初中歷史教師教學工作心得總結范文精選-預覽頁
【正文】 一次練習都起到最大的效果。為下學期考試埋下了隱患。提前一周備好課，寫好教案。根據(jù)「學校歷史新課程標準」進行施教，讓同學把握好科學學問。 復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、學問點的內在聯(lián)系予以概括總結，給同學一個明確的學習思路。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。上課后準時做課后反思和寫教后感，找出不足之處準時加以改進。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質量很高，同學通過不多的練習既把握了學問，又提高了對學問的深層理解。 總之，訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。根據(jù)學校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 二、增加上課技能，提高教學質量。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課。 為了做到這點，我經(jīng)常到書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。隨著教學工作的漸漸綻開，我發(fā)覺自己原先設定的教學模式并不貼合學情，導致我開頭工作之初便遇到了非常麻煩的麻煩。目前我需要在一個學期的時間里完成九班級下冊歷史課本的教學任務，是學校階段的第六本課本，也是最終一本，相對來說時間比較富有。 由于學校歷史老師資源不足，到目前為止我是任教班級的第四位歷史老師，過于頻繁的更換老師，是導致同學歷史成果不抱負最主要的緣由。 因為同學需要在兩學年的時間內學完六本書，資料涵蓋了中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，以及世界古代史、近代史和現(xiàn)代史。但這不是主要緣由。因此，在一開頭設定教學的時候，便較多地體現(xiàn)出了河北教學模式的特點，在這種教學模式下，同學務必要加大對學習歷史的投入。 (二)課前備課預備不足 課前備課是一項極其重要的工作，直接打算了你一節(jié)課質量的凹凸。在講授俄國十月革命一課時，我提到了空包彈這個詞，結果同學就這個詞提出了更深一層次的問題，而這恰恰是我在備課時沒有想到的，可想而知，當時的場面非常尷尬。期間，為了活躍課堂氣氛，我設計了一個簡潔的小嬉戲。為了避開照本宣科，同時也為幫忙同學對歷史大事構成一個完整的熟悉，在備課的時候，我特意將課本上的學問串成一條線，力求面面俱到。比如： 寫字時筆順不對，這一點指導老師和我的同學都曾給我提出來過。留意細節(jié)，也能夠向同學們傳遞一個專心的態(tài)度。 學校歷史老師教學工作心得總結范文精選五 本學期，本人任教初二班級三個班的歷史課。根據(jù)「學校歷史新課程標準」進行施教，讓同學把握好科學學問良好的品德和高尚的人格。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲! 第 10 頁 共 10 頁
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