初中歷史教師教學(xué)工作心得總結(jié)范文精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。 學(xué)校歷史老師教學(xué)工作心得總結(jié)范文精選五 本學(xué)期，本人任教初二班級三個班的歷史課。比如： 寫字時筆順不對，這一點指導(dǎo)老師和我的同學(xué)都曾給我提出來過。期間，為了活躍課堂氣氛，我設(shè)計了一個簡潔的小嬉戲。 (二)課前備課預(yù)備不足 課前備課是一項極其重要的工作，直接打算了你一節(jié)課質(zhì)量的凹凸。但這不是主要緣由。 由于學(xué)校歷史老師資源不足，到目前為止我是任教班級的第四位歷史老師，過于頻繁的更換老師，是導(dǎo)致同學(xué)歷史成果不抱負(fù)最主要的緣由。隨著教學(xué)工作的漸漸綻開，我發(fā)覺自己原先設(shè)定的教學(xué)模式并不貼合學(xué)情，導(dǎo)致我開頭工作之初便遇到了非常麻煩的麻煩。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。 總之，訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。上課后準(zhǔn)時做課后反思和寫教后感，找出不足之處準(zhǔn)時加以改進(jìn)。 復(fù)習(xí)階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、學(xué)問點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結(jié)，給同學(xué)一個明確的學(xué)習(xí)思路。提前一周備好課，寫好教案。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中歷史教師教學(xué)工作心得總結(jié)范文精選 為了使七班級歷史教學(xué)工作總結(jié)增加指導(dǎo)性，應(yīng)明確寫總結(jié)的目的。 三、樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。平常也堅持做到周前備課。并細(xì)心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中消失的最新題型，準(zhǔn)時地讓同學(xué)明確考試的方向。 三、作業(yè)布置有針對性和有層次性 為了減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時，我都會細(xì)心地選擇，仔細(xì)地選擇一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、有利于同學(xué)發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也隨著社會的不斷進(jìn)展發(fā)生著不斷的變化。 為使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作， 四、仔細(xì)批改作業(yè)。 一、學(xué)情分析 我實習(xí)的學(xué)校在北京，擔(dān)當(dāng)八班級三個班的歷史老師，共負(fù)責(zé)80名同學(xué)。師生之間是需要時間來彼此磨合，彼此適應(yīng)的，而每一位老師都有著自己的教學(xué)風(fēng)格，每更換一次老師就意味著同學(xué)要花更多的時間來適應(yīng)。 二、教學(xué)反思 截止到這天，我一共上了十三節(jié)課，在將近兩周的實際教學(xué)，觀摩其他老師上課，以及指導(dǎo)老師聽評課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身體會，我總結(jié)了自己在實際教學(xué)過程中的不足，明確了日后需
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