小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案九篇(優(yōu)秀)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。廣播操。在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為，培養(yǎng)創(chuàng)造能力一小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué) 二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案篇七足球小世界運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能(水平二)樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)腳內(nèi)側(cè)踢球一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段教師活動(dòng)：組織學(xué)生整隊(duì)，由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：體委整隊(duì)，與教師親切問好積極參與對(duì)體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)二、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。(設(shè)想：有的在草坪上來爬去，有的在翻筋斗，有的在仰臥起坐，有的在練習(xí)劈叉，還有的在……)要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作熊大哥“翻筋斗”學(xué)習(xí)目標(biāo)：導(dǎo)入主題—前滾翻師：大家瞧一瞧，這一組的同學(xué)在干什么?生：翻筋斗師：說對(duì)了，原來，他是我們的熊大哥，在學(xué)翻筋斗呢!就象“滾圓球”一樣，現(xiàn)在我們把墊子拉開，排整齊，也來學(xué)學(xué)翻筋斗吧!注意：兩人一組，自由組合，看誰滾得又圓又穩(wěn)。2..學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，教師指導(dǎo)。教師示范、講解各種姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)二、基本部分(25`)(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。當(dāng)全部的比賽進(jìn)程都已經(jīng)熟悉之后，老師可以組織一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩的比賽，對(duì)于比賽的最終獲勝者大家進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)，達(dá)到激勵(lì)孩子們對(duì)于體育課的興趣。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。另外繩子的質(zhì)量可以選用牛筋材料，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生，影響比賽的順利進(jìn)程。一、開始部分(65`)學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。小游戲——看看誰反應(yīng)快。積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué) 二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案篇四自然站立式起跑各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑課時(shí)第12課時(shí)通過各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢(shì)。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，互登地兩臂用力擺動(dòng)。通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)?，F(xiàn)在，大家累了
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