【正文】 　?。ㄎ澹?、學(xué)習(xí)策略二級目標　　積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；　　主動向老師或同學(xué)請教；　　制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計劃；　　對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動練習(xí)和實踐；　　在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；　　在學(xué)習(xí)中集中注意力；　　嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；　　積極運用所學(xué)英語進行表達和交流；　　注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；　　能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典?！　懀骸　∧苣７路独龑懢渥樱弧　∧軐懗龊唵蔚膯柡蛘Z；　　能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；　　能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　W(xué)生總結(jié)適合自己學(xué)習(xí)英語的方法，高效率的學(xué)習(xí)英語。　　。　　，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。然后加強聽，說，寫訓(xùn)練，使他們學(xué)習(xí)有進一步的提高。經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)，同學(xué)們已充分適應(yīng)和熟悉自己的教學(xué)方法和課堂常規(guī)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生看英語畫報，讀英語故事的習(xí)慣?！　∽⒅亟虒W(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間?！　∧芨鶕?jù)圖片或?qū)嵨?，說出所學(xué)單詞，發(fā)音正確?！　∪?、教學(xué)設(shè)想　　把“重興趣，重成就感，重自信心的建立”放在教學(xué)的首位?！　⌒W(xué)英語教師教學(xué)計劃7　　一、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀分析　　一年級學(xué)生們不僅對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能夠說出一些與日常生活密切相關(guān)的英文單詞，出口而朗朗上口的小韻文，還能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。根據(jù)學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索，初步形成一些行之有效的方法和經(jīng)驗。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容，活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。學(xué)生的作業(yè)總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：　　一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課　　在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改?！　⌒W(xué)英語教師教學(xué)計劃6　　本學(xué)期的工作到現(xiàn)在為止，即將結(jié)束。這個時候采取適當?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)方式，會使教學(xué)效果更好?！　≡谝郧暗慕虒W(xué)中，我也嘗試著運用過小組合作學(xué)習(xí)，但是我感覺還是很片面的?！　?，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫比賽。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得?！　∪?、本學(xué)期工作重點、措施　　備課、上課?！　⌒W(xué)英語教師教學(xué)計劃4　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時，能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流；能聽、說、讀、寫73個單詞并進行簡單地運用；適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。這些學(xué)生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚的興趣?！　》e極參加校本教研，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí)，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高英語課堂教學(xué)效率。同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求。　　通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。能使用日常交際用語，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。　　練習(xí)形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)三年級學(xué)生正處英語學(xué)習(xí)的過渡時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣?！　《⒔滩姆治觥　”拘陆滩南盗信涮?，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教?！　≡O(shè)計任務(wù)型活動（task—based activities），開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感?！　≡O(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。　　緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率?！　τ谛陆滩牡膫湔n資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好編寫和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量?！　》e極開展集體備課活動，明確教學(xué)的重點難點，對疑難問題進行探討。所以我對倆個班的英語教學(xué)工作還是充滿了信心。　?。ǘτ⒄Z學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。　　四、教學(xué)措施　　，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實際，備課時認真制定教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵?！　》e極參加各項活動?！　「髂昙壘唧w工作　　三年級重點工作：　　a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)?！　。箍谡Z操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。如何深入開展小組合作學(xué)習(xí)是一個難題。比如，當進行對話練習(xí)時，雙人小組比較合適。本學(xué)期根據(jù)全新的思維角度與新課程體系相結(jié)合的指導(dǎo)思想，以把學(xué)生的終身發(fā)展作為主要目的的教育內(nèi)容，創(chuàng)造性的立體性的使用新的教材作為本學(xué)