。為創(chuàng)設良好校園環(huán)境，在有限的辦園經(jīng)費內(nèi)撥出一定的資金用于環(huán)境改善、環(huán)保教育活動。還組織環(huán)保教育集體備課，教案交流等活動。二、教學滲透，重在養(yǎng)成幼兒園以游戲為基本活動形式，幼兒園倡導“一日活動皆是課”的理念，因此，對幼兒的環(huán)境教育也滲透在一日活動的各個環(huán)節(jié)。扔垃圾》）中大班開始采用啟發(fā)引導、實驗論證等方法培養(yǎng)幼兒科學精神與思維能力。本學期還組織了“金桂娃娃”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)?；顒雍眉议L”“環(huán)境教育先進班級”等評比。全園制訂創(chuàng)綠色學校年度活動方案，教育部門、衛(wèi)生保健部門、教研組計劃、班務計劃中也能安排創(chuàng)綠色學校的有關活動。如開展了環(huán)境教育案例征集、家長環(huán)保攝影展、創(chuàng)綠大簽名等活動。注意積累環(huán)?；顒涌偨Y材料，每次活動均能及時收集文字、聲像等資料。平時教師自覺保持辦公室整潔、每周輪流值日，打掃辦公室，搞好包干區(qū)衛(wèi)生。幼兒的節(jié)儉意識已初步養(yǎng)成，經(jīng)常自覺地把家中廢棄物帶到幼兒園，廢物利用，變廢為寶。印發(fā)環(huán)保教育知識、傳染病防治知識材料，分發(fā)到每位家長手中，幫助師生了解相關環(huán)?？破罩R。在園內(nèi)的花壇走廊，還栽種了月季、芭蕉、桅子花等花木，走廊、花壇等處擺放大小盆景近百盆。幼兒園自建成以來，圍繞“自然、綠色、和諧”主題，合理調(diào)整布局，完善內(nèi)部設施，使幼兒園達到綠化、凈化、美化、兒童化為一體的現(xiàn)代化幼兒園。我園綠色幼兒園的創(chuàng)建工作主要體現(xiàn)在以下幾點：創(chuàng)綠規(guī)劃，資金保證。成立創(chuàng)綠組織機構。圍繞創(chuàng)建綠色幼兒園工作，我園領導以深刻、長遠的理念，擺正環(huán)境教育在幼兒園教育、教學中的位置。為了督促大家能規(guī)范地執(zhí)行制度，創(chuàng)建小組、環(huán)保督察員及園領導定期檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。我園在精心策劃的前提下，有計劃地對幼兒園環(huán)境進行整體設計與布局，以創(chuàng)造和改善幼兒生活和學習環(huán)境。我們根據(jù)課程實施的需要，設立了自然角和飼養(yǎng)角，真正使園內(nèi)每一塊場地都充分得以利用。首先是對教師的宣傳，通過組織教師參加培訓，聽環(huán)境教育理論課，專家講座，教師環(huán)保知識問卷和環(huán)保宣傳海報等方式讓教師確立環(huán)境教育理念，掌握環(huán)保知識，學習環(huán)保教育的方法，從而有效地開展并促進幼兒園的環(huán)境教育。學期的社區(qū)活動我們會組織各年齡段的孩子進行“環(huán)保小衛(wèi)士”和“綠色小天使”的宣傳，大家走進社區(qū)用“環(huán)保綠絲帶”的方式讓孩子將愛護花草、不隨地扔垃圾、不用熟料袋等良好環(huán)保行為傳遞給社區(qū)的每一位爺爺奶奶和叔叔阿姨。教室環(huán)境建設可以增強幼兒對環(huán)境的了解，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，美化環(huán)境，保護環(huán)境的情感。創(chuàng)建綠色幼兒園必須有好的環(huán)境教育課程，要求結構合理、內(nèi)容豐富,因此，我園根據(jù)不同幼兒的年齡特點，結合各領域的不同特點，采用多學科的模式，將幼兒園環(huán)境教育內(nèi)容滲透到幼兒的主題活動之中，滲透到每一位教師的教育教學中。如：xx年1月，我園參加區(qū)自然角的創(chuàng)設評比獲得三等獎；20xx10年1月，參加區(qū)晨鍛活動的評比，我們利用廢舊物品制作的晨鍛器械，獲得了評委組的一致好評，取得了區(qū)三等獎的成績?！凹彝?、社區(qū)是幼兒園的合作伙伴”，家長、社區(qū)的積極參與和配合是開展環(huán)保教育的有力保證。提到綠色，大家自然會想到很多……新太原的建設，需要綠色，文明和諧單位的建設需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。人常說“節(jié)約n次方，地球更健康”。養(yǎng)成“綠色”習慣：我們倡導在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點，如平時用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。開展環(huán)保活動：幼兒園、社區(qū)、家庭共建是當今社會的一個主題。開展文體活動：與“奧運”同行，樹“健身”意識。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會篇等主題活動，做好案例的積累和推廣等。在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構建設進一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。財務、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。，使其盡快成長。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。四、工作任務和措施。，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力。，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)。進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。措施：(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。，確保幼兒的安全。(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃篇七一、指導思想：以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。二、主要工作目標：抓隊伍建設——促行政管理科學化，師資隊伍精品化。三、主要工作及措施。以常規(guī)的工作規(guī)范人。以本園的特色成就人。抓好三支隊伍建設：強化園領導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結一致，積極應對。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。開創(chuàng)家長工作的新局面。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。隨時與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。以“一切為了孩子為了一切孩子”為辦園宗旨，以“蹲下來教育抱起來交流”為我園爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的口號。為確?；顒映掷m(xù)、有序、深入地開展，結合我單位實際，經(jīng)研究特制定本方案。20xx年初，童真幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗活動設立了領導小組，對創(chuàng)建活動進行計劃、指導、組織、實施和監(jiān)督。工作小組以強化服務意識、優(yōu)化服務環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務質(zhì)量為目標，激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹新風、展新姿，充分調(diào)動婦女的積極性、主動性，正確處理管理與服務、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關系，鼓勵女職工愛崗敬業(yè)，爭取崗位成就，努力把自己鍛煉成“四有”新人。領導班子樹立廉潔從政，勤奮務實的工作作風。(二)加強宣傳，以點帶面。根據(jù)女職工人數(shù)多的特點，充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動中的主體和先鋒模范作用。(五)創(chuàng)新