咕咚教學案例--免費閱讀
【正文】 ”我在心里為學生的回答喝彩。 （三）、出示圖三 師：就這樣一聲很平常的“咕咚”聲，由于動物們的誤解、誤傳，竟成了一種很可怕的怪物，嚇壞了森林里的許多動物，他們一個跟著一個跑起來，就連大象這么重量級的人物也怎么樣了？正當整個森林亂轟轟一片時，誰出來穩(wěn)定大家的情緒呀？（野牛） 出示圖二和圖三，比較這兩幅圖，小動物們的表情和野牛的表情有什么不同？如果用一個詞來形容，你會用什么？ 引讀：是啊，野牛不慌不忙地攔住大象，問：“————————”大象說：“——————————————————” 野牛非常冷靜地問大伙兒：“——————————————” 大伙回答說：“————————————————” 野牛非常沉著地問小猴兒：“咕咚在哪里，你們看見了嗎？”小猴說：“——————————————————————” 最后，野牛非常理智地問兔子：“——————————————” 兔子說：“——————————————————————” （四）、出示圖四 師：于是在兔子
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